Esta situación nos impulso a diseñar multiplicidad de 
acciones virtuales  que garantizaran la equidad en el acceso  a la educación para todos nuestros alumnos y alumnas.
Las crisis pueden ser vistas también como oportunidades. Hemos aprendido mucho, hemos sumado este espacio virtual, que se constituyó en puente transitado por niños y niñas, docentes y familias hacia la construcción colectiva de la comunidad educativa.

Construimos el camino, lo sostenemos este año 2021 y seguimos andando hacia e horizonte…!
Esta cartelera es uno de los medios para comunicarnos,  encontrarnos y reencontrarnos

GABRIELA SALERNO - SUPERVISORA ESCOLAR
ANDREA MOLINA - SUPERVISORA ADJUNTA

●       Revisión de prácticas pedagógicas en nuevos contextos.

●       Reconocimiento de la oportunidad ante la irrupción de nuevos formatos

●       Procesos de socialización de buenas prácticas.

●       Las TICs como mediadoras en los procesos de enseñanza y aprendizaje

●       Prácticas de construcción colectiva. 

●       El arte y la ciencia desde la escuela y en el hogar

 

 

-          LOS PROCESOS REFLEXIVOS COMO INSTANCIAS DE RECONOCIMIENTO, DE SOSTÉN Y DE MEJORA DE LAS PRACTICAS.

 ●       Procesos de capacitación y socialización de acciones de capacitación.

●       Redireccionamiento de la tarea en función de las nuevas lógicas que nos interpelan

●       Revisión y retroalimentación de los procesos a partir de la documentación.

●       Prácticas de evaluación permanente.

              
                             

-          EN TORNO A  LA INCLUSION PLENA EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE:

●       Las  trayectorias escolares atravesadas por las situaciones de emergencia. Continuidad de los procesos

●       Rol activo de la supervisión en la atención a las nuevas necesidades de vacantes de las familias de la Región

●       Co-construcción de lo colectivo.

●       Trabajo en red. 

●       Multidireccionalidad de la comunicación. Escucha atenta.

●       Articulación al interior de la Región

●       ESI

 

-          LA GESTION DIRECTIVA Y SUPERVISIVA GARANTE DEL DERECHO A LA EDUCACION 

 ●       Procesos de asesoramiento situados.

●       Continuidad de los procesos en la alternancia presencia-virtualidad.

●       El trabajo colaborativo y en equipo.

●       Las plataformas administrativas y su impacto en la tarea cotidiana.