-Reconfiguración de los planes Institucionales 

-Procedimientos

-Prevención 

- Higiene

- Ventilar el área.

Este Consejo ha elaborado protocolos de alcance federal para establecer las condiciones para el reinicio de clases presenciales, las exigencias en torno al distanciamiento social, normas de seguridad e higiene y elementos de cuidado, así como información y recomendaciones a brindar sobre las medidas de actuación frente a la presencia de casos sospechosos y/o diagnosticados en las aulas, conforme a los lineamientos de la autoridad sanitaria nacional.

en nuestra provincia se elaboró un DOCUMENTO consensuado y acordado en la Comisión Mixta de Salud y Seguridad en el Trabajo (COMISSET) integrada por representantes del Ministerio de Educación de La Pampa y representantes de los sindicatos de trabajadoras y trabajadores de la educación, UTELPa, AMET y SADOP, que vino a hacer efectivo el cumplimiento del Acuerdo Paritario Nacional firmado por el Ministerio de Trabajo, Empleo, y Seguridad Social de la Nación, el Ministerio de Educación Nacional, el Consejo Federal de Educación y los representantes de los cinco sindicatos docentes nacionales. Que en el punto 9 expresa:

“Para el reinicio de las actividades presenciales deberán tomarse los recaudos necesarios para que las condiciones de salubridad e higiene de los establecimientos educativos sean la adecuadas para la preservación de la salud de las y los docentes , las y los estudiantes, personal directivo y auxiliar abocado a la labor educativa; ratificando lo acordado por Acta Paritaria de fecha 22 de Febrero de 2011, punto 4 en cuanto dispone: “Aceptar las recomendaciones básicas de prevención elaboradas por la Superintendencia de Riesgos del Trabajo dependientes del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, para los centros educativos del País”.

Como lo expresa textualmente el mencionado documento nacional “todos los lineamientos deben ser acompañados por capacitación y entrenamiento permanente de todos los actores de la comunidad educativa, a través de cursos, campañas de concientización, señalética adecuada, asesoramiento y acompañamiento de las autoridades educativas y sanitarias” así mismo cabe recordar que “las recomendaciones serán dinámicas” y que “la implementación del protocolo puede sufrir adecuaciones” de acuerdo a las características de las escuelas y la dinámica de la pandemia.

Las personas (docente, no docente, estudiantes y/o convivientes) pertenecientes a grupos

de riesgo establecidos por la autoridad sanitaria, que no puedan regresar a la presencialidad completa, presentarán certificado médico que lo acredite. Las instituciones educativas arbitrarán los medios para que los/las estudiantes tengan continuidad pedagógica.

Se generarán espacios de trabajo alternativos a los habituales (jornadas reflexión, espacios virtuales de preguntas frecuentes, entre otros), que aborden de manera específica las dudas e incertidumbres que genera la pandemia y el proceso de regreso a las aulas, desde una perspectiva participativa vinculada a una concepción de salud integral

Se recomienda promover un trabajo conjunto y democrático entre equipos directivos,

docentes, no docentes y estudiantes en la definición del mapa de riesgo, para el uso responsable de las instalaciones de las instituciones educativas.