<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>IA para Professores by Profa. Leila Adriano Ostoyke</title>
      <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores</link>
      <description>Minicurso criado por Carolina Santos e Leila Adriano Ostoyke</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-23 15:56:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-16 09:29:52 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f916.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Boas-vindas</title>
         <author>leilaadrianoostoyke</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2601951941</link>
         <description><![CDATA[<div>Nossa jornada começa aqui!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAFkURb6opQ/iO1BYTprnavDy-4XvDUjCQ/view?utm_content=DAFkURb6opQ&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink" />
         <pubDate>2023-05-23 16:13:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2601951941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Infogrático: Inteligência Artificial aplicada aos processos educativos </title>
         <author>leilaadrianoostoyke</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2601955190</link>
         <description><![CDATA[<div>Como a Inteligência Artificial pode ser aplicada aos processos educativos?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1867083190/4bb330376db51b9114c94f1177330eff/IA_Para_Professores__2_.pdf" />
         <pubDate>2023-05-23 16:16:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2601955190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tutorial CHAT GPT </title>
         <author>leilaadrianoostoyke</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2601955699</link>
         <description><![CDATA[<div>Como usar o usar o Chat GPT para planejar aulas e criar conteúdo educacional? <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/4KNhTdlSaYg" />
         <pubDate>2023-05-23 16:16:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2601955699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tutorial IA para criar apresentações de slides </title>
         <author>leilaadrianoostoyke</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2601956706</link>
         <description><![CDATA[<div>Como usar o Tome APP para criar apresentações de slides?&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/dluBAM8FzjE" />
         <pubDate>2023-05-23 16:17:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2601956706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tutorial IA para criar vídeos</title>
         <author>leilaadrianoostoyke</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2601957381</link>
         <description><![CDATA[<div>Como usar o HeyGen para criar vídeos com personagens falantes?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/mh5vuMJzetU" />
         <pubDate>2023-05-23 16:18:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2601957381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Autoavaliação em Inteligência Artificial (IA)</title>
         <author>carolinasantos45</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2609054271</link>
         <description><![CDATA[<div>A autoavaliação em Inteligência Artificial (IA) é essencial para a melhoria contínua do desempenho enquanto professores, numa perspectiva de aprendizagem ao longo da vida, sendo uma excelente forma de refletir sobre o progresso próprio numa área em rápida evolução.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://forms.gle/n8MPMSGQuEcmzu4t7" />
         <pubDate>2023-05-30 12:01:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2609054271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IA para geração automática de conteúdo educacional </title>
         <author>leilaadrianoostoyke</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2609067799</link>
         <description><![CDATA[<div>Links úteis para conhecer as ferramentas</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAFkZJokrCc/jbdi8YPrIO25Jo-__i4d9g/view?utm_content=DAFkZJokrCc&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink" />
         <pubDate>2023-05-30 12:16:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2609067799</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leituras recomendadas</title>
         <author>carolinasantos45</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2609161717</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Bartelle, L. B. (2023). <a href="http://sys.facos.edu.br/ojs/index.php/trajetoria/article/view/555">A inteligência artificial e a educação superior online.</a> <em>Trajetória Multicursos</em>, <em>14</em>(2), 3-17. <a href="http://sys.facos.edu.br/ojs/index.php/trajetoria/article/view/555"><br></a><br></div><div>da Silva, J. A. S., &amp; Mairink, C. H. P. (2019). <a href="http://famigvirtual.com.br/famig-libertas/index.php/libertas/article/view/247/230">Inteligência artificial.</a> <em>LIBERTAS: Revista de Ciênciais Sociais Aplicadas</em>, <em>9</em>(2), 64-85.</div><div><br>de Andrade Matias, K., Moresi, E. A. D., &amp; dos Santos, P. K. (2022). T<a href="https://periodicos.ufcat.edu.br/poiesis/article/view/73649">endências em inteligência artificial e educação híbrida: um estudo exploratório.</a> <em>Poíesis Pedagógica</em>, <em>20</em>(Publicação contínua), 76-96.&nbsp;</div><div><br>Júnior, J. F. C., de Lima, U. F., Leme, M. D., Moraes, L. S., da Costa, J. B., de Barros, D. M., ... &amp; de Oliveira, L. C. F. (2023). <a href="https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/111/101">A inteligência artificial como ferramenta de apoio no ensino superior. </a><em>Rebena-Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem</em>, <em>6</em>, 246-269.<a href="https://rebena.emnuvens.com.br/revista/article/view/111/101"><br></a><br></div><div>Martins, R. H., &amp; Viana, H. B. (2022). <a href="https://proa.ua.pt/index.php/ilcj/article/view/31227">INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO. </a><em>Internet Latent Corpus Journal</em>, <em>12</em>(2), 127-139. - <a href="https://proa.ua.pt/index.php/ilcj/article/view/31227"><br></a><br></div><div>Parreira, A., Lehmann, L., &amp; Oliveira, M. (2021). <a href="https://www.scielo.br/j/ensaio/a/nM9Rk8swvtDvwWNrKCZtjGn/?format=html">O desafio das tecnologias de inteligência artificial na Educação: percepção e avaliação dos professores. </a><em>Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação</em>, <em>29</em>, 975-999.<a href="https://www.scielo.br/j/ensaio/a/nM9Rk8swvtDvwWNrKCZtjGn/?format=html"><br></a><br></div><div>Santos, S. E. D. F., Jorge, E. M. D. F., &amp; Winkler, I. (2021). I<a href="http://educa.fcc.org.br/pdf/etd/v23n1/1676-2592-etd-23-1-0002.pdf">nteligência artificial e virtualização em ambientes virtuais de ensino e aprendizagem: desafios e perspectivas tecnológicas. </a><em>ETD Educação Temática Digital</em>, <em>23</em>(1), 2-19.</div><div><br>Serafim, M. P. (2019). Como será o cenário da Educação Superior em 2030?. <em>Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)</em>, <em>24</em>, 569-572. <a href="https://www.scielo.br/j/aval/a/G4vzBMLPWMBkpKYCW6XYyjy/?lang=pt"><br></a><br></div><div>Silva, V. L. D. (2023). <a href="https://repositorio.unipampa.edu.br/bitstream/riu/8334/1/Vinicius%20Lopes%20da%20Silva%202023.pdf">Ética e responsabilidade na era da inteligência artificial: aprendizagem digital no chat GPT</a>.</div><div><br>Vicari, R. M. (2018). <a href="https://acervodigital.sistemaindustria.org.br/bitstream/uniepro/259/1/Sumario_tendencias_web.pdf">Tendências em inteligência artificial na educação no período de 2017 a 2030: sumário excutivo. </a>Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, Serviço Social da Indústria. <a href="https://acervodigital.sistemaindustria.org.br/bitstream/uniepro/259/1/Sumario_tendencias_web.pdf"><br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 13:40:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2609161717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conceito de Inteligência Artificial </title>
         <author>leilaadrianoostoyke</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2609168276</link>
         <description><![CDATA[<div>Qual é o conceito de Inteligência Artificial e suas aplicações na nossa sociedade?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/8h2kiMYmX0s" />
         <pubDate>2023-05-30 13:45:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2609168276</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Que oportunidades e desafios nos traz a IA?</title>
         <author>carolinasantos45</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2609306579</link>
         <description><![CDATA[<div>Com a utilização da Inteligência Artificial a ganhar cada vez relevância no processo ensino aprendizagem é importante relembrar que existem benefícios mas também riscos na sua implementação garantindo que o seu uso seja ético, inclusivo e promova uma experiência educativa profícua para todos os estudantes.<br><br></div><div>Destacam-se como benefícios a possibilidade de personalizar a aprendizagem dos estudantes, tendo em conta as suas reais necessidades; a criação de ambientes de aprendizagem interativos, envolventes e imersivos com a utilização realidade virtual; feedback imediato recorrendo a <em>chatbots</em>, que promovem apoio complementar; análise de dados educativos que demonstram tendências permitindo melhorar currículos e políticas educativas.<br><br></div><div>Como riscos identificam-se a imparcialidade e o viés que a IA pode promover intencionalmente através do seus algoritmos levando à desigualdade, à exclusão e&nbsp; à descriminação; apela-se à parcimônia na utilização IA combinando outras formas de ensino aprendizagem assegurando que os estudantes adquirem s<em>oftskills</em>; desigualdade de acesso à tecnologia por parte dos estudantes; necessidade de práticas claras e transparentes de proteção dos dados recolhidos.<br><br></div><div><strong>Na sua opinião, quais são as grandes oportunidades e desafios para a implementação da IA no processo ensino aprendizagem?</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-30 15:43:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2609306579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quais destas ferramentas você já conhece e quais pretende testar agora mesmo?</title>
         <author>leilaadrianoostoyke</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2610163134</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-31 06:35:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2610163134</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sua opinião é muito importante!</title>
         <author>leilaadrianoostoyke</author>
         <link>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2610222018</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAFkd40alLk/CBrakM7zny4TBSCGq7MWuA/view?utm_content=DAFkd40alLk&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=publishsharelink" />
         <pubDate>2023-05-31 07:25:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leilaadrianoostoyke/iaparaprofessores/wish/2610222018</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
