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      <title>STORYTELLING by Fabrizio Caddeo</title>
      <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali</link>
      <description>L&#39;arte del raccontare storie.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-21 13:41:58 UTC</pubDate>
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         <title>Che cos&#39;è lo &quot;storytelling&quot;</title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352921380</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>storytelling</strong> (story-telling), <em>s. m. inv.</em> Affabulazione, arte di scrivere o raccontare storie catturando l’attenzione e l’interesse del pubblico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 13:44:48 UTC</pubDate>
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         <title>Arte vera o capacità da imbonitore?</title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352921398</link>
         <description><![CDATA[<div>La storia dello “<strong>storytelling</strong>” si sviluppa parallelamente alla storia della cultura umana e delle sue espressioni sin dai primordi della civiltà, rispondendo alla fondamentale esigenza di <em>condividere le proprie esperienze, fissare i valori sociali e religiosi, fornire intrattenimento, spiegare i fenomeni e gli eventi naturali e storici.<br><br></em>Essendo intimamente connesso all’identità, lo <strong>storytelling</strong> <strong>fa leva su emozioni</strong> molto profonde ed entra in connessioni con un <strong>cervello che l’evoluzione ha plasmato</strong> <strong>per apprendere</strong> attraverso la <strong>“storificazione” dei concetti</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 13:45:17 UTC</pubDate>
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         <title>Siamo fatti di storie...</title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352921400</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/8RDdCdJE8Yc" />
         <pubDate>2019-04-21 13:45:21 UTC</pubDate>
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         <title>Tutti hanno una storia da raccontare</title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352921568</link>
         <description><![CDATA[<div>Le <strong>storie</strong> possono essere viste come percorsi che collegano insieme, in svariati modi (simbolici, analogici, causali, ecc.), punti diversi del continuum culturale di una civiltà, <em>creando in esso un ordine, costruendo un senso possibile</em> nella complessa, contraddittoria e multiforme trama di eventi, ricordi, valori, simboli, ecc. che costituiscono la tradizione di una <strong>cultura orale.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 13:48:37 UTC</pubDate>
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         <title>Schema classico.....</title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352921758</link>
         <description><![CDATA[<div>"<em>Il principe incontra la principessa, che viene però rapita dal drago cattivo. Il principe lo sfida, salvandola, e vissero felici e contenti"<br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 13:51:50 UTC</pubDate>
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         <title>Credits</title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352921979</link>
         <description><![CDATA[<div>TESTI:<br><br>www.treccani.it<br><br>https://www.segnalezero.com/digital-storytelling/<br>https://insegnantiduepuntozero.wordpress.com/2015/02/18/digital-storytelling-cose-come-utilizzarlo-nella-didattica-con-quali-strumenti-si-realizza/<br><br>https://it.semrush.com/blog/visual-storytelling-guida-creazione-progetto/</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 13:55:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352922442</link>
         <description><![CDATA[<div>Questo è lo schema narrativo classico che ritroviamo in tantissimi racconti scritti: c’è una <strong>situazione iniziale di equilibrio dell’eroe</strong>, l’equilibrio viene rotto dall’antagonista, l’eroe deve affrontare mille peripezie, spesso appoggiato da un aiutante, finché non ritrova l’equilibrio. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 14:03:23 UTC</pubDate>
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         <title>..... o Digital?</title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352922589</link>
         <description><![CDATA[<div>Con l’avvento delle tecnologie digitali la <strong>narrazione</strong> è diventata più <strong>libera</strong>, più <strong>flessibile</strong> e <strong>meno prevedibile; </strong>Grazie alle nuove tecnologie <strong>ogni elemento può essere modificato</strong>, ripensato, costruito assieme e remixato, un po’ come accade durante una partita di <strong>Dungeons &amp; Dragons</strong>, durante la quale è il gruppo a decidere non solo lo <strong>sviluppo della storia</strong>, ma anche l’investimento valoriale ed emotivo dei partecipanti nei confronti del materiale da narrare.<br><strong><br>La tecnologia è un potente strumento di </strong><a href="https://www.segnalezero.com/creativita/"><strong>creatività</strong></a><strong>: ci permette di costruire storie tridimensionali, </strong>credibili, forti ed emotivamente rilevanti.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 14:06:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352922883</link>
         <description><![CDATA[<div>IMMAGINI:<br><br><a href="https://insegnantiduepuntozero.wordpress.com/2015/02/18/digital-storytelling-cose-come-utilizzarlo-nella-didattica-con-quali-strumenti-si-realizza/">https://insegnantiduepuntozero.wordpress.com/2015/02/18/digital-storytelling-cose-come-utilizzarlo-nella-didattica-con-quali-strumenti-si-realizza/</a><br><br>https://portal.education.lu/syrdallschoulen/Betzdorf/ArtMID/3880/ArticleID/557459/E-Bl233ck-zr233ck-op-de-Storytelling-Projet-vum-leschte-Jor<br><br>http://blog.whooosreading.org/steps-digital-storytelling-in-the-classroom/</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 14:10:40 UTC</pubDate>
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         <title>Cosa dobbiamo comunicare, come ed a chi?</title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Non si tratta di raccontare storie tutte uguali, ma <strong>utilizzare uno schema narrativo riconoscibile.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 14:13:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352923411</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 14:20:20 UTC</pubDate>
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         <title>..... Visual .....</title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/352924155</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Se vogliamo comunicare con qualcuno dobbiamo <strong>usare un linguaggio che sia da lui comprensibile</strong>, senza offendere e senza urtare la sensibilità di nessuno. Questo vale anche per le immagini. Un esempio è la simbologia dei <a href="https://it.semrush.com/blog/web-design-come-scegliere-colori-giusti-sito/">colori</a> nelle varie culture. Il bianco ha un significato diverso per un utente occidentale da quello che gli viene attribuito da un utente orientale. Allo stesso modo ci sono <strong>colori che attirano di più l’attenzione</strong>, o colori che possono suscitare emozioni diverse: il blu infonde tranquillità e fiducia, il rosso energia ed emozioni più forti.<br><br></div><div><em><br>Non a caso i segnali stradali rossi comunicano pericoli o divieti, mentre quelli blu degli obblighi o dei comportamenti che sono consentiti.<br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-21 14:33:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fabrizio_caddeo</author>
         <link>https://padlet.com/fabrizio_caddeo/wvyopuiyrali/wish/353001482</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-22 07:33:53 UTC</pubDate>
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