Mencoba menerapkan dalam pembelajaran

😇😇😇

*Menyelenggarakan kegiatan yang variatif dan menantang sesuai usia dan tingkat kecakapan, misalnya lomba kreativitas, petualangan di alam terbuka, atau proyek bakti masyarakat.

Rencana untuk implementasinya ialah dengan menerapkan ke 9 metode kepramukaan yg disesuaikan ke poin2 SKU dan SKK dan dibuatkan rencana jadwalnya.

Selain itu mempelajari area pengembangan diri

Spritual,emosional,sosial,intelektual dan pisik.

Terimakasih

Rencana yang akan diimplementasikan yaitu salah satunya pada Poin alam terbuka, yang mana saya sebagai pembina akan mengambil salah satu poin SKU tentang penghijauan.

1 pengalaman kode kehormatan

2beljar dan melakukan

3kegiatn berkeompok

4lm terbuka

5mwnarik & nenimbng

6 dialm terbuka

7hdir orng dews

8tnd cakap

dintarny ada mencintai alam semesta dg isinya( alm terbuka) rencananya; akn mengajak siswa untuk melakukan penghijauan,di sekitar lingkungan sekolah,

Implementasi dari metode kepramukaan yang saya rencanakan adalah menerapkan salah satunya yaitu tanda cakap khusus, dimana peserta didik dilatih untuk memiliki tanda kecakapan umum dan tanda cakap khusus. Contohnya nyatanya adalah melatih peserta didik memiliki tanda kecakapan khusus dalam memasak, dan bertahan hidup dialam seperti P3k, serta mampu menjalankan kewajiban dalam beribadah.

Rencana implementasi akan mengajak penggalang untuk tadabbur alam ke kebun tentang manfaat penghijauan

1. Kode kehormatan

2. Belajar melakukan

3. Sistem Berkelompok

4. Menarik dan menantang

5. Di alam terbuka

6. Hadir orang dewasa

7. Tanda Cakap

8. Satuan terpisah

9. Kiasan Dasar

Penerapan :

Mengimplemetasikan bersama peserta didik sesuai dengan kode kehormatan, dimulai dari hal paling sederhana

• Tanda kehormatan

• Belajar melakukan

• Menarik dan menantang

• Dialam terbuka

• Hadir Orang dewasa

• Tanda cakap

• Satuan terpisah

• Kiasan dasar

1. Spiritual

2. Emotional

3. 
   

• Menerapkan sistem beregu agar anak belajar kerjasama dan kepemimpinan.

• Menyisipkan nilai Satya dan Darma dalam setiap kegiatan.

• Memberikan tantangan bertahap sesuai usia, sehingga menyenangkan namun mendidik.

1. Mengetahui dan paham tentang Scout method ada 9

2. Area perkembangan peserta didik ( spiritual, emosional, sosial, intelegensi, fisik)

Rencana penerapan

Mengimplementasikan dalam kegiatan kepramukaan di sekolah

Saya jadi tahu apa saja pengembangan diri anak dan metode apa saja yang bisa digunakan.

Terima kasih, kak Deis 🙏

Belajar sambil melakukan learning by doing

Sistem beregu

Kegiatan menarik dan menantang

Berusaha menerapkan di sekolah pada peserta didik seperti belajar melakukan dalam pembuatan tenda, dan memasak di alam bebas,yang tentunya dengan sistem berkelompok, pngerjaan yang menarik dan menantang, dilakukan di alam terbuka, bersama orang dewasa sebagai pendamping dan pembimbing, di beri tanda kecakapan umum dan khusus, pada satuan terpisah putra dan putri, dan mewujudkan kiasan yang mendasar,

Yaitu trisatya dan darma

1. Kode kehormatan

2. Belajar melakukan

3. Sistem berkelompok

4. Menarik dan menantang

5. Dialam terbuka

6. Hadir orang dewasa

7. Tanda cakap

8. Satuan terpisah

9. Kiasan dasar

Selanjutnya tindak lanjut yang akan dilakukan dari metode kepramukaan ialah dari Sistem Berkelompok yang akan dilakukan di tingkat SMP Y 17 Cibalong.

. Tanda kehormatan

. Belajar melakukan

. Menarik dan menantang

. Di alam terbuka

. Hadir orang dewasa

. Tanda cakap

. Satuan terpisah

. Kiasan dasar.

Dan ilmu yang saya dapat bisa d sampaikan ke siswa di sekolah.

Implementasi dari metode kepramukaan yang akan saya rencanakan salah satunya yaitu menerapkan tanda cakap, dimana peserta didik di latih untuk memiliki tanda cakap umum dan tanda cakap khusus. Contoh nyatanya peserta didik dapat menerapkan tanda kecakapan khusus menabung, peserta didik mampu hidup hemat dalam kehidupan sehari-hari dan bisa menyisihkan uang jajan.

Dalam kepramukaan ada singkatan (SGTD) :

S : Siaga (Diberi tanda warna Hijau)

G : Penggalang (Diberi tanda warna Merah)

T : Penegak (Diberi tanda warna Kuning)

D : Pandega (Diberi tanda warna Coklat)

Belajar melakukan

Sistem berkelompok

Menarik dan menantang

Dialam terbuka

Hadir orang dewasa

Tanda cakap

Satuan terpisah

Dan kiasan dasar

Tapi saya lebih terfokus dibagian tanda kecapakan peserta penggalangan yaitu ramu rakit tetap

Banyak kecapakan umum yang perlu dilakukan oleh seluruh peserta penggalang seperti:

Tamu:

dapat melakukan salat berjamaah dengan tertib

rakit:

Peserta dapat menceritakan kisah Nabi muhamad Saw dengan baik dan benar

Tetap:

Peserta dapat bertindak sebagai imam dalam solat berjamaah di perkemahan dengan khidmat

Seperti ini yang dapat saya sampaikan Terimakasih kaka🙏

Rencana penerapannya di sekolah yaitu dengan mengadakan kegiatan pramuka yang rutin, melatih kerja sama regu, membiasakan disiplin, menumbuhkan kepemimpinan, serta memberikan pengalaman langsung agar peserta didik terbiasa belajar sambil berbuat.

Kode Kehormatan, belajar melakukan, sistem berkelompok, menarik dan menantang, di alam terbuka, hadir orang dewasa, tanda cakap, satuan terpisah, dan kiasan dasar.

2. Penerapannya contoh di alam terbuka kita diharuskan cinta alam dan menjaganya salah satunya dengan cara membuang sampah pada tempatnya, program penghijauan, sadar akan kebersihan dan jangan merusak alam.

Dimana Metode kepramukaan yaitu cara belajar yang interaktif dan progresif.

9 Metode kepramukaan itu terdiri dari:

1. Kode kehormatan

2. Belajar Melakukan

3. Sistem berkelompok

4. Menarik dan menantang

5. Alam terbuka

6. Hadirnya orang dewasa

7. Tanda cakap

8. Satuan terpisah

9. Kiasan Dasar.

   Selanjutnya yang akan saya lakukan adalah menerapkan atau mengaplikasikan ke sembilan metode ini di satuan pendidikan/Pangkalan yang saya pegang.

   
   

9 Metode Kepramukaan, akan kami implementasi kepada anak-anak dari hal-hal yang menarik dan mulai dari hal yang sederhana.

Terimakasih...!!!

Dan pembelajrannya juga sangat menyenangkan.

Untuk penerapan MK ini kepada pesrta didik /pengimplementasiannya ,..

Yaitu dengan cara bertahap. Dari awal MK.

Selain itu mempelajari area pengembangan diri

Spritual,emosional,sosial,intelektual dan pisik.

Rencana penerapan

Mengimplementasikan dalam kegiatan kepramukaan di sekolah.