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      <title>Mi padlet resplandeciente by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-28 00:44:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>krissnaescobar2009</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Una de las principales problemáticas que encontramos dentro del jardín es que los documentos del Pei algo fundamental no estaba actualizado.</p><p><br/></p><p>Es por eso que llegamos a una solución la cual es planificar una reunión con el personal del jardín infantil para realizar la gestión de este documento.</p><p><br/></p><p> Los recurso que necesitaremos para realizar esta gestión es recursos humanos, archivadores, computadoras, impresora, panel informativo para que todos las personas que visiten el jardin  puedan tener esta información</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 00:44:51 UTC</pubDate>
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         <author>krissnaescobar2009</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Una de las segunda problemáticas que encontramos dentro del jardín es que los documentos del sello algo fundamental no estaba actualizado.</p><p><br/></p><p>Es por eso que se planifica una reunión con el personal del jardín infantil y los apoderados del establecimiento, en donde se buscar realizar lluvias de ideas para buscar el sello de nuestro jardín.</p><p><br/></p><p>Los recurso que necesitamos para realizar esta gestión es recursos humanos, archivadores, computadoras, impresora, panel informativo para que todos las personas que visiten el jardin  puedan tener esta información</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 00:45:40 UTC</pubDate>
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         <author>krissnaescobar2009</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>La tercera principal problemática es que existe un protocolo de inclusión sin embargo este no se lleva a cabo dentro del aula.</p><p><br/></p><p> La solución para esta problemática es realizar una reunión para realizar la bajada de información al personal educativo, capacitando a todas las personas que trabajan dentro del jardín.</p><p><br/></p><p>Los Recurso que necesitamos son profesionales en el área de la psicopedagogía o terapeutas ocupacionales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 00:46:24 UTC</pubDate>
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         <author>krissnaescobar2009</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>Como cuarta problemática encontramos las capacitaciones al personal, ya que no se cuenta con capacitación para todos dentro del jardín.</p><p><br/></p><p>La solución que se propone para revolver esta problemática es realizar capacitaciones para todos.</p><p><br/></p><p>El recurso que necesitamos para la solución de esta problemática es la contratación de monitores que guíen estas capacitaciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 00:46:50 UTC</pubDate>
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         <author>krissnaescobar2009</author>
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         <description><![CDATA[<p>Según el autor Chiavenato (2007), “La Capacitación es el proceso educativo de corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada, por medio del cual las personas adquieren conocimientos, desarrollan habilidades y competencias en función de objetivos definidos”.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:29:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>krissnaescobar2009</author>
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         <description><![CDATA[<p>Guerra Castillo (2021) refiere que los aspectos relacionados con la evaluación de la capacitación y su impacto en el desempeño individual, colectivo y organizacional, constituyen un componente esencial para cualquier organización.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:33:19 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Antúnez y Álvarez Fernández (1992):</p><p>"El proyecto educativo es una 'propuesta integral' que se emplaza como una 'pequeña constitución'. Esto se encuadra en un marco de globalidad."</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:35:31 UTC</pubDate>
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         <author>krissnaescobar2009</author>
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         <description><![CDATA[<p>Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Ministerio de Educación, 2011):</p><p>"El PEI es un instrumento de gestión de la institución educativa a mediano y largo plazo, enmarcado dentro del proyecto educativo nacional."</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:36:23 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934), realizó sus estudios en la Universidad de Moscú para formarse como profesor de literatura. Sin embargo, con el avance de sus estudios, pasó a dedicarse a la psicología evolutiva, educación y psicopatología. Su contribución a la educación de niños con “necesidades especiales” fue fundamental para la época y, aún hoy, existe consenso en que se debe buscar una intervención innovadora, oponiéndose elocuentemente contra la segregación escolar y social de estos alumnos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:38:03 UTC</pubDate>
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         <author>krissnaescobar2009</author>
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         <description><![CDATA[<p>UNESCO (2004) la inclusión educativa significa desarrollar escuelas que atiendan a todos y todas, cualesquiera sean sus características o dificultades</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:41:35 UTC</pubDate>
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         <author>krissnaescobar2009</author>
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         <description><![CDATA[<p>MINEDUC (2015) Los sellos educativos son los elementos que caracterizan, sintetizan y reflejan la propuesta formativa y educativa que una comunidad quiere desarrollar. Son los elementos que le otorgan identidad a la escuela/liceo, que la hacen singular y distinta a otros proyectos educativos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:46:35 UTC</pubDate>
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         <author>krissnaescobar2009</author>
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         <description><![CDATA[<p>Daniela Alvarado (2015) El sello institucional como el elemento clave de un Proyecto Educativo de Centro o Institucional (PEI) que le otorga identidad diferenciadora.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-28 01:52:16 UTC</pubDate>
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