Conceptos para el desarrollo del pensamiento científico by Natalia Negret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj en-us 2023-03-16 04:29:06 UTC 2025-05-19 18:19:23 UTC hello@padlet.com ¿Cómo se explora? natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518848633 El primero, referido a la libertad de moverse y actuar, de explorar en un entorno que ofrece un ambiente dispuesto para tal fin, en el que las niñas y los niños tomen decisiones sobre qué hacer, con qué hacerlo, con quién y cómo. El segundo relacionado con la independencia o autonomía para experimentar, sin la conducción del adulto, así como para realizar por sí solos actividades que permitan satisfacer requerimientos básicos como comer, vestirse, asearse (Montessori, 1937).]]> 2023-03-16 05:17:24 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518848633 ¿Qué se explora? natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518849727 Los entornos son espacios físicos, sociales y culturales donde habitan los seres humanos en donde se realiza la exploración del medio , en los que se produce una intensa y continua interacción entre ellos y con el contexto que les rodea. Se caracterizan por tener unos contornos precisos y visibles, unas personas con roles definidos y una estructura organizativa. Su riqueza radica en la capacidad que tienen para favorecer el desarrollo de las niñas y los niños, para promover la construcción de su vida subjetiva y cotidiana y para vincularlos con la vida social, histórica, cultural, política y económica de la sociedad a la que pertenecen (Comisión Intersectorial de Primera Infancia, 2013).]]> 2023-03-16 05:18:26 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518849727 Nosotros como futuros maestros somos los principales acompañantes en la exploración de los infantes natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518863553 Nos convertiremos en cómplices de la exploración del medio en el que se encuentren siendo los encargados de ayudara a la búsqueda de respuestas a las preguntas que surgen a través del tiempo. Por lo tanto es de vital importancia que desde la práctica que fortalezcan las habilidades para el acompañamiento de nuestros niños ayudando a buenas experiencias pedagógicas]]> 2023-03-16 05:34:23 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518863553 Esto constituye la base de la representación, de la conceptualización y de las operaciones mentales más complejas natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518864518 (Domínguez, 1997). Este reconocimiento del mundo le permite a las niñas y a los niños ir comprendiendo que los objetos están en un espacio no solo físico sino social y cultural que se van relacionando con el medio en que se encuentran en la actualidad, Las niñas(os) nacen con la capacidad de darle sentido al mundo, por lo tanto se requiere en los entornos que les rodea se ayude para que despierten la curiosidad por el saber generando con ello mucho conocimiento.]]> 2023-03-16 05:35:29 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518864518 Es una de las actividades que mas realizan los niñas y los niños durante la primera infancia natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518865408 Por lo cual se puede ver que constantemente se experimenta ciertos factores que les rodea porque están en permanente búsqueda conociendo el mundo que les rodea que les será de gran ayuda para interactuar tanto con el entorno que les rodea como con los niños que se encuentran a su alrededor en donde se relacionan socialmente con otras culturas; Esta construcción de sentido, en la que intervienen las capacidades con las que se nacen es un proceso recíproco: las niñas y los niños significan y dan sentido al mundo en el que viven y, a su vez, ellas y ellos se van conformando como sujetos del mundo a partir de lo que reciben de él. Como lo plantea Malaguzzi (2001: 58). El niño aprende interrelacionando con el entorno para encontrar el sentido en el mundo y de lo que implica estar en este medio.]]> 2023-03-16 05:36:26 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518865408 Aporte de: natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518866658 Laura Angelica Fajardo Cuta ]]> 2023-03-16 05:37:52 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518866658 Aporte de: natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518868197 Yineth Natalia Acevedo Mongui]]> 2023-03-16 05:39:30 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518868197 Elaboración natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518869348 Evalúa las nuevas ideas para dar mejoramiento a la calidad de vida; por ende, es importante en el aula ya que el docente puede dar paso al examinar los productos logrados por el estudiante e indicar que puede mejorar el desarrollo de su conocimiento integral y académico. Pg. 29]]> 2023-03-16 05:40:48 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518869348 Sensibilidad natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518870491 Actitud del individuo para interesarse en situaciones ajenas; no obstante, en el aula puede ser importante ya que, de los aprendizajes dados por el docente, permita que el estudiante se proyecte y se incentive a buscar nuevas ideas de formación integral. Pg.29]]> 2023-03-16 05:42:13 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518870491 Originalidad natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518871478 Plasma ideas innovadoras, que por consiguiente estas dan nuevas y mejores soluciones a lo que se esta enfrentando; como también es importante en el aula porque le permite al docente influir de manera positiva en el estudiante para que se desenvuelva fácilmente en el problema con un método no explicado pero que aceptan las respuestas con validez en el contexto. Pg. 29]]> 2023-03-16 05:43:27 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518871478 Flexibilidad natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518872117 Adapta nuevas ideas para las situaciones que se estén presentando, dando visión a la complejidad del contexto; en el aula es importante ya que provee teorías al docente para estimular dichas adaptaciones. Pg. 29]]> 2023-03-16 05:44:15 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518872117 Fluidez natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518872871 Genera una cantidad considerable para dar respuesta a planteamientos e ideas propuestas; cabe aclarar que en el aula es importante porque plantea alternativas para dar solución a los problemas. Pg. 29]]> 2023-03-16 05:45:07 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518872871 Características del proceso creativo natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518873611 Según (Romo, 1997) el proceso creativo debe potenciar y emplear nuevas técnicas y estrategias para acondicionar un buen ambiente, y por esto implica la consideración de cinco características:]]> 2023-03-16 05:45:56 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518873611 Según en Torres, C (2011) natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518874240 La creatividad se define como una capacidad para entender fácilmente los procesos de conocimiento cognitivo, que le establezcan conductas relevantes para una situación de destreza o comprensión insuficiente; que permite el resultado de invenciones artísticas o técnicas, ayudando al individuo a ser alguien autentico, innovador, visionario y capaz de dar solución a sus bases complejas que se le presenten en sus distintos entornos como lo son personales, sociales y culturales. Pg. 24]]> 2023-03-16 05:46:39 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518874240 Sin embargo, es importante tener en cuenta que la tecnología no puede reemplazar completamente a los profesores natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518876627 Se requiere una planificación cuidadosa y un diseño efectivo para garantizar que la tecnología se utilice de manera efectiva en el aprendizaje. Por lo que, es importante garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a la tecnología ya la capacitación necesaria para utilizarla de manera efectiva.]]> 2023-03-16 05:49:14 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518876627 El uso de la tecnología puede mejorar la natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518878218 Accesibilidad a la educación para estudiantes con discapacidades o que viven en áreas remotas o de difícil acceso. Por ejemplo, la tecnología de lectura de pantalla y el software de reconocimiento de voz pueden ayudar a los estudiantes con discapacidades visuales o auditivas a acceder a materiales de aprendizaje en línea.]]> 2023-03-16 05:50:39 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518878218 El aprendizaje mejorado por la tecnología natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518880093 Tiene el potencial de hacer que la educación sea más accesible, personalizada, interactiva y efectiva para los estudiantes. Sin embargo, es importante tener en cuenta que la tecnología no puede reemplazar completamente a los profesores y que se requiere una planificación y diseño cuidadosos para garantizar que la tecnología se utilice de manera efectiva en el aprendizaje.]]> 2023-03-16 05:52:37 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518880093 Los simuladores y juegos educativos natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518881981 Pueden ser una forma efectiva de proporcionar experiencias de aprendizaje interactivo y prácticas en áreas como la ciencia, la matemática y la programación. Las tecnologías de realidad virtual y aumentada también tienen el potencial de mejorar la educación al permitir experiencias de aprendizaje inmersivas y de alta interactividad.]]> 2023-03-16 05:54:36 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518881981 Entre las tecnologías que pueden mejorar el aprendizaje natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518883544 Se encuentran los sistemas de gestión del aprendizaje en línea (LMS, por sus siglas en inglés), que permiten a los estudiantes acceder a materiales de aprendizaje, realizar tareas y comunicarse con sus profesores y compañeros de clase en línea. Las herramientas de videoconferencia y colaboración en línea, como Zoom o Microsoft Teams, también han demostrado ser útiles para facilitar la colaboración y la comunicación en línea.]]> 2023-03-16 05:56:08 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518883544 Según Law (2010) natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518885385 “Las tecnologías contribuyen a influir y dar forma al pensamiento y a la acción humana, e incluso influye en la forma y la estructura de la sociedad misma” (p.17).

La tecnología puede ser utilizada para proporcionar a los estudiantes acceso a información y recursos en línea, para permitir la comunicación y la colaboración en línea, para crear experiencias de aprendizaje interactivo y para evaluar y monitorear el progreso del aprendizaje de los estudiantes.

]]> 2023-03-16 05:58:02 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518885385 Aporte de: natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518888401 Natalia Paola Torres Negret]]> 2023-03-16 06:01:01 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518888401 natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518890349 2023-03-16 06:03:04 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518890349 natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518890707 2023-03-16 06:03:27 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518890707 La ciencia en el aula natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518894185 Es donde el docente debe promover actividades investigativas y exploratorias mediante su curiosidad.

]]> 2023-03-16 06:07:10 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518894185 La ciencia mediante el método científico natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518895447 Se comprueba o se llega a la conclusión de afirmaciones, pero que a su vez en el estudio una persona puede rechazar la validez mediante argumentos que sustenten su invalidez.

]]> 2023-03-16 06:08:33 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518895447 Ciencia se obtiene por medio de la observación y razonamiento natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518896807 Para Cabello (2011) agrega que “aprendemos de forma activa y a estas edades es necesario, manipular, experimentar, ensayar y errar” (p. 60).

]]> 2023-03-16 06:10:06 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518896807 Ciencia proviene del latín scientia = Es conocimiento saber natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518898204 Considerada como actividad humana que es todo el conocimiento que se adquiere a través del estudio determinado de algún tema, contexto o situación y también por la practica realizada, Según Coleto (2009), “En los últimos años se ha pasado de considerar que la ciencia es un conjunto organizado y validado de conocimientos que explican cómo es el mundo en que vivimos a creer que la ciencia es un tipo de actividad humana y por ello compleja y difícil de describir”.

]]> 2023-03-16 06:11:42 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2518898204 Aporte de: natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521324001 Aslhy Mailyn Cárdenas Gutiérrez ]]> 2023-03-17 20:05:02 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521324001 Según Segura (2013) natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521331808 La escuela es ante todo una oportunidad para que el niño logre experiencias de comprensión de su realidad y con ello la enriquezca, entonces lo que se estudia en el aula no será lo que ya estaba hecho y consignado en los textos, sino lo que podemos hacer articulando las actividades de aula con los problemas del entorno y de la vida.]]> 2023-03-17 20:18:03 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521331808 Golombek (2008) natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521333717 "La única forma de aprender ciencias es haciendo ciencias” (p. 10).

A partir de estos conceptos, la ciencia es entendida no como un conjunto de conocimientos, verdades absolutas o saberes ya establecidos, sino como una constante búsqueda de respuestas a las preguntas que permanentemente los individuos se plantean sobre su propia realidad.


]]> 2023-03-17 20:21:20 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521333717 En este proceso, se ponen en juego un conjunto de capacidades, habilidades, destrezas y actitudes natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521336334 Que permiten explicar el mundo natural, dar respuesta a los acertijos que están presentes en la naturaleza. En este orden de ideas, se considera en esta investigación que las habilidades básicas para “hacer ciencia” son las siguientes: la pregunta, la predicción, la formulación de hipótesis, la indagación, la construcción de inferencias, la búsqueda de evidencias, la experimentación, la obtención de conclusiones y la comunicación de resultados, entre otras. Incremento del conocimiento, mediante los cuales la interrogación social se transforme en la capacidad para descubrir cosas y formular preguntas cada vez más complejas.]]> 2023-03-17 20:25:52 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521336334 Franco (1998) natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521337608 Afirma que de la curiosidad natural que tienen los niños por conocer y comprender los fenómenos que los rodean nace el aprendizaje científico, y asimismo sostiene que la curiosidad es el elemento esencial de toda indagación. Afirma que los niños se muestran ansiosos por investigar, por eso la escuela debe proponer actividades que desarrollen habilidades intelectuales básicas, como la observación y la clasificación, ya que de esta manera se les da la oportunidad de interactuar con los objetos no solo para manipularlos, sino también para describirlos, compararlos y clasificarlos. Sostiene que el deseo de conocer el mundo está motivado por la curiosidad innata del niño. De ahí la importancia de proporcionarle los estímulos necesarios en cada etapa de su evolución y crecimiento.]]> 2023-03-17 20:27:35 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521337608 Aporte de: natytorresnegret https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521338207 Eucalís Rodríguez Malpica ]]> 2023-03-17 20:28:50 UTC https://padlet.com/natytorresnegret/wy5mtmpne1pyzubj/wish/2521338207