https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz Análise, reflexões e conexões sobre os modelos de ensino/aprendizagem mediados por tecnologia na sociedade do conhecimento. en-us 2022-03-18 11:46:35 UTC 2022-03-19 16:18:38 UTC hello@padlet.com karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2102466495 As novas tecnologias tem contribuído para transformar as estratégias de ensino/aprendizagem e Valente (2005) destaca o papel do computador neste contexto:
- facilitar a busca e acesso á informação
- comunicação
- construção e representação do conhecimento

Salientando que existem dois aspectos que devem ser observados pelos docentes ao acessar e utilizar estas tecnologias:
1- os domínios pedagógicos e técnicos devem evoluir juntos;
2- os educadores devem aliar as especificidades de cada tecnologia as diferentes situações educacionais.



]]> 2022-03-18 19:48:06 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2102466495 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2102491335 Os docentes passam a ter como objetivo central estimular a construção de conhecimento definida por Valente (2005) como "o que cada indivíduo constrói como produto do processamento, da interpretação e da compreensão da informação".

Competências valorizadas: ser investigador, crítico, reflexivo, criativo, articulador e parceiro dos alunos. Behrens (2005)]]> 2022-03-18 20:18:46 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2102491335 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2102499687 Os alunos devem ser estimulados a ultrapassar o papel passivo de repetidor e "aprender a aprender" para que venham a ser capazes de solucionar problemas com autonomia e criatividade (Behrens, 2005)

Competências que devem ser estimuladas e desenvolvidas nos alunos: ser critico, criativo, pesquisador, produzir conhecimento para transformar a realidade. (Behrens, 2005)]]> 2022-03-18 20:30:08 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2102499687 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2102522913 A sociedade do conhecimento está baseada nas conexões, parcerias, trabalho conjunto e inter-relações em ambientes colaborativos suportados pelas novas tecnologias. (Behrens, 2005)
Esta nova sociedade reserva um papel central para a educação, demandando um repensar no significado de ensinar e aprender, imprimindo um novo modelo de relação aluno-professor mas também desafia o modelo de sociedade vigente.]]> 2022-03-18 21:04:37 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2102522913 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2102957773 Valente (2005) destaca a diferença entre educação bancária e construir conhecimento:
- para a Educação bancária ensinar significa transmitir informações e aprender memorizar e reproduzir fielmente as informações recebidas

- já para construir conhecimento, o ensinar passa pela criação de ambientes de aprendizagem em que o aluno passa a interagir com várias situações problema e aprender passa pela capacidade do aluno de processar, interpretar e compreender as informações recebidas e a partir delas criar soluções para os problemas propostos.]]> 2022-03-19 12:55:27 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2102957773 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103011880 Almeida (2005) nos lembra que a "metafora de rede considera o conhecimento como uma construção decorrente das interações do homem com o meio".  E ao citar Silva destaca a importância de aprender através de um processo colaborativo que define como sendo "planejar; desenvolver ações; receber, selecionar e enviar informações; estabelecer conexões; refletir sobre o processo em desenvolvimento em conjunto com os pares, desenvolver a intraprendizagem, a competência de resolver problemas em grupo e a autonomia em relação à busca e ao fazer por si mesmo".

As redes de conhecimento são a manifestação de ambientes de aprendizagem que não necessariamente estão relacionados a salas de aula no modelo clássico, mas podem incluir diferentes espaços físicos e virtuais simultaneamente.

Estes novos ambientes de aprendizagem estão baseados em um paradigma emergente - a aprendizagem colaborativa, que parte de situações problema para estimular produções individuais e coletivas, discussões críticas e reflexivas baseadas em ensino com pesquisa, visão sistêmica e abordagens progressistas.

Almeida (2005) destaca o papel das TICs na estruturação de redes de conhecimento enfatizando algumas de suas características como flexibilidade e estar sempre aberta a novos conteúdos e informações.]]> 2022-03-19 14:21:58 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103011880 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103017154 As TICs assim como o ensino híbrido são considerados caminhos para a universalização do acesso a educação, porém existem questões relacionadas as condicionantes necessárias para que esta aspiração venha a materializar-se.  São questões que passam pelo acesso a internet e dispositivos eletrônicos como celulares, computadores e tablets e vão além.


Questões que não foram abordadas mas que são produto da leitura dos textos:

- qual será o papel dos pais no processo de alfabetização dos filhos no contexto de ensino híbrido, especialmente no ensino fundamental?
- qual o papel das escolas na preparação destes pais para esta nova realidade?
- como contribuir para que as crianças que tem pais analfabetos não sofram discriminação ou venham a ser impactadas de forma negativa por esta circunstância?
- como monitorar o nível de engajamento dos alunos e os fatores ambientais que influenciam neste processo?
- qual o impacto deste distanciamento social parcial no desenvolvimento de competências individuais que estão relacionadas ao convívio social como: aprender a trabalhar em grupo, criatividade, gestão de conflitos, negociação, dentre tantas outras consideradas essenciais para a vida na sociedade do conhecimento?


]]> 2022-03-19 14:30:34 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103017154 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103055999 2022-03-19 15:30:32 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103055999 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103068765 1- nos conceitos de aprender e ensinar
2- no papel dos professores e alunos]]> 2022-03-19 15:49:50 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103068765 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103072225 2022-03-19 15:53:40 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103072225 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103075086 2022-03-19 15:58:34 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103075086 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103086302 2022-03-19 16:16:49 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103086302 karinrettl https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103086710 2022-03-19 16:17:36 UTC https://padlet.com/karinrettl/x06v5oxocmdz0eaz/wish/2103086710