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      <title>Diário de Bordo by MARIA FERNANDA RODRIGUES COLVARA</title>
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      <description>QUARTO DE DESPEJO</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-07 14:30:08 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 22 de Fevereiro </title>
         <author>maria32001</author>
         <link>https://padlet.com/maria32001/x0g9rbvsikad57ue/wish/2082172107</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta aula, a professora nos apresentara “Maria Carolina de Jesus”, uma escritora que mostra em todos os seus trabalhos a realidade da vida periférica, reflexo do racismo ambiental. Logo após, foi proposta a realização de uma curadoria de informações, onde pesquisamos e anexamos os conteúdos no padlet. Em seguida, começamos a leitura de “Quarto de Despejo”.<br>- Achei de extrema importância a escolha dessa obra literária, na qual se trata de assuntos que devem ser discutidos e levados à tona. “Quarto de Despejo”, era uns dos próximos livros que eu pretendia ler, então, essa oportunidade veio na hora certa.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 17:30:19 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 25 de Fevereiro</title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Demos continuidade a leitura junto à professora. Por seguinte, iniciamos a análise do vocabulário do livro de acordo com a atual norma ortográfica. Como o período de tempo estava curto, foi solicitado o término em suas casas.<br>-&nbsp; Carolina Maria de Jesus não conseguira dar continuidade em seus estudos, sendo que só chegou até a segunda série do ensino fundamental. Isto não significa que suas obras não são concretas, muito pelo contrário, o peso de cada palavra dita pela autora, é muito maior do que a fala de muitos que alcançaram o ensino superior. Suas experiências de vida e sua dura realidade transcritas para o papel, nos emocionam e nos trazem um grande sentimento de revolta com o dever de cada um de nós nesta sociedade.<br>Sabendo disso, digo que o estímulo da professora de nos fazer observar a ortografia utilizada no livro, foi de suma importância para o aprimoramento na escrita e na ampliação do vocabulário,  sempre deixando claro que isso não diminui a tremenda importância de todas aquelas páginas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 18:17:13 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 04 de Março</title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Iniciamos pela correção das atividades anteriores, onde trocamos ideias e analisamos o texto.&nbsp;<br>- Achei esta aula muito interessante, pois pudemos identificar juntos as palavras que não continham nos slides da professora, o que fez com que a participação dos alunos aumentasse. Outro ponto que eu gostaria de tocar, é em relação à troca de conhecimentos de acordo com os significados das palavras que mais lhes chamaram atenção, fez com que rendesse o aprendizado e englobasse a pesquisa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 18:19:17 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 07 de Março</title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>A professora explicara o funcionamento da produção dos diários de bordo. A partir de então, demos início aos escritos até o encerramento do período.<br>- Minha experiência fazendo o diário está sendo ótima, sem contar que nos incentiva a praticar a escrita e a concordância entre palavras, algo primordial para as aulas de português. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 18:19:50 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 08 de Março</title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos dois períodos iniciais, realizamos a Avaliação Diagnóstica, com o objetivo de analisar o andamento da turma na interpretação de texto. Ao terceiro, demos continuidade à obra literária, ficando de tema a leitura das páginas 11 à 24.<br>- A realização da avaliação foi muito importante para a professora obter uma visão geral do desenvolvimento da turma, descobrindo se ouve falhas durante o aprendizado. Adoro questões de interpretação, o que me fez responder com muito gosto, ainda mais que tratava-se de um trecho extraído de "Quarto de Despejo". No terceiro período, pudemos continuar a leitura individualmente, que apesar do murmúrio em sala de aula, foi uma ótima experiência.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-08 21:42:20 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 11 de Março </title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta sexta, continuamos lendo o livro, a partir da página 24. Houve comentários sobre fragmentos impactantes na escrita de Carolina Maria de Jesus.&nbsp;<br>- Sendo bem franca, toda vez que sinto a dor da escritora, através de suas palavras, tenho que segurar as lágrimas. E pensar que eu nasci nessa bolha privilegiada, sempre com comida na mesa, uma casa confortável, uma vida digna. Não da mais para suportar o fato de uma grande parcela da população estar abaixo da linha da pobreza, simplesmente não da mais!! Chega a ser louco quando nós crescemos e demos-nos conta de que o mundo não é flores, definitivamente não é aquele conto de fadas que sonhávamos. Um dos motivos de eu ser contra a toda aquela criação fantástica de papai noel, coelhinho da páscoa, etc…&nbsp;<br>“ Eu tenho tanto dó dos meus filhos. Quando eles vê as coisas de comer eles brada:<br>—Viva a mamãe!” - a comemoração do básico, literalmente o básico para a sobrevivência humana, onde muitos não tem acesso. Chega a ser deprimente pensar o quão desastroso está todo o mundo.&nbsp;<br>“O Brasil precisa ser dirigido por uma pessoa que já passou fome. A fome também é professora.<br>Quem passa fome aprende a pensar no proximo, e nas crianças.” - O sentir na pele, faz uma grande diferença no olhar do ser humano.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 11:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 14 de Março </title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como tínhamos apenas um período, a professora liberou-nos para acabarmos os cartazes em grupo, referentes ao dia da mulher.&nbsp;<br>- Achei a proposta sensacional, misturando a criatividade com frases que demonstram a luta diária de nós, mulheres. Apesar do meu grupo não ter separado as tarefas de forma correta, foi bem legal.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-14 22:13:55 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 15 de Março </title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>No primeiro momento, foram apresentadas as variações da língua portuguesa, vinda com uma discussão sobre o preconceito linguístico. Após, dividimo-nos em grupos para a realização de um trabalho criativo de acordo com as variações.<br>- Trazer e entender esse tema em sala de aula é de total importância, ainda mais quando recebemos a proposta de realizar um trabalho sobre. Eu e meu grupo, resolvemos apelar à peça teatral, junto com uma crítica direta a divisão da sociedade em classes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 23:44:16 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 18 de Março </title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Demos sequência à atividade em grupos, fortalecendo o trabalho em equipe.&nbsp;<br>- Este primeiro período foi maravilhoso, interagi bastante com meus colegas de trabalho e vieram-me muitas ideias à cabeça. A produção dessa peça teatral está me deixando eufórica!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-18 22:43:47 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 21 de Março </title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Iniciamos as apresentações dos trabalhos sobre variações linguísticas, em grupo.<br>- Fizemos uma peça teatral, o que me ajudou a perder um pouco da timidez e evoluir para possíveis próximas vezes, e ainda trazendo ao público um tema importante.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 12:37:21 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 22 de Março </title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Primeiramente, a professora liberara um período para as atualizações dos diários de bordo. Após o recreio, demos início às "árvores dos problemas", focando em temas sociais. A finalização será na manhã de sexta-feira.<br>- Estou amando fazer trabalhos inspirados em "Quarto de "Despejo", essa obra me cativa e me ensina cada dia mais, estou muito ansiosa para terminar minha árvore. Junto ao meu grupo, sugeri colocarmos em pauta o racismo ambiental, termo que muitos desconhecem e que PRECISA ser discutido. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 12:49:01 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 25 de Março </title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Encerramento das árvores dos problemas, sendo que deverão estar prontas na segunda para a divulgação.&nbsp;<br>- A produção foi incrível, pudemos pensar à fundo sobre a realidade da nossa sociedade e identificar suas causas. A professora sempre com propostas sensacionais!!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 22:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 28 de Março </title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Assistimos ao vídeo da escritora nigeriana “Chimamanda Ngozi Adichie“, onde sua fala de 18 minutos causa um impacto pessoal de anos. Com o livro de mesmo nome, “O Perigo de uma História Única”, enfatiza a importância do lugar de fala e das representações.&nbsp;<br>- Já conhecia a escritora e seus livros, admirando muito o seu trabalho. Assistir à esse vídeo, trouxe-me muitos pensamentos, e&nbsp; marcou ainda mais minha argumentação. Quando ela diz, que quando criança pensava que apenas poderiam haver histórias de pessoas brancas no meio da europa, refletiu minha infância, onde a maioria das referências que eu tinha ao meu dispor, eram europeias e norte-americanas.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 22:14:04 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 29 de Março </title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos três períodos, realizamos uma série de atividades referentes ao módulo “Diferentes, mas semelhantes”. Foram pedidas da pág 8 à 11.&nbsp;<br>- Gostei muito de iniciar o livro didático, em especial pelos assuntos importantes tratados no módulo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 22:14:23 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 1º de Abril </title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Correção das atividades com a contribuição dos alunos.<br>- Gosto bastante dos dias de correções, tanto para participar com a minha resposta, tanto para dar atenção às dos demais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 13:31:03 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 5 de Abril</title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entre esses três períodos, criamos a pirâmide das prioridades, numerada em 5 partes, da mais emergente à menos urgente. O trabalho foi finalizado em sala de aula.&nbsp;<br>- Adorei a experiência do trabalho e a colaboração do meu grupo, juntamos várias ideias e entramos em um consenso. Expor nossos trabalhos na mostra literária, com certeza abrirá os olhos dos espectadores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 16:38:11 UTC</pubDate>
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         <title>6 de Abril</title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Primeiramente, foi apresentado o projeto escolar “Esfa mais Saudável” para os alunos. Em seguida, ocorreu a finalização da correção das atividades do livro, onde a professora fizera uma retomada de conteúdos passados. Foi pedida a realização das páginas 12, 13 e 14.&nbsp;<br>- A aula foi muito boa, consegui relembrar conteúdos e clarear a minha mente, além de eu ter amado os objetivos do projeto organizado.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 16:42:39 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 11 de Maio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Volta ao projeto de obra literária após a AV2, junto à procura de soluções para as pirâmides de prioridades.<br>- O começo de um novo desafio me despertou grande animação e euforia, principalmente por vir a incentivar os alunos a pensarem desde cedo sobre questões sociais tão indispensáveis. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-13 17:41:33 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 17 de Maio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Construção da pirâmide de prioridades da turma, junto com a separação dos temas em destaque entre os 6 grupos. Em seguida, a professora distribuíra "post-its" para o desenvolvimento dos tópicos vigentes.&nbsp;Ao último período, demos sequência à leitura.<br>- Os três períodos renderam bastante, fazendo com que minha mente ficasse mais clara ao resultado que gostarei de chegar ao final da busca por soluções. Via sorteio, nosso grupo ficou com o tema "violência", o que me deixou bastante contente por eu saber como abordar de forma "profunda" o assunto.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 10:55:13 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 18 de Maio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Com as aulas assíncronas, demos sequência à leitura, com os devidos comentários no "Diário de Bordo".<br>- Com o avanço no livro, cada vez mais, deparo-me com trechos intrigantes, dando-me um forte frio na barriga. Os relatos cotidianos de Maria Carolina de Jesus são tão angustiantes que me dão arrepios, e pensar que essas situações continuam sendo a realidade de MUITOS em pleno século XXI.&nbsp;<br>&nbsp;"Os meninos tomaram café e foram a aula. Eles estão</div><div>alegres porque hoje teve café. Só quem passa fome é que dá valor a comida." - Nós, sujeitos privilegiados nessa sociedade, NÃO percebemos, ao nos alimentarmos, o quão raro é o sentimento de "segurança alimentar" na vida de milhares de famílias nesse imenso Brasil. País onde muito do que se ganha não é valorizado pelas médias e altas camadas, mas motivo de festejo para os escanteados.&nbsp;<br><br>"Ela está com 15 anos. Epoca que achamos o mundo maravilhoso. Epoca em que a rosa desabrocha. Depois vai caindo pétala por pétala e surgem os espinhos. Uns cançam da vida, suicidam. Outros passam a roubar. "(...) - Apenas neste trecho, com poucas e aparentemente simples linhas, a escritora delimita a vida do favelado. Na verdade, nem podemos chamá-la de vida, daremos a o nome de sobrevivência, na maneira que der e vier.&nbsp; Ou então, apenas de condição, condição essa, que os leva à depressão, ao suicídio, à desviar o olhar a uma "futura vida".</div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 10:55:26 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 24 de Maio</title>
         <author>maria32001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desenvolvemos entre os três períodos, o roteiro para o vídeo que será gravado em formato de "TikTok", incluindo as causas e os efeitos dos problemas selecionados em sala de aula.&nbsp;<br>LINK DO PLANEJAMENTO: https://docs.google.com/document/d/1qlas2R5AZU0GWCp0je3BfCy7sjGnv4W7T6c2XTvSpkg/edit?usp=sharing&nbsp;<br>- A aula foi bem interessante, conseguimos averiguar as partes essenciais a serem colocadas ao vídeo, além de fazermos a seleção de conteúdos para adiciona-los ao decorrer do TikTok.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 18:30:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>-&gt; 25 de Maio</title>
         <author>maria32001</author>
         <link>https://padlet.com/maria32001/x0g9rbvsikad57ue/wish/2201367711</link>
         <description><![CDATA[<div>Gravação de vídeos para a criação de "Tiktoks"&nbsp; <a href="https://youtu.be/-87sW38XwIQ">https://youtu.be/-87sW38XwIQ</a><br>- Consegui acabar dentro dos dois períodos, faltando apenas a edição. Adoro adquirir conhecimento a partir de métodos diversificados, principalmente por sair daquele mesmo ritmo em sala de aula; acredito que o planejamento deste vídeo tenha aberto novos olhares a muitos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-26 21:27:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>-&gt; 31 de Maio </title>
         <author>maria32001</author>
         <link>https://padlet.com/maria32001/x0g9rbvsikad57ue/wish/2206416754</link>
         <description><![CDATA[<div>No primeiro momento, anexamos o roteiro dos projetos referentes à Mostra Literária. Após a atividade com a psicóloga da escola, demos sequência a leitura da obra.&nbsp;<br>- Fiquei feliz em poder ler dois trechos do livro em voz alta, levo em conta esses pequenos momentos animados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-31 17:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 15 de Junho</title>
         <author>maria32001</author>
         <link>https://padlet.com/maria32001/x0g9rbvsikad57ue/wish/2224560795</link>
         <description><![CDATA[<div>Roda de conversa com o jornalista político Carlos André Echenique Dominguez, convidado a refletir com os alunos questões da obra de Carolina Maria de Jesus.&nbsp;<br>-&nbsp;Foram dois períodos de muito aprendizado e satisfação, encontrei-me vidrada a sua fala e pude me identificar com seu ponto de vista em todos os momentos. Senti-me muito contente com o convite da professora, agradeço demais por essa oportunidade. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 14:07:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>-&gt; 19 de Julho</title>
         <author>maria32001</author>
         <link>https://padlet.com/maria32001/x0g9rbvsikad57ue/wish/2246410796</link>
         <description><![CDATA[<div>Roteirização do "miniconto" ligado a obra de Carolina Maria de Jesus: <br><em>TÍTULO -</em> "Não há saída?"; <br><em>PERSONAGENS - </em>A mulher e as pessoas que se encontram em situações similares;<em><br>ESPAÇO - </em>Remete a um lugar cruel, impiedoso e sufocante;<em><br>TEMPO - </em>Contemporâneo; <br><em>FOCO NARRATIVO - </em>3° pessoa. <br>*<strong>ELEMENTOS<br></strong><em>SITUAÇÃO INICIAL - </em>As personagens desfrutam de um viver amargo e sofredor, em um lugar para onde "não se há" olhos nem ouvidos;<em><br>CONFLITO - </em>Marca a não distinção dos destinos;<em><br>CLÍMAX - </em>Implica a conformidade dos seres com a sua dura realidade;<em><br>DESFECHO - Desfecha-se com a </em>ciência da mulher quanto as barreiras que os calam.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-19 21:33:13 UTC</pubDate>
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         <title>-&gt; 18 de Agosto </title>
         <author>maria32001</author>
         <link>https://padlet.com/maria32001/x0g9rbvsikad57ue/wish/2264410818</link>
         <description><![CDATA[<div>RESENHA CRÍTICA - QUARTO DE DESPEJO </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-18 14:00:06 UTC</pubDate>
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