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      <title>Dificultades para el acceso a la justicia de mujeres víctimas de violencia por falta de capacitación sostenida en el ámbito del Poder Judicial. by Denise Theaux</title>
      <link>https://padlet.com/denithx2021/wxadwt7cov5zuftw</link>
      <description>Seminario 4: Planificación para la igualdad entre los géneros: enfoque estratégico y perspectiva de género. Prof. Coordinadora: María del Carmen Tamargo. Tutora docente: Jimena Parga Tutora Adjunta: Verónica Sorbera - Aula 1 - 2021. PRIGEP</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-08 22:14:10 UTC</pubDate>
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         <title>Campo de actuacion</title>
         <author>denithx2021</author>
         <link>https://padlet.com/denithx2021/wxadwt7cov5zuftw/wish/1876486053</link>
         <description><![CDATA[<div>Ámbito de violencia familiar y de género en el Poder Judicial de la provincia de Córdoba.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 22:16:07 UTC</pubDate>
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         <title>Problema</title>
         <author>denithx2021</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se advierten barreras de accesibilidad a la justicia, en grupos de mayor vulnerabilidad, como mujeres en situación de violencia, debido a la falta de una mayor capacitación en la materia en el personal que interviene en los procesos judiciales que le permitan brindar una respuesta eficaz y pronta. Si bien la Ley Micaela (Nº 27.499, 2019) ha importado un avance en la materia, no ha resultado suficiente, ya que se requiere una preparación adecuada que importe ser sostenida en el tiempo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-08 22:16:48 UTC</pubDate>
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         <title>Árbol del problema</title>
         <author>denithx2021</author>
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         <pubDate>2021-11-08 22:19:00 UTC</pubDate>
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         <title>Comentarios de Jimena (no borrar)</title>
         <author>jiparga1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola Denise, te dejo comentarios<br>Consigna 3: muy bien<br><br>Consigna 2:&nbsp;<br>Borrar la fila que les di de ejemplo.<br>en recursos de que dispone, hay que describir que tipo de recursos puede ofrecer, proveer cada actor.<br><br>Consigna 1<br>Está muy bien tu árbol, solo falta agregar causas más estructurales. Considero que las que pusiste son mas bien causas inmediatas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 02:51:30 UTC</pubDate>
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         <title>Mapa de Actores Claves</title>
         <author>denithx2021</author>
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         <pubDate>2021-11-09 20:31:23 UTC</pubDate>
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         <title>Nudo explicativo</title>
         <author>denithx2021</author>
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         <pubDate>2021-11-11 00:54:32 UTC</pubDate>
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         <title>Cuadro de correspondencia</title>
         <author>denithx2021</author>
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         <pubDate>2021-11-30 00:21:23 UTC</pubDate>
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         <title>Árbol de objetivos</title>
         <author>denithx2021</author>
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         <pubDate>2021-11-30 00:54:46 UTC</pubDate>
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         <title>Comentarios de Jimena GT 3</title>
         <author>jiparga1</author>
         <link>https://padlet.com/denithx2021/wxadwt7cov5zuftw/wish/1919465582</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola Denise,<br>falta correspondencia entre árbol de problemas y árbol de objetivos. Estaban bien identificados las causas y consecuencias, y además centrados en el Poder judicial. Ahora en los objetivos parecerían tener una cobertura más macro<br>Muchas veces los problemas identificados pueden formularse en positivo para elaborar los objetivos.<br>ampliar cuadro de correspondencia. Chequear con la identificación de nuevos objetivos si son los mismos que se ponen en cuadros de correspondencia.<br>Las actividades están formuladas como objetivos, la primera debería ser: relevamiento estadístico sobre.....<br>No diseñar un diagnóstico, sino directamente la acción que lleva a ese diagnóstico.<br><br>Segunda revisión<br>La idea no era que quitaras objetivos o actividades, sino la manera de formularlas.<br>Están adecuadas, aunque son pocas las actividades propuestas para alcanzar cada objetivo. Igualmente lo dejamos como resuelto. Pero para que lo tengas en cuenta en la monografía.<br>Por ejemplo: te doy un ejemplo de nuestra maestría, si decimos como objetivo: aprobar los seminarios obligatorios de la maestría.&nbsp;<br>La actividad no sería: cursar el seminario, sino:<br>- Resolución de las consignas en los GT<br>- Presentación de los ejercicios<br>- Asistencia a las webconferencias<br>- Presentación y Aprobación de la monografía.<br>Es decir que para alcanzar el objetivo que nos planteamos seguramente necesita muchas actividades para alcanzarlo. A eso me refiero cuando hablo de desagregar actividades, es como el paso a paso para llegar al objetivo.<br><br>Monitoreo y evaluación:<br>Bien resuelto.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-30 03:11:11 UTC</pubDate>
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         <title>Hola Jime. Corregí el cuadro y arbol. Espero tus sugerencias. </title>
         <author>denithx2021</author>
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         <pubDate>2021-11-30 23:26:06 UTC</pubDate>
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         <title>Monitoreo y Evaluación</title>
         <author>denithx2021</author>
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         <pubDate>2021-12-01 00:48:56 UTC</pubDate>
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