https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja NORMATIVIDAD Articulación con el sentido legal del marco de evaluación para las escuelas del estado de Jalisco. ESCRIBE PUNTOS IMPORTANTES DE LOS ACUERDOS en-us 2021-06-15 18:34:58 UTC 2021-06-18 15:34:40 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614504476 Derechos humanos medio para la construcción de una sociedad equitativa y solidaria.
Toda persona tiene derecho a recibir educación.
Educación tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará el amor a la Patria, respeto a los derechos humanos...
Sera de excelencia...mejoramiento integral, máximo logro de aprendizaje, desarrollo del pensamiento crítico y fortalecimiento de lazos entre escuela y comunidad.]]> 2021-06-18 15:13:38 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614504476 https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614506794 INTEGRAL. Comprenderá la valoración de los conocimientos, las habilidades, las destrezas y, en general, el logro de los propósitos establecidos en los planes y programas de estudio .

FORMATIVA. Reconoce que la evaluación de los alumnos proporciona información para tomar decisiones en la acción educativa, reconociendo su importancia en el proceso de aprendizaje, especialmente en las condiciones actuales de la pandemia .


]]> 2021-06-18 15:14:51 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614506794 https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614508364 Importante definir el propósito de cada evaluación y la manera de realizarla
* Articulo 5.-   Evaluación  juicio basado en evidencias del desarrollo de capacidades, habilidades, conocimientos, esto permite orientar el proceso y decidir el acciones para el máximo logro del aprendizaje 
*XVII :  Evaluación formativa proceso donde comparten metas docente-alumno

para dar ajustes por la contingencia se emitió el acuerdo:
12/06/20 en DOF



]]> 2021-06-18 15:15:50 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614508364 adelinanava https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614511104 En el articulo 6 se enuncia: Que la evaluación deberá contemplar la suspensión y establecer un mecanismo de evaluación extraordinario.

La docente titular será la responsable de realizar dicha evaluación, en su ausencia el director o supervisor, considerando los aprendizajes formales previstos en el currículo, las experiencias y conocimientos adquiridos en la contigencia.]]> 2021-06-18 15:17:35 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614511104 https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614515193 -La suspensión de actividades debido al caso fortuito y fuerza mayor que imperan por condiciones sanitarias en el país.
-La evaluación será potestad del docente titular de grupo.
-En caso de ausencia del docente, la directora o supervisora podrá asumir esta atribución o señalar a la persona que llevara a cabo dicha evaluación.
-Se consideran además de los aprendizajes formales del currículo, las experiencias y conocimientos adquiridos en la convivencia cotidiana.

]]> 2021-06-18 15:20:00 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614515193 https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614516873 1.-Los niveles de comunicación:
Comunicación y participación sostenida.
2.-Comunicación intermitente y baja participación en actividades propuestas por profesor.
3.-Comunicación inexistente

]]> 2021-06-18 15:21:00 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614516873 https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614521303 1.-Dar prioridad a función formativa de evaluación.
2.-Indagar en diversas fuentes para obtener información sobre el aprendizaje y emplear diversas estrategias.
3.-Valorar avances 
4.-Considerar condiciones específicas en periodo de contingencia
5.-Asignar calificaciones solamente en donde se tenga información suficiente
6.-Utilizar evaluación para el aprendizaje]]> 2021-06-18 15:23:37 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614521303 https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614526063  QUINTO :  estará a cargo del docente  ausencia del docente, la directora o director, o la supervisora o supervisor, podrán asumir esta atribución 
 SEXTO.-   comunicación y participación sostenida,   evaluarlos conforme lo señala el artículo 10 del Acuerdo número 11/03/19 
 SÉPTIMO .-  comunicación y participación intermitente,  registrar en la boleta de evaluación la leyenda "Información insuficiente 
 a) En educación preescolar  "Observaciones y sugerencias sobre los avances de aprendizaje". 
 b)  primaria y secundaria,  Observaciones o recomendaciones generales del docente", y deberán cancelar el espacio de la calificación numérica 
 OCTAVO .-  comunicación prácticamente inexistente  registrar  "Sin información" 
 a) En educación preescolar  a "Observaciones y sugerencias sobre los avances de aprendizaje". 
 b) En educación primaria y secundaria,  e "Observaciones o recomendaciones generales del docente" y se deberá cancelar el espacio de la calificación numérica 
 NOVENO.-  acreditación y promoción de grado o nivel educativo  no se tomará en cuenta el criterio de asistencia del 80% 
 DÉCIMO.  determine el docente, y al no existir condiciones objetivas para formular un criterio, las calificaciones o valoraciones que se registren serán preliminares; las calificaciones definitivas se registrarán al final del ciclo 
 DÉCIMO SEGUNDO  resultados de la evaluación y, en su caso, entrega de boletas de evaluación  se realizará en los periodos señalados en 
 DÉCIMO TERCERO.  Las boletas de evaluación podrán ser puestas a disposición  medios electrónicos 
  o los medios disponibles pertinentes conforme las medidas sanitarias aplicables y emitidas por la autoridad competente. 
 DÉCIMO CUARTO.- La comunicación del resultado de la evaluación podrá realizarse a distancia  
DÉCIMO QUINTO.- Las familias que requieran orientaciones específicas para favorecer el aprovechamiento de sus hijos e hijas o pupilos en el hogar, podrán acordar con los docentes de grupo, los medios y horarios para tal fin 
 DÉCIMO SEXTO.  localidades en las que sea imposible la entrega de boletas a través de medios electrónicos, madres y padres de familia o tutores podrán acordar con las autoridades escolares del plantel su entrega en papel, en la sede de la escuela, cuando esto sea viable. ]]> 2021-06-18 15:26:25 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614526063 https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614526715 Comunicación y participación intermitente: Información insuficiente
Comunicación prácticamente inexistente "Sin información"

]]> 2021-06-18 15:26:48 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614526715 https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614528748 Registrar en apartado de observaciones y sugerencia para el aprendizaje.]]> 2021-06-18 15:28:00 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614528748 https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614529607 Entregar boletas en periodo señalado en calendario.
Pueden enviarse por electrónico boletas.
Resultados de evaluación a distancia.
Familias que requieran orientaciones acordar docentes horarios, medios y días de atención.
En donde sea imposible entregar evaluaciones citar en sede de escuela con medidas sanitarias.]]> 2021-06-18 15:28:31 UTC https://padlet.com/esmeraldagarciaz/wywziib9i06ukzja/wish/1614529607