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      <title>Observación Directa  by Paola Estefania Contento Guaillas</title>
      <link>https://padlet.com/paolacontento/wynfj7ke6vfbvzgg</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-16 19:52:39 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que es la observación directa?</title>
         <author>paolacontento</author>
         <link>https://padlet.com/paolacontento/wynfj7ke6vfbvzgg/wish/3412887757</link>
         <description><![CDATA[<p>Es una técnica de recolección de información en la que el investigador o docente registra de manera sistemática lo que ve, escucha y percibe de una situación, conducta o fenómeno en el momento en que ocurre, sin intervención directa en el entorno observado. </p><p>La observación directa consiste en observar ejemplos de comportamiento de los estudiantes para evaluar si se ha dado o no el aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-16 20:01:59 UTC</pubDate>
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         <title>AUTORES: </title>
         <author>paolacontento</author>
         <link>https://padlet.com/paolacontento/wynfj7ke6vfbvzgg/wish/3412889893</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1. <em>Sampieri, Fernández y Collado (2014):</em> </strong> </p><p>   Definen la observación como una técnica que "consiste en el registro sistemático, válido y confiable de comportamientos o conductas manifiestas", especialmente útil para investigaciones cualitativas o contextos educativos.</p><p><strong>2. <em>Arias Galicia (2006):</em>  </strong></p><p>   La observa como "una herramienta fundamental para la descripción de fenómenos sociales y educativos, donde se busca captar hechos tal como suceden en su contexto natural".</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-16 20:04:48 UTC</pubDate>
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         <title>La Observación Directa permitirá: </title>
         <author>paolacontento</author>
         <link>https://padlet.com/paolacontento/wynfj7ke6vfbvzgg/wish/3412908723</link>
         <description><![CDATA[<p>Obtener información recogiendo directamente las conductas manifestadas ante nosotros y nosotras. Las clases, los patios de recreo, el comedor,el transporte escolar, los agrupamientos, etc… son los lugares y momentos donde se podrán apreciar de qué forma y manera se establecen las relaciones entre el alumnado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-16 20:30:36 UTC</pubDate>
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         <title>Se caracteriza por: </title>
         <author>paolacontento</author>
         <link>https://padlet.com/paolacontento/wynfj7ke6vfbvzgg/wish/3412914480</link>
         <description><![CDATA[<p>“Esta técnica se caracteriza por ser <em>natural, espontánea y objetiva</em>.</p><p>Natural: Se realiza en el entorno habitual del sujeto (aula, casa, parque...), lo cual permite <strong>observar <em>comportamientos genuinos</em>.</strong></p><p>Espontanea: Debe fluir sin forzar situaciones ni conductas. Esto ayuda a e<em>vitar que los observados </em><strong><em>cambien su comportamiento</em> al sentirse vigilados.</strong></p><p>Objetiva: Implica registrar <em>lo que se ve, sin interpretar ni juzgar</em>, lo que garantiza que <strong>los datos recolectados sean <em>fiables y verificables</em>.</strong></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-16 20:40:15 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de Observación Directa </title>
         <author>paolacontento</author>
         <link>https://padlet.com/paolacontento/wynfj7ke6vfbvzgg/wish/3412917256</link>
         <description><![CDATA[<p><strong> - <em>Participante</em>: </strong>cuando el observador se integra en el grupo.  </p><p>- <strong><em>No participante</em>: </strong>cuando observa sin intervenir.  </p><p>- <strong><em>Estructurada</em>: </strong>cuando se observa con una guía o categorías definidas.  </p><p><strong>- <em>No estructurada</em>:</strong> cuando se observa libremente, sin guías previas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-16 20:44:41 UTC</pubDate>
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         <title>En la Educación </title>
         <author>paolacontento</author>
         <link>https://padlet.com/paolacontento/wynfj7ke6vfbvzgg/wish/3412918293</link>
         <description><![CDATA[<p>La observación directa permite al docente:  </p><p>- Detectar necesidades de aprendizaje.  </p><p> - Evaluar el comportamiento y la participación.  </p><p> - Comprender las dinámicas del aula.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-16 20:46:20 UTC</pubDate>
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