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      <title>Estructura Textual de la Noticia by KEILA TATIANA MARTINEZ RUBIO</title>
      <link>https://padlet.com/keilamartinez3/wzcfdzn06aqfgmld</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-28 20:06:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-28 21:02:52 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Estructura Textual de la Noticia</title>
         <author>keilamartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/keilamartinez3/wzcfdzn06aqfgmld/wish/3010617093</link>
         <description><![CDATA[<p>La estructura textual se refiere a la&nbsp;<strong>organización de las partes que forman un texto en su conjunto</strong>, así como el tema sobre el que se habla y la semántica que en este se utiliza.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-28 20:09:58 UTC</pubDate>
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         <title>Según Rosario Bueno</title>
         <author>keilamartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/keilamartinez3/wzcfdzn06aqfgmld/wish/3010624380</link>
         <description><![CDATA[<p>“La&nbsp;<em>estructura textual</em>&nbsp;de la noticia no es sino dar respuesta a las seis preguntas que hilvanan cualquier narración: quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo, y que se distribuyen por las dos partes en que se divide toda noticia, el encabezamiento y el cuerpo de la misma”. (Rosario Bueno).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-28 20:21:59 UTC</pubDate>
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         <title>Sobre su estilo se mencionan los siguientes criterios: </title>
         <author>keilamartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/keilamartinez3/wzcfdzn06aqfgmld/wish/3010626864</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>&nbsp;Concisión: se refiere a la precisión y brevedad de las ideas.</p><p><br/></p><p>Corrección: Se trata de&nbsp;detectar y corregir &nbsp;errores en la aplicación de la norma de la lengua escrita, fallas ortográficas.&nbsp;</p><p><br/></p><p>Verosimilitud: congruencia de un elemento determinado dentro de una obra de creación concreta.</p><p><br/></p><p>Sencillez: expresar las ideas con naturalidad, sin palabras rebuscadas.</p><p><br/></p><p>Naturalidad: es el estilo natural&nbsp; el que surge del vocabulario y del nivel lingüístico de la persona que escribe.</p><p><br/></p><p>Autenticidad: hace referencia que cada autor es auténtico (único), y dota de sus cualidades e ideas el texto.</p><p><br/></p><p>Ritmo: se refiere a la rima.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-28 20:25:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Las características de la estructura textual de la noticia son:</title>
         <author>keilamartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/keilamartinez3/wzcfdzn06aqfgmld/wish/3010628712</link>
         <description><![CDATA[<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Predominio de Nominalizaciones: que hace referencia a mencionar los nombres de lugares, personas u organismos…</p><p>&nbsp;</p><p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Uso de adjetivación específica: se refiere a utilizar adjetivos de las características de lo que se mencione.</p><p>&nbsp;</p><p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Empleo de la oposición: se utiliza cuando se dirige a una persona de relevancia.</p><p>&nbsp;</p><p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Utilización de la voz pasiva: cuando se pretende un mayor resalte del objeto de la acción en lugar del agente de la misma.</p><p>&nbsp;</p><p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Suelen también abundar las oraciones subordinadas&nbsp;<em>sustantivas</em>&nbsp;que funcionan dentro de una oración compleja igual que un sustantivo, grupo nominal o un pronombre.</p><p>&nbsp;</p><p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Frecuencia de las oraciones adjetivas de&nbsp;<em>relativo,</em>&nbsp;en este caso explicativas más que especificativas.</p><p>&nbsp;</p><p>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Manejo del&nbsp;<em>gerundio</em>:  Forma no personal del verbo, cuya terminación en español es ando- endo.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-28 20:29:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los tipos de sujetos:</title>
         <author>keilamartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/keilamartinez3/wzcfdzn06aqfgmld/wish/3010630293</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>&nbsp;Sujeto agente: realiza la acción del verbo.</p><p>&nbsp;</p><p>Sujeto paciente: es el que se utiliza en la voz pasiva en este caso no es el sujeto el que realiza la acción, sino en quien recae o sufre la consecuencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-28 20:31:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características para que la información sea objetiva:

</title>
         <author>keilamartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/keilamartinez3/wzcfdzn06aqfgmld/wish/3010633710</link>
         <description><![CDATA[<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>Atribución</em>&nbsp;de los datos a cada fuente contrastada, respetando la confidencialidad. No caben en tal caso suposiciones sino testimonios verificables y atribuibles a personas o documentos.</p><p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>Concisión</em>&nbsp;en el desarrollo porque los espacios son reducidos y están predeterminados. Tampoco el lector está dispuesto a entrar en divagaciones sino que busca un desenlace rápido.</p><p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>Equilibrio</em>&nbsp;entre los diversos elementos o protagonistas de la noticia, acogiendo a todas las partes implicadas en el evento.</p><p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>Objetividad</em>&nbsp;en el uso de las diversas fuentes, cribándolas siempre y de manera especial cuando las proporcionan los interesados, ya sean particulares o institucionales, sobre logros de su actividad. Como ya vimos anteriormente la objetividad no es una meta sino una forma de hacer el camino que, en este caso, nos ha de permitir comprobar los datos desde distintos procedimientos.</p><p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>Rigor</em>&nbsp;al transmitir los contenidos, lo que se consigue evitando términos cargados de indefinición, ej.&nbsp;<em>una serie</em>&nbsp;de países se opone al embargo.</p><p>Uso de&nbsp;<em>tecnicismos</em>&nbsp;y&nbsp;<em>neologismos</em>, inevitables debido a los contactos, influencias e intromisiones de ámbitos culturales cercanos o hegemónicos</p><p>&nbsp;Un tecnicismo&nbsp;<strong>es un término especializado o cultismo empleado en alguna disciplina específica o rama determinada del saber</strong>. Se trata de una palabra o conjunto de palabras de uso puntual, cuya comprensión normalmente requiere de formación o conocimientos previos en el área, o sea, que puede ser comprendido por quienes manejan el conocimiento técnico.<br><br>Fuente:&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/tecnicismo/#ixzz8bYbGbHOs">https://concepto.de/tecnicismo/#ixzz8bYbGbHOs</a></p><p><br/></p><p>Los neologismos&nbsp;<strong>son ciertos usos, expresiones y palabras que no existían tradicionalmente en una lengua,</strong> pero que son incorporados a ella debido a su necesidad de adaptarse a la&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/realidad/">realidad</a>&nbsp;de sus hablantes. Es decir, son aquellas palabras y giros nuevos que los hablantes incorporan a un idioma, a medida que surgen nuevas cosas que nombrar y nuevas formas de hacerlo. Son lo exactamente opuesto a los arcaísmos.<br><br>Fuente:&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/neologismo/#ixzz8bYbcs4cz">https://concepto.de/neologismo/#ixzz8bYbcs4cz</a></p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-28 20:38:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Al lenguaje periodístico también podemos atribuirle las funciones que Halliday (1978) aplica al lenguaje en general y que son las siguientes:</title>
         <author>keilamartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/keilamartinez3/wzcfdzn06aqfgmld/wish/3010636452</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>&nbsp;</p><p>a)&nbsp;<em>Función</em>&nbsp;<em>ideacional</em>: permite al escritor organizar su propia experiencia del mundo, real o imaginario, que le rodea en relación con otras personas, cosas, acontecimientos, etc.</p><p>&nbsp;</p><p>b&nbsp;)&nbsp;<em>Función</em>&nbsp;<em>interpersonal</em>: le sirve para establecer o mantener relaciones sociales con otras personas de su entorno mostrando una determinada actitud ante ciertos acontecimientos, su forma de expresarse, modalidad, etc.</p><p>&nbsp;</p><p><em>c)Función</em>&nbsp;<em>textual</em>: garantiza la creación de un texto coherente en sí mismo y con el contexto social en el que tiene lugar. La información ha de estar bien estructurada y el redactor de la noticia tendrá en cuenta el conocimiento que tiene el lector de la misma (tema) y lo que presupone que le va a resultar nuevo (rema).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-28 20:43:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estructura:</title>
         <author>keilamartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/keilamartinez3/wzcfdzn06aqfgmld/wish/3010638816</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Encabezamiento compuesto por el sobretiutlo, antetítulo, titulo, subtitulo, ladillos, entradilla e intertitulos.</p><p><br/></p><p>Cuerpo de la noticia: resto de la información, que nos brinda el contexto y  respuesta de preguntas.</p><p><br/></p><p>Segundo párrafo o párrafo de apoyo: en este se comienza el desarrollo del contenido de la entradilla.</p><p><br/></p><p>Desarrollo: contiene el resto de la información en el que se detalla, se cita, y se dan cifras. </p><p><br/></p><p>&nbsp; Remate o párrafo de salida: se refiere al último párrafo donde se incluye alguna idea colateral.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-28 20:47:22 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias Bibliográficas: </title>
         <author>keilamartinez3</author>
         <link>https://padlet.com/keilamartinez3/wzcfdzn06aqfgmld/wish/3010645593</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.unir.net/educacion/revista/estructura-textual/?utm_medium=rrss&amp;utm_source=link_copy&amp;utm_campaign=np-org-share_rrss_link_copy_unireu_x_x_x_noticia_x_noticia_x">https://www.unir.net/educacion/revista/estructura-textual/?utm_medium=rrss&amp;utm_source=link_copy&amp;utm_campaign=np-org-share_rrss_link_copy_unireu_x_x_x_noticia_x_noticia_x</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/tecnicismo/#ixzz8bYbGbHOs">https://concepto.de/tecnicismo/#ixzz8bYbGbHOs</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://concepto.de/neologismo/#ixzz8bYbcs4cz">https://concepto.de/neologismo/#ixzz8bYbcs4cz</a></p><p>&nbsp;</p><p>Henríquez, F.H. (2024) Noticia para Medios Impresos[diapositivas de PowerPoint]Facultad de educación, Universidad católica de El Salvador.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-28 20:59:08 UTC</pubDate>
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