1)We can prepare the world's seven wonders of vending machines. According to the project calendar, we will cover the box for the work we introduce and then decorate it with the photographs of the seven wonders of the world we have introduced. We will prepare and place the reel system in the space that we prepared before the parcels. students in our school will read the presentation by pulling the end of the reel system. We will be introducing seven wonders of the world to our school with our vending machines that we add for a work every month.        okulumuzda dünyanın yedi harikası otomatları  hazırlayabiliriz. Proje takvimimize göre tanıttığımız eser için  Koliyi kaplayıp , üzerine tanıttığımız  dünyanın yedi harikasının fotoğrafları ile süsleyeceğiz. fotoğrafı olan harikaların tanıtım yazılarını hazırlayıp kolinin önüne açtığımız aralığa makara sistemi kurup yerleştireceğiz. okulumuzdaki öğrenciler makara sistemi ile ucundan çekerek tanıtım yazısını okuyacaklar .Her ay bir eser için eklediğimiz otomatlarımızla dünyanın 7 harikasını da tüm okulumuza tanıtmış olacağız.

2) Every month we will create awareness of the Seven Wonders of the World. Will be able to apply creative drama workshops consisting of warming, animation and evaluation stages and we share the videos in twinSpace.

  Her ay tanıdığımız Dünyanın yedi harikası eseri ile ilgili farkındalık yaratacak   Isınma ,canlandırma ve değerlendirme aşamalarından oluşan yaratıcı drama atölyeleri uygulayacak ve videolarını twinSpace de paylaşacağız. Atölyelerin  metinleri materyaller sayfasında proje ortakları ile de paylaşılacaktır.