Los Peripatéticos by Angélica López

angelicalozu09_1 — 2024-06-06 17:23:05 UTC

Se entiende que "las prácticas pedagógicas se caracterizan por dar cuenta de las acciones que implementan los docentes para asegurar el aprendizaje en los alumnos". (Tobón et al., 2018. p.6). Las prácticas pedagógicas involucran todos los medios utilizados por el docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el objetivo de que el mismo sea eficaz y efectivo.

angelicalozu09_1 — 2024-06-06 17:28:24 UTC

El capítulo "Los Peripatéticos" fue muy enriquecedor en enseñanzas para el docente. Las prácticas pedagógicas utilizadas por el docente Merlí ofrece una nueva perspectiva sobre el rol del docente en el salón de clase.

angelicalozu09_1 — 2024-06-06 17:49:27 UTC

El profesor Merlí estableció una relación cercana con sus estudiantes favoreciendo así un ambiente de confianza y comodidad. El docente y el estudiante deben tener una relación amistosa basaba en comunicación constante, saber escuchar y empatía. De acuerdo a (Bermúdez,2023) "la existencia de un vínculo pedagógico es muy importante ya que es lo que une a los dos sujetos por el objeto de aprendizaje". (p.9). Cuando entre docente y el alumno hay sinergia el proceso de aprendizaje mejorará.

Vínculo Pedagógico

angelicalozu09_1 — 2024-06-06 18:04:37 UTC

Euroinnova Business School (2024)

angelicalozu09_1 — 2024-06-06 18:23:52 UTC

Merlí despertó la curiosidad e interés en sus alumnos. Es importante que el docente deje de lado el usar libros de texto extensos y aburridos. La innovación y creatividad son conceptos que deben ser implementados en el aula. "Se exige docente deje a un lado la forma clásica de enseñar para comprender y comprometerse con las diversas maneras de aprendizaje". (Arámbula, 2016. p.79).

Clases interactivas y dinámicas

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Pradolini. (2021)

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Filo News. (s. f.)

Referencias Bibliográficas

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Tobon, S., Martínez, J., Valdez, E., & Quiriz, T. (2018). Prácticas pedagógicas: Análisis mediante la cartografía conceptual Pedagogical Practices: Analysis by conceptual cartography. 39(53). Recuperado el 6 de junio de 2024, de https://w.revistaespacios.com/cited2017/cited2017-31.pdf

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Bermúdez, M. (2023). Vínculo entre docente y alumno. https://repositorio.cfe.edu.uy/. Recuperado el 6 de junio de 2024, de https://repositorio.cfe.edu.uy/bitstream/handle/123456789/2655/Berm%c3%badez%2c%20M.%20V%c3%adnculo.pdf?sequence=2&isAllowed=y

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Arámbula, S. (2016). Creatividad e innovación desde la perspectiva de un docente. https://dialnet.unirioja.es/Recuperado el 6 de junio de 2024, de http://file:///C:/Users/Dell/Downloads/Dialnet-CreatividadEInnovacionDesdeLaPerspectivaDeUnDocent-6430686%20(3).pdf

Euroinnova Business School. (2024). ¡Fórmate con nuestros Cursos profesionales de estándar internacional ISO! https://www.euroinnova.edu.es/blog/importancia-relacion-docente-alumno

Milagros Pradolini. (2021, 10 junio). Merlí - Clase sobre los peripatéticos en la cocina [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=nz9PdSMSR98

¡Imperdible! Dedicado a todos los peripatéticos, llegó el libro de la serie «Merlí». (2022). Filo News. https://www.filo.news/estilo/Imperdible-Dedicado-a-todos-los-peripateticos-llego-el-libro-de-la-serie-Merli-20180606-0031.html