No entanto muitos deixam de lado o fato de como essa ferramenta, por meio de aplicativos, plataformas e websites podem impulsionar a criatividade e inovação em diferentes profissões, gerando um aperfeiçoamento nas atividades.

Nesse contexto busquei utilizar o aplicativo ChatGPT com o objetivo de facilitar, melhorar e aperfeiçoar o planejamento mensal, até mesmo semestral do público atendido na Universidade Federal do Pará.

Público-Alvo: Alunos com Deficiência Física e/ou mobilidade reduzida.

Experimentei e utilizei o App do ChatGPT.

Link:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.openai.chatgpt&pcampaignid=web_share

O aplicativo ajuda na compreensão e criação de tabelas, agendas, com gráficos simplificados.

Optei pelo ChatGPT pela facilidade de acesso e pela curiosidade em utilizar os recursos do App.

A elaboração do recurso educacional foi muito interessante. Não tive dificuldade. Utilizei os próprios aparelhos dos alunos. Eu ainda não conhecia os prompts, conheci nas aulas do TEDPRO. Eu gostei dos resultados, simples e prático.

A aplicação se deu por meio do aplicativo ChatGPT nos próprios aparelhos celulares dos trêsalunos, sendo eles: Maykon Brandão, Wictor Lisboa e Ana Paula. A dinâmica utilizada foi uma conversa pessoalmente com cada um deles durante os atendimentos, indiquei o passo a passo para a realização da atividade e o resultado foi positivo, o aplicativo produziu o infográfico indicando os Horários de atendimento.

Fiz o teste com textos de comando no App:

Exemplo de Prompts: Olá Chat!

##Meu nome é Maykon Leal, uso cadeira de rodas e estudo na Faculdade de Medicina da

UFPA.

Minha aulas são a cada semana:

Terça-feira: manhã, 8h às 12h

Quinta-feira: tarde, 14h às 17h

Sexta-feira: manhã e tarde, 8h às 17h

##Crie uma tabela dos horários de atendimento do Profissional de Apoio Acadêmico: Mauro

Pastana, e que seja visível em formato de gráfico mostrando o que irei precisar para dar tudo

certo.

E um lembrete para eu enviar a ele mensagem de segunda a sexta às 19h00 se houver

mudança de minhas aulas.

Link: https://podcast.adobe.com/pt

Após criar o Roteiro e gravar na plataforma com o uso de um Notebook, eu baixei o aplicativo do Spotify For Creators, um aplicativo disponível para criadores de Podcasts, e realizei a postagem na plataforma do Spotify.

Links: https://creators.spotify.com/

https://open.spotify.com/intl-pt

De modo geral foi gratificante e muito rico a aprendizagem, visto que poderá ser aplicada e muitas áreas de minha vida, não se limitando apenas ao contexto de trabalho e educacional.