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      <title>Criterios TEA by Lidia Quiros Flores</title>
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      <description>Han cambiado los criterios del TEA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-29 15:02:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lidiaquirosflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>Criterios TEA</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 15:19:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lidiaquirosflores</author>
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         <description><![CDATA[<div> • DSM-5 (Manual de Diagnóstico y Estadístico) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 15:22:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lidiaquirosflores</author>
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         <description><![CDATA[<div> CIE-10 (Clasificación Internacional de las Enfermedades) </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 15:23:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lidiaquirosflores</author>
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         <description><![CDATA[<div> El primero es un producto de trabajo de la Asociación Americana de Psiquiatría </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 15:23:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lidiaquirosflores</author>
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         <description><![CDATA[<div> Producto del trabajo de la Organización Mundial de la Salud (OMS). </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 15:24:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lidiaquirosflores</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li> Déficits persistentes en comunicación social e interacción social a lo largo de múltiples contextos .</li><li> rango de comportamientos que, por ejemplo, van desde mostrar acercamientos sociales inusuales  a un fallo para iniciar la interacción social </li><li> a un fallo para iniciar la interacción social  como alinear objetos, dar vueltas.</li><li> Intereses altamente restringidos, obsesivos, que son anormales por su intensidad o su foco </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 15:29:58 UTC</pubDate>
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         <title> Trastornos del Neurodesarrollo en CIE-11</title>
         <author>lidiaquirosflores</author>
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         <description><![CDATA[<div> : 1. Afectan el comportamiento y la cognición<br> 2. Sus manifestaciones se inician en el período del desarrollo (infancia-niñez) 3. Causan dificultades en la adquisición o ejecución de funciones intelectuales, motrices, del lenguaje o socialización<br> 4. Su etiología es compleja, desconocida en la mayoría de los casos. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 15:33:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lidiaquirosflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Quién es la persona encargada de Diagnosticar el TEA  y por que ?<br>El neuro desarrollista es la persona que se encarga de evaluar el desarrollo normal de los niños por lo tanto este profesional puede diagnosticar el TEA basándose en las observaciones que realiza según las escalas del desarrollo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 15:42:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lidiaquirosflores</author>
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         <description><![CDATA[<div>Algunas señales de la presencia de TEA son:<br><br></div><ul><li>Ausencia o retraso en el lenguaje o déficit en el desarrollo del lenguaje no compensado por otros modos de comunicación.</li><li>Uso estereotipado o repetitivo del lenguaje, como ecolalia, o referirse a sí mismo en 2ª o 3ª persona.</li><li>Entonación anormal.</li><li>Poca respuesta a su nombre.</li><li>Déficit en la comunicación no verbal</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-29 15:45:24 UTC</pubDate>
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