80´s (GED): Se propone transformar las relacionees de poder desiguales que obstaculizan el disfrute equitativo de las mujeres en todos los ámbitos del desarrollo.

90´s - 2000 Enfoque de género mainstreaming: (Transversal o principal). Propone identificar las necesidades que afectan de distinta forma a hombre y mujeres en su desarrollo para la elaboración de políticas publicas que las

1979 (CETFDCM): Discriminación de la mujer como el mayor obstáculo para el aumento del bienestar.

1992 (CT Rio J). Se vincula a la mujer con el desarrollo sutentablea través de la ordenación medio ambiental.

1993 (CMDH Viena): Enfoque en los derechos de las mujeres y las niñas considerandolos como inalienables. Plantea la necesidad de la presencia de las mujeres en distintos circulos de la participación social, nacional, estatal y regional. Explica que la unica forma de lograr condiciones de igualdad sera desde la participación internacional.

1995 (4ta Conf. Mundial de las mujeres China). Busca que se empodere a las mujeres y el reconocimiento de los derechos de mujeres y niñas principal forma de combatir los obstaculos a los que se enfrentan.

Finalmente, desde la ONU, a través la agenda 2030 en el caso particular de los Objetivos de desarrollo del milenio y los Objetivos de desarrollo sostenible.

Más allá de una cuestión moral, la desigualdad de género, limita el progreso de las mujeres y de las familias. La ONU, lo considera como un "desafío económico", al considerar que las mujeres representan más del 50% de la población mundial.

Brecha salarial global de un 25% de diferencia entre hombres y mujeres.

Las prácticas discriminatorias agravan el problema de la desigualdad para el caso de las mujeres, principalemente en sectores como: Acceso a la salud, nacionalidad y garantías civiles, herencia y familia.

6, 7, 9, 12, 14 Y 15 No poseen ningún indicador de perspectiva de género.

Agua limpia y saneamiento

Industria, inovación e infraestructura

Energía acequible

Producción y consumo resposable

Vida marina

Vida terrestre y ecosistemas terrestres

Importancia: Las mujeres transmiten conocimientos basicos sobre la conservación de bósques, tierras y aguas. Asociadas a nivel global a tareas como la recolección de leña, forrajes y agua, así como a tareas de limpieza y preparación de alimentos.

2.- Identificación de problemas, disparidades y diferencias entre hombres y mujeres y distintos contextos.

3.- Realización sistemática del análisis por géneros.

4.- Voluntad política y asignación de recursos.

5.- No eliminar políticas ni programas a favor de las mujeres ni dar por supuesto que hay problemas donde el género sea indiferente.