Servendoti di fonti web, rispondi alla domanda in 200-250 parole su un foglio, su un tablet o un notebook. Tempo di ricerca 45 minuti. Pubblicare entro le 18.30. Tempo di esposizione orale: 90 secondi. 

1. Hai avuto problemi a comprendere la consegna? Ti è stata subito chiara?

2. Che emozioni hai provato appena cominciato il lavoro? E alla fine?

3. Ritieni giusto che il tuo punteggio sia uguale per voi quattro nonostante le disuguali competenze?

4. Che aiuto hai ricevuto dagli altri compagni di gruppo?

5. Che aiuto pensi di avere dato agli altri compagni di gruppo?

•ogni frase a cui rispondete sì, vale un punto

•ogni frase a cui rispondete no, vale zero punti.

•Durante l'esposizione, tutti i componenti del gruppo potranno aiutare i propri compagni affinché tutto venga spiegato rapidamente e senza scordarsi nulla. 

•Il formatore bloccherà l'esposizione dopo novanta secondi esatti e chiederà al gruppo di calcolare subito il punteggio

Il libro VIII De Architectura di Vitruvio, dedicato all’idrologia e all’idraulica, si conclude con la trattazione delle condutture dell’acqua; lo stesso afferma che l’acqua è molto più salubre se trasportata nei tubi di terracotta, perché in quelli di piombo si produce la cerusa, che si dice nociva per l’uomo. 

Nel corso del III secolo d.C. l’impero romano vive una profonda crisi, chiamata dagli storici “anarchia militare”, poiché, nel corso di un cinquantennio (235-284 d.C.), si succedono una ventina di imperatori, quasi tutti morti violentemente e perlopiù scelti dall’esercito.

Nel momento di massima prosperità dell’impero alcuni intellettuali incominciarono ad intuire i primi segni di cedimento. Emergeva un senso di morte imminente che turbava l’esistenza individuale e quella collettiva. I filosofi più attenti presagivano che l’equilibrio su cui si reggeva l’impero si faceva precario e percepivano che l’eccezionale sviluppo romano presentava limiti insuperabili: spazio, risorse, schiavitù.