COGNOME: Spinelli

ANNO DI NASCITA e ANNO DI MORTE: 1907 - 1986

PAESE D'ORIGINE: Italia, Roma

AZIONE GIUSTA: DIFESA DELLA LIBERTà DI PENSIERO RINUNCIANDO ALLA PROPRIA LIBERTà

PAROLE CHIAVE: Leggi fascistissime,(anti)fascismo, carcere, confino, espulso, Ventotene, Europa unita

ANNIVERSARIO/RICORRENZA COLLEGATA: 9 maggio, Giornata dell'Europa

PERIODO STORICO: dittatura fascista; primi atti costitutivi dell'Unione Europea nel dopoguerra

CONTESTO D'ORIGINE: cresce nel partito comunista, ma si discosta dallo stalinismo pena l'isolamento all'interno del partito stesso; arrestato nel 1927, recluso a Ponza prima e a Ventotene, poi (confino); liberato nel 1943. Durante la detenzione scrive con Rossi e Colorni il Manifesto di Ventotene, documento fondativo della futura Unione Europea.

MATERIA/E COINVOLTA/E: storia e geografia, educazione civica; attività possibilmente in compresenza.

OBIETTIVO DI LAVORO: valorizzazione dell'appartenenza all'Unione Europea con tutti i vantaggi che questo comporta

METODOLOGIE:

CREAZIONE ATTIVITA': dibattito; l’organizzazione di un dibattito eventualmente declinabile con una drammatizzazione sul tema della Libertà. Documenti storici (passi significativi di Leggi fascistissime, documento di Ventotene).

BREVE PRESENTAZIONE: descrivi in poche righe l'attività progettata insieme, ti sarà utile nel momento di restituzione finale collettiva

COGNOME: Mohammadi

ANNO DI NASCITA e ANNO DI MORTE: 1972 -

PAESE D'ORIGINE: Iran, Zanjan

AZIONE GIUSTA: attivista per i diritti umani in un regime di oppressione

PAROLE CHIAVE: Evin (brutalità), rivoluzione culturale, libertà, democrazia, donna, vita

ANNIVERSARIO/RICORRENZA COLLEGATA: 6 marzo, Giornata europea dei Giusti; 8 marzo, Giornata internazionale dei diritti delle donne; 10 dicembre, Giornata mondiale dei Diritti Umani

PERIODO STORICO: Iran, dalla rivoluzione iraniana alla contemporaneità

CONTESTO D'ORIGINE: famiglia di attivisti (ha respirato sin da bambina il desiderio di libertà, di non soccombere e reagire) e ha coltivato in ambito universitario il suo attivismo militante

MATERIA/E COINVOLTA/E: letteratura, storia, arte, educazione fisica (corpo: studio scientifico del trauma per un corpo che ha subito violenze), musica (collegamento: giovane rapper iraniana SONITA ALIZADEH)

OBIETTIVO DI LAVORO: riflessione sui diritti umani; invito ad essere determinati e ad avere atteggiamenti giusti nelle "piccole lotte" quotidiane

METODOLOGIE:

CREAZIONE ATTIVITA':

1. sceneggiare un fumetto sulla biografia della Giusta (es. 10 tavole: lei bambina e poi all'università, le tappe significative della sua vita);

2. nello spazio esterno alla scuola, progettazione e realizzazione condivisa (studenti, insegnanti e genitori) di un' "aula all'aperto" dedicata alla Giusta + murales con episodi significativi della sua vita

BREVE PRESENTAZIONE:

1. Studio biografia Giusta

2. Multidisciplinarietà

3. Azioni partecipative e emersione dei "talenti" degli studenti

COGNOME: Vigevani Jarach

ANNO DI NASCITA e ANNO DI MORTE: 1928 -

PAESE D'ORIGINE: Italia, Milano

AZIONE GIUSTA: una parola chiave o una breve descrizione

PAROLE CHIAVE: Peronismo, Esma, dittatura militare, sovversivo, inghiottiti, foulard

ANNIVERSARIO/RICORRENZA COLLEGATA: 30 agosto, Giornata internazionale dei desaparecidos

PERIODO STORICO: definire il contesto e periodo storico in cui si articola la storia del Giusto/a

CONTESTO D'ORIGINE: descrivi le origini, il luogo e l'ambiente in cui cresce la persona Giusta

MATERIA/E COINVOLTA/E: nel programma di quale materia inseriresti questa attività? coinvolgeresti altri tuoi colleghi? svolgeresti il progetto in compresenza?

OBIETTIVO DI LAVORO: perché ne parlo, che cosa voglio suscitare negli studenti con questa storia?

METODOLOGIE:

CREAZIONE ATTIVITA': quale è il prodotto? l’organizzazione di un dibattito, un quiz, una simulazione? Che materiale mi occorre per realizzarlo? Quali strategie e strumenti adopero?

BREVE PRESENTAZIONE: descrivi in poche righe l'attività progettata insieme, ti sarà utile nel momento di restituzione finale collettiva

I nuovi Giusti: 6 marzo 2024 https://it.gariwo.net/giardini/giardino-di-milano/i-nuovi-giusti-per-la-cerimonia-2024-al-giardinodi-milano-26655.html

LA FIGURA DELLA GIUSTA

• Biografia della Giusta: https://it.gariwo.net/giusti/resistenza-al-fondamentalismo/nargesmohammadi-26077.html

• Intervista a Taghi Rahmani, marito della Giusta: https://it.gariwo.net/magazine/interviste/mia-moglie-narges-mohammadiha-una-missione-per-la-liberta-delle-donne-e-del-popoloiraniano-26686.html#:~:text=Oggi%2C%20Taghi%20Rahmani%20%C3%A8%20conosciuto,per%20la%20Pace%20Narges%20Mohammadi

APPROFONDIMENTO

• Intervista a Pegah Moshir Pour, un'attivista:

https://www.youtube.com/watch?v=clzo6E1aBdc

I nuovi Giusti: 6 marzo 2024 https://it.gariwo.net/giardini/giardino-di-milano/i-nuovi-giusti-per-la-cerimonia-2024-al-giardinodi-milano-26655.html

LA FIGURA DEL GIUSTO

• Biografia del Giusto: https://it.gariwo.net/giusti/coraggio-civile/altiero-spinelli-26332.html

• Articolo di analisi: https://it.gariwo.net/editoriali/il-progetto-europeo-tra-sogno-erealta-26377.html

APPROFONDIMENTO

• Articolo di attualità: https://it.gariwo.net/editoriali/leuropa-muore-o-rinasce-a-kyiv-24746.html

I nuovi Giusti: 6 marzo 2024 https://it.gariwo.net/giardini/giardino-di-milano/i-nuovi-giusti-per-la-cerimonia-2024-al-giardinodi-milano-26655.html

LA FIGURA DELLA GIUSTA

• Biografia della Giusta: https://it.gariwo.net/giusti/dittature-america-latina/vera-vigevanijarach-25400.html

• Intervista: https://it.gariwo.net/multimedia/interviste/azucena-villaflor-e-i-gesti-che-rompono-ilsilenzio-14554.html

APPROFONDIMENTO

• Dittature militari in America Latina https://it.gariwo.net/educazione/approfondimenti/dittature-militari-in-america-latina-25060.html