-Since our aim is to prevent waste of paper, we will prepare pulp from the papers we have collected by collecting waste paper. We will create the paper making tool in the classroom environment by providing the necessary materials. 

-We will make SEED BALLS from the pulp we obtain in order to adopt sustainability and paper saving in our students. 

-Keşfetme aşamasında ''kağıt neden yapılır,nasıl yapılır,sence kağıt ağaçtan üretilmeseydi ne kullanılarak üretilirdi''vb. sorular sorularak beyin fırtınası yapılır .Verilen cevaplar video kaydı alınarak sayfalarda ilgili alana yüklenir.İsteyen ortaklar konu üzerinde derinleşmek için kağıdın oluşumu hakkında video izletebilir. 

-Amacımız kağıt israfının önüne geçmek olduğundan atık kağıtları biriktirirerek biriktirdiğimiz kağıtlardan kağıt hamuru hazırlayacağız.Kaığıt yapma aracını gerekli materyalleri temin ederek sınıf ortamında oluşturacağız.Kağıt hamuru ile elde ettiğimiz kağıtlardan her ortak görev dağılımında hangi sesi aldı ise   kağıda yazacak ve orta ürün ürün oluşturacağız. 

-Sürdürülebilirlik ve kağıt tasarrufunu öğrencilerimize benimsetmek için elde etiğimizkağıt hamurlarından TOHUM TOPLARI yapacağız. 

After I collected information about how children imagine getting paper , I watched a little fimulete that showed them how the tree is processed until it becomes the paper that we write, we draw.

We collected in an improvised container the scraps of paper that we no longer need. We aim to prepare the pulp of paper.

We provided the materials needed for children to create paper pulp. The children cut the used paper into small pieces, then we added water and left everything to soak overnight.