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      <title>Producto Académico N° 2 by IRMA DEL CARMEN MARINA CASIANO RISCO</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-22 19:51:50 UTC</pubDate>
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         <title>       DATOS PERSONALES </title>
         <author>criscoirmadecar</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD&nbsp;</strong></div><div><strong>ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA&nbsp;</strong></div><blockquote><strong>Instrumentos de Atención Integral a la Familia</strong></blockquote><div><br></div><div>&nbsp;<strong>ALUMNA&nbsp;</strong></div><div>&nbsp;Casiano Risco Irma Marina&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>CURSO<br></strong>Cuidado Humanizado en Salud Familiar y Comunitaria</div><div><br></div><div><strong>DOCENTE&nbsp;</strong></div><div>Mg. Jimena Palomino Malca</div><div><br><strong>CICLO ACADÉMICO</strong></div><div>VII</div><div><br></div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;<strong>PIMENTEL – PERÚ</strong></div><div>&nbsp;<strong>2022</strong></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 19:58:08 UTC</pubDate>
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         <title>DIAGNÓSTICO FAMILIAR</title>
         <author>criscoirmadecar</author>
         <link>https://padlet.com/criscoirmadecar/wwhr5tjntxdduz43/wish/2394694662</link>
         <description><![CDATA[<div>Al hablar de diagnóstico familiar se trata más de "evaluación" que de análisis", ya que la observación del terapeuta pone el acento en el funcionamiento global y sistémico de la familia más que en el de cada individuo. El terapeuta debe tener en cuenta, no obstante, las alteraciones orgánicas o ciertas alteraciones de la personalidad, pero interesándose sobre todo por la manera en que estas alteraciones integran, agravan o mantienen el sistema familiar, y cómo los miembros de la familia se organizan alrededor de la persona sintomático.<br><br>En el diagnóstico familiar no se emplean medidas "cuantitativas". Tampoco se procede por separación o escisiones sucesivas, sino por integración de datos de diferente naturaleza para poder entender la globalidad del contexto en el que está inserto el paciente identificado. <br><br>También hay que tener en cuenta la influencia de los sistemas extrafamiliares: el contexto escolar, profesional, religioso, sociocultural, económico o médico. Los diversos contextos en los cuales se mueve el sistema familiar pueden desempeñar un papel altamente significativo en la problemática actual de la familia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 20:48:08 UTC</pubDate>
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         <title>MISIÓN Y VISIÓN  </title>
         <author>criscoirmadecar</author>
         <link>https://padlet.com/criscoirmadecar/wwhr5tjntxdduz43/wish/2394711061</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>MISIÓN </strong><br>Ayudar, atender y fortalecer a las familias, así como promover la protección de todos sus miembros y en especial a los más vulnerables: personas mayores, mujeres, infancia y menores.<br><br><strong>VISIÓN </strong><br>Ser centro de referencia en el área de prestación de servicios de atención a las familias y la infancia, así como en materia de investigación y estudio de temas relacionados con la familia para: responsables políticos, agentes y entidades sociales, medios de comunicación y para las propias familias, desde el rigor, la excelencia, la solidez y la calidad del trabajo que desempeña.<br><br></div><div>Solo el conocimiento riguroso de la realidad de las familias puede permitirnos ofrecerles el apoyo y la ayuda que ellas necesitan.<br><br><strong>GENERALIDADES&nbsp;<br></strong><br></div><ul><li>Reconocimiento de la dignidad de la persona como valor inherente a la misma.</li><li>Compromiso y solidaridad con las familias, especialmente las más desfavorecidas.</li><li>Atención sin discriminación alguna.</li><li>Coherencia de nuestras acciones con nuestros fines.</li><li>Máxima profesionalidad en el trabajo con el objetivo de optimizar recursos.</li><li>Rigor y eficiencia en la búsqueda de la mejora continua y la innovación.</li><li>Transparencia, calidad y ética en la gestión.</li><li>Confidencialidad y protección de la información.</li><li>Cooperación con otras entidades e instituciones con el objetivo de lograr la mejora de resultados para la familia.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:14:57 UTC</pubDate>
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         <title>FAMILIOGRAMA</title>
         <author>criscoirmadecar</author>
         <link>https://padlet.com/criscoirmadecar/wwhr5tjntxdduz43/wish/2394716028</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Qué es?</strong><br> Es la representación gráfica de la familia, contiene de manera estructurada, cuántos integrantes la conforman y cómo se relacionan entre sí. <br><br><strong>¿Qué función tiene? </strong><br>El familiograma es una herramienta que permite graficar la estructura familiar y sus relaciones. Evalúa el funcionamiento familiar, identificando las familias que pueden estar en algún tipo de riesgo que pueden ser:<br><br></div><ol><li>Biológico (alguna situación o problema de tipo hereditario)</li><li>Psicológicos (posibilidad de tener una funcionalidad inadecuada)</li><li>Sociales (hacinamiento, pobreza, familia numerosa). En que se encuentran los integrantes de la familia, el tipo de familia, los eventos de la salud más importantes y la interrelación que existe entre sus integrantes.&nbsp;</li></ol><div><br><strong>El familiograma proporciona información sobre:&nbsp;</strong></div><ul><li>Composición familiar (quiénes la integran)</li><li>Relaciones biológicas y legales (presencia de familiares y vínculo con el paciente, uniones, matrimonios, separaciones, divorcios).</li><li>Relaciones interpersonales</li><li>Problemas de salud o de otro tipo, como violencia, suicidio, entre otros, o causas de fallecimiento de sus integrantes.</li><li>La ocupación o datos labores importantes de la familia&nbsp;</li></ul><div><br><strong>EJEMPLO</strong><br>En una familia con ciclo familiar en extensión, con hijos en edad de la adolescencia y pre escolar. El que encabeza la familia es el Sr. Fabricio Velásquez, que vive con su esposa Victoria de 33 años de edad, cuyos padres que viven con ella son Jorge de 82 años de edad, quien presente cáncer de próstata y su madre Carmen de 78 años de edad, quien presente diabetes.</div><div>También encontramos a sus tres hijos de Fabricio y victoria, Camila de 16 años quien presenta bulimia, Sebastián de 5 años quien presenta delgadez severa y Ivana de 3 años quien presenta anemia.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:23:16 UTC</pubDate>
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         <title>ECOMAPA </title>
         <author>criscoirmadecar</author>
         <link>https://padlet.com/criscoirmadecar/wwhr5tjntxdduz43/wish/2394853577</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Definición</strong><br>El Ecomapa es un instrumento que permite identificar rápidamente las interrelaciones de la familia con el ambiente y el contexto sociocultural en el que se desenvuelve, es decir, da información sobre la red extrafamiliar de recursos. Cuando evaluamos a una familia, es importante conocer que existe una influencia mutua entre ella y otros sistemas como la familia extensa, los sistemas de salud, las instituciones educativas, amigos, vecinos, etc.<br><br><br>Es importante tener en cuenta que el ecomapa es un instrumento dinámico porque la familia y los sistemas que la rodean están en cambio permanente.</div><div>Una vez diseñado el ecomapa, la familia y el médico familiar pueden identificar las carencias del sistema familiar, cuáles conflictos deben ser mediados, qué puentes pueden ser construidos y qué recursos deben ser buscados y movilizados.<br><br><strong>EJEMPLO</strong><br>En la familia Velásquez puedo determinar que tienen una cercanía y relación optima con la escuela y sus familiares.<br><br></div><div>Respecto a los amigos, vecinos y el trabajo tiene una relación muy mezquino y conflictivo. En esta familia podemos apreciar que son distantes con los establecimientos de salud, la iglesia y los programas sociales.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 00:57:51 UTC</pubDate>
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         <title>FICHA FAMILIAR</title>
         <author>criscoirmadecar</author>
         <link>https://padlet.com/criscoirmadecar/wwhr5tjntxdduz43/wish/2395025373</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DEFINICIÓN</strong><br>La ficha familiar contiene la información básica sobre el estado de salud de la familia. En cualquier atención de salud, el trabajador de salud puede evaluar el estado de salud de la familia y todos sus integrantes: saneamiento básico, ocupación, si los niños de la familia son protegidos, las madres gestantes controladas; si la familia usa algún método de planificación familiar, etc. <br><br><strong>La ficha familiar nos sirve para:<br></strong>Organizar nuestra información por familia y comunidad, de esta manera facilita el seguimiento.</div><ul><li>Tiene un insumo muy importante para un diagnóstico básico de cada comunidad, con información de población, vivienda, salud y educación.</li><li>Al identificar el riesgo por familias no facilita focalizar nuestra atención y seguimiento en aquellas.</li><li>Favorece una prestación integral y sirve para disminuir oportunidades perdidas de atención en el centro o puesto de salud.</li><li>Al ser agrupadas por comunidad, apoyan en la planificación de actividades integrales de salud.&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 03:59:43 UTC</pubDate>
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         <title>APGAR FAMILIAR</title>
         <author>criscoirmadecar</author>
         <link>https://padlet.com/criscoirmadecar/wwhr5tjntxdduz43/wish/2395047212</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DEFINICIÓN</strong><br>El APGAR familiar es un instrumento que muestra cómo perciben los miembros de la familia el nivel de funcionamiento de la unidad familiar de forma global.&nbsp;<br>Las preguntas abiertas valoran la dinámica familiar en las áreas de adaptación, vida en común, crecimiento, afecto y resolución. Posteriormente la Enfermera (o) obtiene información sobre la satisfacción familiar con cada uno de los componentes funcionales de la dinámica familiar.&nbsp;<br><br>La persona anota una de las tres posibilidades, puntuándose de la siguiente manera:&nbsp;</div><ul><li>Siempre: (2 puntos)</li><li>A veces. (1 punto)</li><li>Nunca: (0 puntos)</li></ul><div><br></div><div>Las puntuaciones de cada una de las cinco preguntas se suman posteriormente.&nbsp;</div><ul><li>Una puntuación de 7 a 10 sugiere una familia altamente funcional.</li><li>Una puntuación de 4 a 6 sugiere una familia moderadamente funcional.&nbsp;</li><li>Una puntuación de 0 a 3 sugiere una familia severamente funcional.&nbsp;</li></ul><div><br><strong>EJEMPLO<br></strong>La familia Velásquez obtuvo como resultado de 8 puntos ante la evaluación del Apgar Familiar, lo cual quiere decir que es una familia altamente funcional. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 04:27:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/criscoirmadecar/wwhr5tjntxdduz43/wish/2395047212</guid>
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         <title>REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS </title>
         <author>criscoirmadecar</author>
         <link>https://padlet.com/criscoirmadecar/wwhr5tjntxdduz43/wish/2395050492</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Diagnóstico Familiar [Internet]. [citado 22 de noviembre de 2022]. Disponible en: <a href="http://www.aniorte-nic.net/apunt_terap_famili_11.htm">http://www.aniorte-nic.net/apunt_terap_famili_11.htm<br></a><br></div><div>2. arus_admin. Misión, Visión y Valores [Internet]. ACCIÓN FAMILIAR. [citado 22 de noviembre de 2022]. Disponible en: <a href="https://accionfamiliar.org/mision-vision-y-valores/">https://accionfamiliar.org/mision-vision-y-valores/<br></a><br></div><div>3. OPS. digi.usac.edu. [Internet]. [citado 2022 Noviembre 22. Disponible en: <a href="https://digi.usac.edu.gt/bvsalud/documentos/eblueinfo/AII/AII_034.pdf">https://digi.usac.edu.gt/bvsalud/documentos/eblueinfo/AII/AII_034.pdf</a>.<br><br></div><div>4. Elena C. Aprende a hacer un Ecomapa Familiar [Internet]. [citado 22 de noviembre de 2022]. Disponible en: <a href="https://www.medicosfamiliares.com/familia/aprende-a-hacer-un-ecomapa-familiar.html">https://www.medicosfamiliares.com/familia/aprende-a-hacer-un-ecomapa-familiar.html</a><br><br></div><div>5. MINSA. bvs.minsa.gob.pe. [Internet]. [citado 2022 Noviembre 22. Disponible en: <a href="http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/765_MINSA170.pdf">http://bvs.minsa.gob.pe/local/minsa/765_MINSA170.pdf</a>.<br><br></div><div>6.MINSA. respiratorio.minsal. [Internet]. [citado 2022 Noviembre 22. Disponible en: <a href="https://respiratorio.minsal.cl/pdf/avni/apgar_familiar.pdf">https://respiratorio.minsal.cl/pdf/avni/apgar_familiar.pdf</a>.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-23 04:32:55 UTC</pubDate>
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