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      <title>Humanités numériques by Clément Chauveau</title>
      <link>https://padlet.com/clem_chauveau/ww29389u2l1x</link>
      <description>Conçu avec l&#39;esprit ouvert</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-23 07:34:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-02-23 08:47:38 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Historique</title>
         <author>clem_chauveau</author>
         <link>https://padlet.com/clem_chauveau/ww29389u2l1x/wish/234587695</link>
         <description><![CDATA[<div>Le prêtre jésuite italien Roberto Busa (1913-2011) est souvent cité pour son action de précurseur dans la volonté d’utiliser les technologies informatiques appliquées aux textes. (lemmatisation d'un corpus, c’est-à-dire la création d’un index organisé et structuré des termes présents dans les texte)<br><br>Avant les digital humanities, les humanities computing.<br><br>accélération des processus d’écriture scientifique du fait d’une diminution des temps d’accès à la documentation<br><br> il ne s’agit plus de pouvoir lire de manière totale un ouvrage, mais de pouvoir également réaliser des recherches à l’intérieur du texte.<br><br>La montée en puissance du numérique touche toutes les phases du travail et de la production scientifique, y compris en sciences humaines et sociales. (Web)<br><br>Chronologie doc 11<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-23 07:35:20 UTC</pubDate>
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         <title>Définition</title>
         <author>clem_chauveau</author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><div>« Les Digital Humanities se présentent comme un <strong>champ interdisciplinaire d’enseignement et de recherche </strong>qui a pour ambition de <strong>connecter les réflexions théoriques et les avancées pratiques de l’interdisciplinarité </strong>avec les<strong> nouveaux modes de production et de diffusion des connaissances.</strong> » </div><div><br></div><div>Source : Frédéric Darbellay, www.cairn.info/revue-natures-sciences-societes-2012-3-page-269.htm <br><br> </div><div>« <em>intégration intense</em></div><div>[...] <em>des technologies numériques dans tous les processus de recherche, depuis la collecte de données jusqu’à la publication</em>[...], <em>d’un travail</em></div><div>[...] <em>habituel et courant avec les technologies numériques"</em></div><div><br>-&gt;<strong> Sciences humaines et sociales, des Arts et des Lettres</strong><br> -&gt; <strong>un bien commun</strong></div><div>-&gt; <strong>communauté de pratique </strong>solidaire, ouverte, accueillante et <strong>libre d’accès</strong>. </div><div>-&gt; une communauté <strong>multilingue et multidisciplinaire</strong>. </div><div><strong> -&gt; objectifs le progrès de la connaissance</strong>, l’enrichissement du savoir et du patrimoine collectif</div><div>-&gt; <strong>l’intégration de la culture numérique dans la définition de la culture générale du XXIe siècle</strong>. » </div><div>Source : <em>Manifeste des Digital humanities</em>, http://tcp.hypotheses.org/318 , 2010 </div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-23 07:36:48 UTC</pubDate>
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         <title>Epistémologie</title>
         <author>clem_chauveau</author>
         <link>https://padlet.com/clem_chauveau/ww29389u2l1x/wish/234588053</link>
         <description><![CDATA[<div>aujourd’hui à <strong>un tournant informationnel et computationnel du travail</strong></div><div><strong>scientifique -&gt; production de données</strong></div><div> <br> -&gt; <strong>lecture à distance de corpus </strong></div><div>b<strong>ibliothèques en ligne et des moteurs de recherche</strong> conduit à la <strong>redécouverte de vastes corpus anciens</strong> et encourage de nombreuses<strong> initiatives d’analyse</strong></div><div><strong>et d’exploitation </strong></div><div> </div><div>des instruments nouveaux de connaissance et de</div><div>perception </div><div><br><br></div><div>émergence d’une</div><div>épistémologie empirique et décentrée, indissociable d’une approche pragmatique,</div><div><strong>interdisciplinaire</strong>, décloisonnée des faits culturels. Celle-ci ambitionne de <strong>se couper de</strong></div><div><strong>catégories préconstruites et des schémas préfabriqués</strong> au profit d’une ontologie centrée</div><div>sur leurs objets et d’une heuristique computationnelle et comme autonomisée <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-23 07:37:54 UTC</pubDate>
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         <title>Enjeux</title>
         <author>clem_chauveau</author>
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         <description><![CDATA[<div> </div><div>Recherche / Transdiscipline </div><div>=&gt;  <br><br>Enseignement / éducation (doc 4, 5, 14 <br>=&gt; dvpt de compétences transversales, d'une culture numérique (Translittératie (doc 12)</div><div><br>Patrimonial /  culturel (doc 1 par 28<br>=&gt; logique de conservation<br> </div><div>société (doc 1 par 26 27 + doc 6) </div><div><br>Communs  / open access (doc 2 fin du texte<br>Web sémantique (doc 8<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-23 07:38:07 UTC</pubDate>
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