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      <title>Mi padlet armonioso by Pamela Arias</title>
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      <description>Hecho con un frenesí creativo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-15 20:02:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-14 23:14:00 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Análisis:</title>
         <author>pamelaarias2741</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Es una institución de educación superior se encuentra ubicada en la cuidad de Ibarra.La institución se encuentra ubicada en un buen lugar, cuenta con líneas de buses está cerca de un parque. Es una institución que está capacitada para brindar excelente calidad de educación cuenta con un excelente cuerpo de docentes que esta muy preparados para llevar a cabo sus labores destinadas Entre sus principales autoridades se encuentran: Rector: MSc Christian Soasti Vicerrectores: MSc Margarita Santacruz, Hernán Usiña Inspector general: Tec Jaime Falcóni, Rene Tirira&nbsp; Inspector de aula: Lic Bayardo de la Cruz, Amparo Bermeo Coordinadora de inicial: Lic Magdalena Suarez.<br>Cuenta con aproximadamente con 25 a 30 estudiantes en cada aula que hace que la educación sea mas participativa.<br>MISION La Unidad Educativa “Ciudad de Ibarra” es una institución fiscal, que desarrolla una educación de calidad e inclusiva en los niveles inicial, básica y bachillerato técnico aplicando metodologías activas; entregando a la sociedad bachilleres en Informática y Electrónica de Consumo, capaces de insertarse en el campo laboral o continuar los estudios en institución de nivel superior; involucrado a la comunidad educativa en la formación integral y el cuidado del medio ambiente VISIONLa Unidad Educativa “Ciudad de Ibarra” en el año 2023, será un referente de educación integral técnica en la provincia de Imbabura, comprometida con el cuidado del entorno natural y la inclusión; integrada por una comunidad educativa empoderada en formar estudiantes justos, solidarios, innovadores, con sentido de permanecía, creativo auto disciplinado y competentes que contribuyan al desarrollo socio-económico.&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 20:05:56 UTC</pubDate>
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         <title>Fortalezas </title>
         <author>pamelaarias2741</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. El cumplimiento de los aspectos pedagógicos establecidos y planificados por el Ministerio de Educación.<br>2. Recursos audiovisuales óptimos para el desarrollo intelectual y académico de los estudiantes.<br>3. Atención esmerada de todo el personal docente y administrativo sobre la seguridad de la integridad física y moral de los estudiantes en general.</div><div>4. La calidad de los egresados da credibilidad institucional. El centro educativo tiene un buen prestigio académico y formativo por el buen desempeño de los que finalizan su nivel de estudio.</div><div>5. La unidad educativa tiene una buena imagen frente al Sistema Formativo y pedagógico.</div><div>6. Los niños y padres de familia del sector que están alrededor de la unidad educativa ponen su mirada en este centro para efectuar el Nivel Inicial, Básico y Bachiller.<br>7. El centro educativo cuenta con personal altamente calificado y preparado.<br>8. Promueve el desarrollo humano y profesional del profesorado mediante programas de formación continuada.<br>9.&nbsp; Participación y compromiso por parte del cuerpo directivo y docente.<br>10. Buena ubicación de la unidad educativa ciudad de Ibarra.<br>11. Cada estudiante es atendido con adecuación curricular individual.<br>12. En las aulas normales se socializan y se refuerzan los conocimientos adquiridos en el aula integrada.<br>13. Se cuenta con Código de Convivencia y Reglamento interno. En los que se norma los deberes y mandos de todos los miembros de la unidad educativa.<br>14. Participación y colaboración activa de los Padres de Familia.<br>15. Excelente coordinación con otras instituciones para desarrollos de proyectos escolares y sociales.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 20:20:22 UTC</pubDate>
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         <title>Debilidades </title>
         <author>pamelaarias2741</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp;Una de las debilidades de la Escuela es que se encuentra situada alado de una gasolinera que esto puede ser un poco contra prudente en un caso de emergencia extrema.</div><div>2.&nbsp;En algunos casos no se aplica de manera real la educación no significativa.&nbsp;</div><div>3. Requiere un proceso de alfabetización digital previa.</div><div>4.&nbsp;Los estudiantes tiene la costumbre de copiar y pegar la información en Internet.&nbsp;</div><div>5.&nbsp;Faltan espacios recreativos al interior de la escuela.</div><div>6.&nbsp;Niños y Niñas con necesidades especiales de educación.</div><div>7. Es difícil dejar de lado el modelo disciplinar ya que es más directo, fácil y da seguridad.&nbsp;</div><div>8.&nbsp;No se cuentan con recursos económicos para la compra de materiales que fortalezcan la imagen institucional.</div><div>9. Socializar el proyecto educativo en la unidad.</div><div>10. Falta de concienciar a la comunidad estudiantil para desarrollar acciones que lleven a la relación armoniosa en el ambiente.</div><div>11. Falta de auto estudio de algunos estudiantes.</div><div>12. Escasa atención al área de investigación.&nbsp;<br>13. En la actualidad seria que por las clases virtuales muchos estudiantes no han podido tener acceso al los estudios por falta de los recursos tecnológicos en los hogares también la falta de interés de algunos padres de familia con sus hijos al momento de realizar las tareas.<br>14. La deserción escolar de algunos estudiantes debido a problemas económicos y algunos familiares.<br>15. Un 50% de los padres de familia manifiestan no estar preparados para apoyar a sus hijos en el desarrollo de las distintas tareas asignadas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 20:24:34 UTC</pubDate>
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         <title>Oportunidades </title>
         <author>pamelaarias2741</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaarias2741/x0ab0yrgi7zxbzdn/wish/1892300697</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Que todos los estudiantes de la escuela educativa tengan acceso a una educación con más ámbitos tecnológicos.<br>2. Existe una comunicación constate entre los padres de familia y los docentes de la escuela.<br>3. Un ambiente libre de contaminantes ya que nuestra escuela se encuentra en un lugar muy adecuado.<br>4. Los estudiantes son muy entusiasmados con las materias educativas.<br>5. Hay mucho respeto y confianza entre el alumnado y docentes que conforman esta institución educativa.<br>6. Proyectos esenciales para lograr un ambiente armónico de trabajo y aprendizaje.<br>7. Varios conocimientos en ciencia.<br>8. Los niños tiene mucho talento humano que ayuda a la escuela en su proceso de educación.<br>9. Apertura a la participación de padres y representantes.<br>10. Familiarizarse con técnicas de aprendizaje innovadoras.<br>11. Inclusión de nuevos procesos.<br>12. Se actualiza las asignaturas de la escuela.<br>13. Nuevas áreas de formación tanto en lo docente como administrativo.<br>14. Hay varios niños que desde pequeños son muy hábiles y tienen liderazgo como personas.<br>15.Conexión con entes superiores de la educación superior.&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 20:26:18 UTC</pubDate>
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         <title>Amenazas</title>
         <author>pamelaarias2741</author>
         <link>https://padlet.com/pamelaarias2741/x0ab0yrgi7zxbzdn/wish/1892301180</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Conflictos familiares que perjudican el rendimiento académico de los estudiantes.</div><div>2. Presencia de jóvenes que perturban la conducta de los estudiantes.</div><div>3. Falta de seguridad en la zona.</div><div>4. Falta de apoyo en capacitaciones y seguimiento del buen uso de la tecnología.</div><div>5. Falta de interés de algunos estudiantes por sus estudios.</div><div>6. Divulgación de material indebido para menores de edad.</div><div>7. Bares y discotecas cercanas a la institución.</div><div>8. Mal equipamiento deportivo.</div><div>9. Servicios higiénicos que no cuentan con un buen equipamiento.</div><div>10. Padres de familia no tienen un buen conocimiento del manejo de las TIC.</div><div>11. Desintegración de estudiantes de la unidad educativa por falta de recursos.</div><div>12. Secuelas y traumas que dejo la pandemia del Covid-19 en los alumnos.</div><div>13. Uso inadecuado de las instalaciones.</div><div>14. Hogares disfuncionales.</div><div>15. Influencia negativa de los medios de comunicación y expansión de la nueva tecnología.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 20:26:37 UTC</pubDate>
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