En esta actividad se requieren diferentes recursos digitales y materiales para desarrollar esta actividad fomentando los valores y principios de los niños y las niñas de grado segundo:

El cuento llamado “El gato con botas”

Se requiere material didáctico como mesas, hojas, colores, televisor, marcadores.

Recurso visual “video” sobre los valores y su importancia

          Se desarrollará en esta propuesta pedagógica, temas y actividades fundamentales para el desarrollo de los valores en los niños y niñas, de la mano con el cuento elegido el gato con botas.

1. La importancia de creer en nuestras capacidades.

2. La importancia de aprender a confiar.

3. Practicar la honestidad siempre.

4. La importancia del respeto a los demás.

5. Priorizar los valores como eje fundamental de desarrollo.

6. La importancia de las emociones.

●       Narración y comprensión del cuento:

Se podrá realizar una evaluación acorde con la comprensión de los temas y conceptos filosóficos presentados, observando si los niños pueden argumentar las ideas centrales que se trabajaron como enseñanza del cuento.

●       Discusiones guiadas:

Con la organización de las discusiones guiadas, los niños van a expresar sus ideas, opiniones y preguntas sobre el tema filosófico que se ha expresado en la lectura del cuento, observando la capacidad para participar en la discusión, formulación de preguntas y relacionar todas las ideas entre sí.

●       Expresión creativa:

Los niños van a realizar un escrito o ilustración, donde puedan expresar sus aprendizajes que obtuvieron durante esta propuesta, evidenciando la capacidad de comprensión de lectura y conceptos.

●       Portafolios:

Se realizará la recopilación de todos los escritos y dibujos que hicieron los estudiantes, esto permite poder evaluar el proceso de creatividad que tienen los niños y también el progreso que se realizó con el desarrollo de la experiencia.

●       Autoevaluación

Los niños van a evaluar su desempeño.

           Cuando llegue el momento de evaluar a los niños se realizará una charla y una serie de preguntas sobre el cuento del Gato con botas, con el fin de conocer las ideas y conceptos que tienen sobre el cuento, de esta manera se puede evidenciar los presaberes que se manejan, para ajustar acorde los modelos que se van a ejecutar, incluyendo actividades donde puedan fortalecer el pensamiento crítico, que fomenten la expresión de opiniones frente a acciones y decisiones que han tomado los personajes o comentar sobre el cuento, en esta actividad se pueden incluir preguntas abiertas, pues es un enfoque adaptado al nivel de desarrollo cognitivo y comprensión que se maneja, con estas preguntas abiertas se fomenta que los niños piensen más allá de la trama superficial del cuento, un ejemplo podría ser preguntarles cómo se sentirán o cómo reaccionan frente a las situaciones que los personajes se enfrentan.