Diseño Curricular del subnivel de Preparatoria by wendy silva https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5 en-us 2022-07-15 23:36:15 UTC 2025-12-24 02:19:00 UTC hello@padlet.com napozo2 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244346126 2022-07-15 23:56:16 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244346126 napozo2 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244346220 2022-07-15 23:56:39 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244346220 Aporte del grado al Perfil de salida del bachillerato y objetivos del subnivel https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244376279


]]> 2022-07-16 02:00:33 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244376279 Elementos del currículo Preparatoria https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244381150 -En sus criterios de evaluación, puede haber más de un criterio para cada dominio.
-Las pautas metodológicas también son pautas que brindan a los maestros recomendaciones sobre cómo evaluar a un niño.
-Se evalúa el objetivo general del dominio, teniendo en cuenta el objetivo general de cada dominio.


]]> 2022-07-16 02:17:18 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244381150 Caracterización de ejes y ámbitos de desarrollo y aprendizaje mtrodriguez5 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244602347 Se plantea 3 ejes de desarrollo y aprendizaje  en la Educación Inicial abarcando en cada uno, ámbitos propuestos para cada subnivel, garantizando que el trabajo en el aula sea organizado y secuenciado.


]]> 2022-07-16 21:16:07 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244602347 Estructura del currículo de preparatoria ws1415ot1415 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244862444  1. Introducción general
2. Objetivos específicos 
3. Currículo integrador
4. Área de educación cultural y artística 
5. Área de educación física]]> 2022-07-17 20:26:10 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244862444 Aporte del grado al Perfil de salida del bachillerato y objetivos del subnivel ws1415ot1415 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244951672 · Motiva el desarrollo de pensamiento científico, la curiosidad y la comprensión de fenómenos físicos.
· Desarrolla el pensamiento lógico-matemático.
· Se prioriza el aprendizaje de la lengua como herramienta de comunicación.
· Estimula el desarrollo de las capacidades creativas.
]]> 2022-07-18 00:57:07 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244951672 Elementos del currículo Preparatoria ws1415ot1415 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244952503 -Las habilidades con criterios de desempeño, derivadas de la matriz de habilidades, se evalúan con criterios de desempeño, y cada habilidad está asociada a indicadores de evaluación.
-Indicadores para evaluar y determinar los logros de los niños.]]> 2022-07-18 00:58:22 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244952503 ws1415ot1415 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244954749 Ejes :
1. Eje de Desarrollo Personal y Social Proceso de reconstrucción de la identidad del infante, con  el descubrimiento de características propias y la diferencia entre él y los demás. Fomentando  la construcción adecuada del autoestima e identidad.
Ámbitos 
Subnivel inicial 1: Vinculación emocional y social 
Subnivel 2: Identidad, autonomía y convivencia.


]]> 2022-07-18 01:01:50 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244954749 ws1415ot1415 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244955841 2. -Eje de Descubrimiento del medio natural y cultural
Desarrollo de habilidades de pensamiento permitiendo al niño construir conocimientos  en base a la interacción con el entorno, fomentando la curiosidad y procesos de indagación.
Ámbitos 
Subnivel inicial 1: Descubrimiento del medio natural y cultural
Subnivel Inicial 2 : Relaciones con el medio natural y cultural, Relaciones lógico-matemáticas.

]]> 2022-07-18 01:03:16 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244955841 ws1415ot1415 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244956249 3. Eje de expresión y comunicación
Procesos para desarrollar la capacidad comunicativa y expresiva, con manifestaciones de  lenguajes y lenguas, permitiéndoles relacionarse e interactuar con los demás.
Procesos relacionados con el desarrollo de habilidades motrices.
Ámbitos 
Subnivel inicial 1: Manifestación del lenguaje verbal y no verbal, Exploración del cuerpo y motricidad
Subnivel inicial 2: Comprensión y exploración del lenguaje, expresión artística - Expresión corporal y motricidad.]]> 2022-07-18 01:03:42 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244956249 Aporte del grado al Perfil de salida del bachillerato y objetivos del subnivel ws1415ot1415 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244960294 · Se incentiva la autonomía de los niños.
· Promueve el desarrollo de la identidad de los niños con un sentido social y cultural.
· Promueve el desarrollo de actitudes de respeto, el goce de sus derechos y obligaciones.
]]> 2022-07-18 01:09:33 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244960294 Aporte del grado al Perfil de salida del bachillerato y objetivos del subnivel ws1415ot1415 https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244962715  Se brinda oportunidades de aprendizaje, experiencias motrices expresivas y creativas. 
· Se incentiva la importancia de construir y poner en práctica hábitos de salud y seguridad.
]]> 2022-07-18 01:12:46 UTC https://padlet.com/ws1415ot1415/wwhfrwsienp8fmd5/wish/2244962715