참여 동기: 학기 말에 활동 중심 과학 수업을 계획하고 실행해보고자 참여했습니다.

수업 준비물에 대한 예산, 실제로 수업을 전개했을 때 예상하지 못하여 일어났던 것들(?), 이 수업을 받는 미래교육원 학생들의 특징, 수준, 태도/ 동기 유발용 유튜브 링크 등,을 알고 싶습니다.

전기 안전: 젖은 손 금지, 전선 및 플러그 상태 사전 점검

PPM 조정 방법:

• 처음엔 큰 단위(10-50 PPM)로 대략적 범위 파악

• 프로펠러가 거의 멈춰 보이는 근처값 발견 시 1 PPM씩 세밀 조정

• 급격한 변화보다는 천천히 단계별로 조정

기록 습관: 정확히 멈춰 보이는 PPM 값을 즉시 기록

현상 관찰: 완전히 멈춤/역회전/느린 회전 등 다양한 현상을 세심히 관찰하고 토론

다른 실험 적용>물방울 낙하 실험

• 일정한 간격으로 떨어지는 물방울을 스트로보스코프로 관찰

• 물방울이 공중에 정지해 보이거나 역방향으로 움직이는 것처럼 보이는 현상

스트로보스코브의 빛을 실험 대상 외에 다른 곳에 비추지 않기.

장시간 사용할 경우 모터 뜨거움 주의

RPM을 다양하게 변경해 보며 움직임 관찰하기

rpm 숫자 증감소에 따른 깜빡임 연관성?

측정값의 차이가 나는 이유