Kronologi Kasus:
Seorang siswa baru ditolak bergabung di ekstrakurikuler karena perbedaan agama. Beberapa teman menganggap ia tidak cocok dan meminta dia mencari kegiatan lain.

Pertanyaan Diskusi:

1. Apa masalah utama dari kasus ini?

2. Sila Pancasila mana yang dilanggar? Jelaskan alasannya.

3. Apa dampak dari sikap tersebut terhadap lingkungan sekolah?

4. Buatlah solusi yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila agar masalah ini selesai dengan baik.

Kronologi Kasus:
Dalam rapat OSIS, dua kelompok siswa berdebat sengit tentang rencana kegiatan. Salah satu kelompok akhirnya memutuskan meninggalkan rapat dan tidak mau ikut dalam program tersebut.

Pertanyaan Diskusi:

1. Apa masalah utama dari kasus ini?

2. Sila Pancasila mana yang dilanggar? Jelaskan alasannya.

3. Apa akibatnya bagi organisasi OSIS dan sekolah?

4. Buatlah langkah penyelesaian sesuai nilai-nilai Pancasila agar keputusan dapat diterima semua pihak.

Kronologi Kasus:
Sekelompok siswa sering mengejek teman satu kelas karena berasal dari daerah lain dan memiliki logat bicara berbeda. Akibatnya, siswa tersebut menjadi pendiam dan jarang masuk kelas.

Pertanyaan Diskusi:

1. Apa masalah utama dari kasus ini?

2. Sila Pancasila mana yang dilanggar? Jelaskan alasannya.

3. Apa dampaknya terhadap pergaulan dan semangat belajar siswa?

4. Buatlah tindakan nyata yang dapat dilakukan siswa dan guru untuk menghentikan sikap ini dan menghidupkan nilai persatuan.