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      <title>La inteligencia emocional en la primera infancia. by Josue Axel Monterrosas</title>
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      <description>Muro de Inteligencia emocional </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-21 22:30:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>josaxelmop</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>La inteligencia emocional infantil es un aspecto fundamental en el crecimiento y desarrollo de los/as niños/as. Se refiere a la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las emociones propias y las de los/las demás.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 22:51:36 UTC</pubDate>
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         <title>Inteligencia emocional </title>
         <author>josaxelmop</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 23:01:37 UTC</pubDate>
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         <title>Características de la inteligencia emocional en la primera infancia:</title>
         <author>josaxelmop</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Identificar sus propias emociones.</p></li><li><p>Manejar sus reacciones emocionales expresándolas adecuadamente.</p></li><li><p>Aceptarse a sí mismos y a los demás.</p></li><li><p>Desarrollar un fuerte autocontrol y empatía.</p></li><li><p>Tener una alta capacidad para resolver los problemas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 23:07:44 UTC</pubDate>
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         <title>Antecedentes </title>
         <author>josaxelmop</author>
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         <description><![CDATA[<p>“Inteligencia emocional y su relación con el desarrollo y educación emocional”. Es importante resaltar como la inteligencia emocional guarda una estrecha relación con el desarrollo y la educación emocional, argumentada en la teoría sicosocial de Erick Erikson que en 1950 Señala la importancia en la resolución de las tareas vitales del desarrollo instauradas en el momento de la primera infancia, donde se requiere de ejercicio del contenido emocional para superar la vergüenza y la culpa y ascender a la autonomía e iniciativa. Posteriormente los psicólogos Peter Salovey y John Mayer, acuñaron el concepto de desarrollo emocional y fue ya en 1979 que Howard Gadner señalo el punto de partida para la concepción de la teoría de las inteligencias múltiples, que Goleman profundiza y desarrolla en 1990 el concepto de inteligencia emocional, suscrito en el texto “Comprender cómo las emociones juegan un papel importante en el desarrollo de los niños”. Que hoy en la actualidad forman parte de las bases conceptuales de la educación emocional y fortaleció el discurso teórico en ese sentido. Es en este orden de ideas que surge la segunda categoría conceptual donde se puntualiza la relación entre los avances en inteligencia emocional y la educación infantil.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 23:13:41 UTC</pubDate>
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         <title>Autores de las teorías </title>
         <author>josaxelmop</author>
         <link>https://padlet.com/josaxelmop/ww2rf40zdx0ewhns/wish/3180336492</link>
         <description><![CDATA[<p>Daniel Goleman es uno de los autores más conocidos en el campo de la inteligencia emocional. En su libro <strong>inteligencia emocional</strong>, Goleman propone que la inteligencia emocional se compone de cinco habilidades principales:</p><ul><li><p><strong>Autorregulación emocional:</strong> la capacidad de controlar y manejar nuestras propias emociones.</p></li><li><p><strong>Autoconciencia emocional:</strong> la habilidad de reconocer y entender nuestras propias emociones.</p></li><li><p><strong>Automotivación:</strong> la capacidad de dirigir nuestras emociones hacia metas y objetivos.</p></li><li><p><strong>Empatía:</strong> la capacidad de comprender y compartir las emociones de los demás.</p></li><li><p><strong>Habilidades sociales:</strong> la capacidad de relacionarnos y comunicarnos de manera efectiva con los demás.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 23:17:20 UTC</pubDate>
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         <title>Howard Gardner</title>
         <author>josaxelmop</author>
         <link>https://padlet.com/josaxelmop/ww2rf40zdx0ewhns/wish/3180341750</link>
         <description><![CDATA[<p>Howard Gardner, conocido por su teoría de las inteligencias múltiples, también ha desarrollado una teoría sobre la inteligencia emocional. Según Gardner, la inteligencia emocional se compone de tres elementos:</p><ul><li><p><strong>Intrapersonal:</strong> la capacidad de comprender y manejar nuestras propias emociones.</p></li><li><p><strong>Interpersonal:</strong> la capacidad de comprender y manejar las emociones de los demás.</p></li><li><p><strong>Adaptabilidad:</strong> la capacidad de adaptarse y manejar las emociones en diferentes situaciones.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 23:22:01 UTC</pubDate>
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         <title>Peter Salovey y John Maye</title>
         <author>josaxelmop</author>
         <link>https://padlet.com/josaxelmop/ww2rf40zdx0ewhns/wish/3180342759</link>
         <description><![CDATA[<p>Peter Salovey y John Mayer son dos psicólogos que han desarrollado una teoría más detallada sobre la inteligencia emocional. Según ellos, la inteligencia emocional se compone de cuatro habilidades principales:</p><ul><li><p><strong>Percepción emocional:</strong> la capacidad de reconocer y entender las emociones propias y de los demás.</p></li><li><p><strong>Facilitación emocional:</strong> la capacidad de generar, usar y manejar las emociones para facilitar el pensamiento y la toma de decisiones.</p></li><li><p><strong>Comprensión emocional:</strong> la capacidad de comprender la complejidad de las emociones y su influencia en el pensamiento y el comportamiento.</p></li><li><p><strong>Regulación emocional:</strong> la capacidad de manejar y regular las emociones propias y de los demás.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 23:23:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>josaxelmop</author>
         <link>https://padlet.com/josaxelmop/ww2rf40zdx0ewhns/wish/3180346823</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-21 23:26:54 UTC</pubDate>
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