https://www.youtube.com/watch?v=HjQ9v71TJGQ

Przyprowadzili Mu głuchoniemego i prosili Go, żeby położył na niego rękę. on wziął go na bok, osobno od tłumu, włożył palce w jego uszy i śliną dotknął mu języka, a spojrzawszy w niebo, westchnął i rzekł do niego: «Effatha», to znaczy: Otwórz się! Zaraz otworzyły się jego uszy, więzy języka się rozwiązały i mógł prawidłowo mówić. Jezus przykazał im, żeby nikomu nie mówili. Lecz im bardziej przykazywał, tym gorliwiej to rozgłaszali. I pełni zdumienia mówili: «Dobrze uczynił wszystko. Nawet głuchym słuch przywraca i niemym mowę».

Ex:1 W puste pola, wpisz przymiotnik w stopniu najwyższym:

 

Ex:2 Podaj stopień najwyższy przymiotników:

 

Cold – THE COLDEST

Big – 

Good –

Wet –

Dangerous –

Easy –

Crazy –

Beautiful –

Slow –

High –

Short –

Sweet –

 

Ex:3 Dokończ zdania – In your opinion – Twoim zdaniem:

1.      The funniest cartoon is …………………..

2.      The coolest sports shoes are………………….

3.      The friendliest animal is…………………

4.      The best song is………………….

5.      The most inteligent animals are……………….and…………………..

6.      The most interesting book is…………………………

7.      The film I like best is……………….

8.      The food I like best is……………….

9.      The most dangerous animal is………………….

10.   The worst game is…………………………………

 

 

 Topic: ‘’The fastest man adopts the cheetah” – praca z tekstem

Ex:1 – listen and read. Answer the questions. Posłuchaj i przeczytaj. Odpowiedz na pytania

·        Who’s the man in the photo?

·        What’s he doing?

1.      An avarage speed of 38 km/h – średnia prędkość 38 km/godzinę

2.      Top speed – największa prędkość

3.      For a short time – na/przez krótki czas

4.      An endargered species – zagrożony gatunek

5.      ‘’Lightning Bolt” – Błyskawica

6.      Nickname – przezwisko/nick

7.      Stroke a cat/dog – głaskać kota/psa

CD1.44 and CD1.45  Say /s/ and /z/ - wymowa /s/ i /z/ - ćwiczenia

Make Questions for these answers – ułóż pytania do odpowiedzi

1.      Jamaica

2.      In Kenya in Africa

3.      No, he didn’t. She was scared.

 
Topic: The tigers and the others – listening and writing

Ex:4 – 3 dialogues – Match the names to the photos – dopasuj imiona do zdjęć zwierząt

Ex:5 – True or False

Ex:6 – Match one adjective from the box with each person – dpauj przymiotnik z ramki do właściwej osoby

Ex:7 – Which animal you are most like. Use adjectives from exercise 6 

I think I’m like a wolf because I’m fast and friendly. I like being with a big gropu of friends.

·        Fur – futro

·        Stripes – paski

·        Prefer to … - preferować/woleć coś

·        An endangered species – zagrożony gatunek

·        In danger – w niebezpieczeństwie

·        Natural habitat – środowisko naturalne

·        Disappearing – znikające

·        Hunt – polować

·        Hunt tigers – polować na tygrysy

Tigers have got large, green eyes.

Ex:11 and 12 – WRITING TASK