Durante nuestra estancia en la escuelita me sorprendió mucho que era solo 1 grupo por grado. Y al momento de las actividades, me sorprendió mucho el cambio o diferencia entre tercer y cuarto grado, debido a que cuando los grupos vieron que iban a interactuar entre ellos, comenzaron a decir “los de cuarto se creen mucho” o “los de tercero son bien chiflados”. Con esto notamos que a partir de cuarto grado comienzan a tener una actitud más difícil. Sin embargo, trabajar con niños pequeños puede tener su parte difícil, ya que notamos unos cuantos niños tímidos a los cuales se nos dificultó un poco integrarlos a las dinámicas. 

Todas nuestras observaciones y comentarios me mueven a trabajar con los niños y hacerlos integrarse un poco más en las actividades. De esta manera estoy segura que ganarán confianza en sí mismos y al final del día también tendrán en su conciencia el mensaje que les deseamos transmitir con cada actividad. 

Durante la planeación del Proyecto en el salon de clases, aprendí que el trabajo en equipo es esencial, y afortunadamente me di cuenta de que tengo  un muy buen equipo de trabajo, el cual es coordinado, responsable y activo. 

Me sorprendió mucho el hecho de que todos tuvieran muy buenas ideas respect a lo que podríamos hacer en la escuelita y con los niños. Yo tenía ideas de lo que podríamos realizar, sin embargo todas las ideas que aportaron, se complementaron unas con otras hasta el final quedar con ideas y actividades que desde mi punto de vista, son excelentes. 

Todo esto me mueve a seguir innovando ideas con mi equipo para hacer nuestro trabajo lo mejor posible, y que de esta manera, los niños reciban una mejor atención y mejores actividades. Esto nos beneficiará no solo en calificación o con los niños, si no que también de manera educativa y formativa.

¿Qué aprendí? Aprendí que a pesar de que son pequeños tienen una capacidad increíble de comprensión muy grande y que les interesa aprender cosas nuevas. 

¿Qué me sorprendió?

Me sorprendió que a pesar de que hay niños muy interesados como Katy, hay niños muy desinteresados y que es un poco difícil mantener su atención en el tema. Me sorprendió que entre más pequeños, más desordenados pero más nobles. 

¿A qué me mueve esto? 

Todo esto me mueve a seguir buscando maneras interactivas de trabajar con ellos para mantenerlos atentos y que aprendan de la mejor manera posible. Esto me ayudará a mí a aprender mejores maneras mejores maneras de enseñanza y a ellos les beneficiará en su aprendizaje.