<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Icelandic stakeholder hearing by Nordisk Netværk for Livslang Læring</title>
      <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-26 10:33:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-07 09:56:58 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>How can career guidance identify, support, and promote the sustainable skills needed in working life across the Nordic region for the next few years?</title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605659747</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-26 10:36:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605659747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Which proactive tools, methods, or guidelines are most urgently needed for counsellors guiding people through these transitions? </title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605662328</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-26 10:38:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605662328</guid>
      </item>
      <item>
         <title>How can guidance best deliver concrete benefits of validation processes for vulnerable groups (e.g., immigrants, adults with limited basic skills, NEETs)?</title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605662577</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-26 10:38:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605662577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>What barriers do these groups face in accessing and benefiting from guidance and validation, and how can we make these pathways more secure and accessible? </title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605662838</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-26 10:39:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605662838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvernig  getur starfsráðgjöf borið kennsl á, stutt við og eflt þá sjálfbæru færni sem  þörf er á í atvinnulífinu á Norðurlöndum næstu árin? </title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605692444</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-26 11:05:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605692444</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvaða fyrirbyggjandi verkfæri, aðferðir eða leiðbeiningar er brýnust þörf fyrir handa ráðgjöfum sem leiða fólk í gegnum umbreytingartíma?</title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605693355</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-26 11:06:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605693355</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvernig getur ráðgjöf best skilað áþreifanlegum ávinningi af mati á færni fyrir viðkvæma hópa t.d. innflytjendur, fullorðna með takmarkaða grunnfærni, fólk í atvinnu- eða námsleit?</title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605694610</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-26 11:07:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605694610</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvaða hindrunum standa þessir hópar frammi fyrir við að fá aðgang að og njóta góðs af leiðsögn og raunfærnimati og hvernig getum við gert þessar leiðir öruggari og aðgengilegri? </title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605696081</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-26 11:08:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605696081</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tilnefnið ritara. Veljið hvort svarað verði á íslensku eða ensku. Þið hafið 15 mínútur til að ræða saman og svara hverri spurningu. Svarmöguleikum verður haldið opnum í tvo sólarhringa eftir að fundinum lýkur þannig að mögulegt verður að breyta og bæta við svörin eftir þann tíma, t.d. með fleiri athugasemdum.</title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605698391</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-26 11:10:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605698391</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Norrænt halló - Hver er ein mikilvæg áskorun fyrir ráðgjöf í dag?</title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605712879</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-26 11:24:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3605712879</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3613606897</link>
         <description><![CDATA[<p>prufa</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-01 14:50:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3613606897</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Erlendir atvinnuleitendur - mörg tungumál</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3613612781</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-01 14:53:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3613612781</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvernig getur rökstuðningur án aðgreiningar einmitt (inclusionary justification) byggst á því að sýna fram á að námssvið, fullorðna með takmarkaða grunnfærni, HVSV hópa). (15 mín)
</title>
         <author>iver5</author>
         <link>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3615168418</link>
         <description><![CDATA[<p>Það skiptir máli að fyrir atvinnulífið fái sýnilegar niðurstöður af nýrri færni sem einstaklingur við tekur þátt í. Með því tengist þetta beint atvinnulífinu, fyrirtækjum sem staðsettar eru á Íslandi, sem og samfélagslegri ábyrgð. Vísuð í VSK hópa. Langt sé fram á vöxtur landa byggir á framvindu þessara hópa. Skiptir máli að læra hinn sýnilega vöxt nemenda, svo fyrirtæki fái vöxt þeirra sem skilgreindir eru sem nemendur. Þetta gerist líklega með því að nemendur fái verkefni sem byggja á því að sýna hvað þeir geti. Ávinningur bæði fyrirtækja og fólks í virkni.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-02 10:37:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nordiclifelonglearning/wxdz977lo3i7e77b/wish/3615168418</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
