Conflicto Ambiental: LA QUEMA DE CAÑAVERALES Y LAS INDUSTRIAS AZUCARERAS by Camila Lias https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l Consecuencias y alternativas sostenibles en-us 2021-10-22 19:17:02 UTC 2023-06-03 04:45:42 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f525.png FUNDAMENTACIÓN camilalias97cl https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l/wish/1838604716 Uno de los principales impactos ambientales generados en la provincia de Tucumán, es la quema de cañaverales. Como producto de la quema de la caña de azúcar y quema de los desechos de la caña llamada cachaza, las grandes chimeneas de la industria azucarera despiden una amplia lluvia de humo. Este humo tiene distintos componentes contaminantes en el ambiente que afectan a la capa de ozono, uno de ellos es el famoso “Hollín”.
Lo que se busca en la propuesta es informar a los estudiantes desde la escuela primaria para concientizar y buscar alternativas a nivel local ante este problema ambiental que nos afecta como ciudad para que cada vez construyamos un ambiente más sano donde se reduzcan o eliminen aquellos hechos que impactan de forma negativa en él.]]> 2021-10-24 01:16:28 UTC https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l/wish/1838604716 PROPÓSITOS camilalias97cl https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l/wish/1838608356
-Identificar la problemática ambiental de la quema de cañaverales en nuestra localidad como producto de la actividad azucarera provincial 
-Concientizar a los alumnos en las consecuencias de esta actividad humana para el ambiente
-Reflexionar en torno a posibles soluciones sostenibles ante la problemática]]> 2021-10-24 01:22:10 UTC https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l/wish/1838608356 CONTENIDOS: camilalias97cl https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l/wish/1838610406
  • Conflictos ambientales: la quema de cañaverales 
  • La actividad de la industria azucarera a nivel local: consecuencias en el ambiente 
  • Soluciones sostenibles 
    • ]]>     2021-10-24 01:25:59 UTC https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l/wish/1838610406     METODOLOGÍA camilalias97cl https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l/wish/1838616652 -Salida de campo: para poder observar el funcionamiento de la industria azucarera de la ciudad, haciendo énfasis en aquello que expulsan las grandes chimeneas para dialogar ¿Que se realiza en esta industria? ¿Qué creen que sea eso que se despide? ¿Creen que sea bueno o malo para el ambiente? ¿Por qué?
    -Elaboración de un listado con las consecuencias que pueden generar la quema de cañaverales para el ambiente, reforzado posteriormente con información brindada acompañado de imágenes sobre como actúa la contaminación en el ambiente. 
    -Producción escrita de una carta al dueño del ingenio  de la ciudad pensando en aquello que les gustaría decirle, haciendo énfasis en posibles soluciones a llevar a cabo para dar respuesta a la problemática en nuestra localidad. 
    -Instancias de reflexión a través del siguiente interrogante para debatir ¿De qué otra forma creen que podríamos ayudar al ambiente, desde nuestro lugar? Compartan oralmente y luego, cada uno, escriban en una tarjeta una acción a la que se comprometen a realizar para evitar la contaminación del ambiente. Estas tarjetas serán guardadas en un cofre del aula para que semanas después se converse sobre los beneficios de su accionar.     ]]>     2021-10-24 01:37:01 UTC https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l/wish/1838616652     RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN camilalias97cl https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l/wish/1838628671 2021-10-24 01:57:33 UTC https://padlet.com/camilalias97cl/wxd3nhs0ze6ei35l/wish/1838628671