<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Historia de la informática  by </title>
      <link>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z</link>
      <description>Hecho con alegría</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-08-26 12:36:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-08-29 01:47:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.pics/1/image?t=f_webp,g_auto&amp;url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f419.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Historia de la informática </title>
         <author>axelaxel2</author>
         <link>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z/wish/378115530</link>
         <description><![CDATA[<div>El origen de las <a href="https://www.monografias.com/trabajos6/auti/auti.shtml">máquinas</a> de calcular está dado por el <a href="https://www.monografias.com/trabajos14/antecedentescompu/antecedentescompu.shtml#aba">ábaco</a> chino.<br> La <a href="https://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtml">evolución</a> de la informática lo situamos en el siglo XVII, donde el científico francés Blas <a href="https://www.monografias.com/trabajos5/estat/estat.shtml">Pascal</a> inventó una máquina calculadora solo servia para hacer sumas y restas. El alemán <a href="https://www.monografias.com/trabajos36/teodicea-leibniziana/teodicea-leibniziana.shtml">Leibnitz</a>, en el siglo XVIII, desarrollara una máquina que realizar operaciones de adición y sustracción; en este mismo siglo el matemático <a href="https://www.monografias.com/trabajos16/manual-ingles/manual-ingles.shtml">inglés</a> Babbage desarrolló lo que se llamó "Máquina Analítica".<br>Pero en el primer tercio del siglo XX, con el desarrollo de la <a href="https://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtml">electrónica</a>, se empiezan a solucionar los <a href="https://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANT">problemas</a> técnicos que acarreaban estas máquinas, reemplazándose los <a href="https://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml">sistemas</a> de engranaje y varillas por impulsos eléctricos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-08-29 01:09:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z/wish/378115530</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Historia de la computadora</title>
         <author>axelaxel2</author>
         <link>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z/wish/378119021</link>
         <description><![CDATA[<div>Con el desarrollo de la segunda <a href="https://www.monografias.com/trabajos11/artguerr/artguerr.shtml">guerra</a> mundial se construye el primer ordenador, el cual fue llamado Mark I y su funcionamiento se basaba en interruptores mecánicos.<br>En 1944 se construyó el primer ordenador con fines prácticos que se denominó Eniac.<br>En 1951 son desarrollados el Univac I y el Univac II (se puede decir que es el punto de partida en el surgimiento de los verdaderos ordenadores, que serán de acceso común a la gente).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-08-29 01:26:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z/wish/378119021</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Generaciones de la computación</title>
         <author>axelaxel2</author>
         <link>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z/wish/378119851</link>
         <description><![CDATA[<div>1- se desarrolla entre 1940 y 1952. Es la época de los ordenadores que funcionaban a <a href="https://www.monografias.com/trabajos11/valvus/valvus.shtml">válvulas</a> y el uso era exclusivo para el ámbito científico/militar. <br>2-va desde 1952 a 1964. Ésta surge cuando se sustituye la válvula por el <a href="https://www.monografias.com/trabajos11/trans/trans.shtml">transistor</a>. En esta generación aparecen los primeros ordenadores comerciales, los cuales ya tenían una <a href="https://www.monografias.com/Computacion/Programacion/">programación</a> previa que serían los sistemas operativos. <br>3- se dio entre 1964 y 1971. Es la generación en la cual se comienzan a utilizar los circuitos integrados; esto permitió por un lado abaratar costos y por el otro aumentar la capacidad de procesamiento reduciendo el tamaño físico de las máquinas.<br>4- se desarrolla entre los años 1971 y 1981. Esta fase de evolución se caracterizó por la integración de los componentes electrónicos, y esto dio lugar a la aparición del <a href="https://www.monografias.com/trabajos12/microco/microco.shtml">microprocesador</a>, que es la integración de todos los elementos básicos del ordenador en un sólo circuito integrado.<br>5- va desde 1981 hasta nuestros días Esta quinta generación se caracteriza por el surgimiento de la PC, tal como se la conoce actualmente.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-08-29 01:30:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z/wish/378119851</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La computación en nuestros días </title>
         <author>axelaxel2</author>
         <link>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z/wish/378120894</link>
         <description><![CDATA[<div>Es la herramienta que nos  hablar de un tema apasionante en todos <a href="https://www.monografias.com/trabajos12/orsen/orsen.shtml">los sentidos</a>, nos hace soñar sobre el futuro, nos hace discutir sobre las tecnologías apropiadas y sus <a href="https://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtml">costos</a>, las <a href="https://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtml">políticas</a> para desarrollar una <a href="https://www.monografias.com/trabajos16/industria-ingenieria/industria-ingenieria.shtml">industria</a>, institución y un país. Pero fundamentalmente hablar de computación o <a href="https://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtml">informática</a>es hablar de la necesidad de <a href="https://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtml">recursos</a> humanos capacitados, de los cambios en la forma de trabajar y los nuevos empleos, de las nuevas posibilidades de <a href="https://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml">desarrollo</a> individual y hasta de <a href="https://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml">aprendizaje</a> con la inserción de la <a href="https://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtml">computadora</a>; hablar de computación es hablar de <a href="https://www.monografias.com/Educacion/index.shtml">educación</a>.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-08-29 01:35:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z/wish/378120894</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es?...</title>
         <author>axelaxel2</author>
         <link>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z/wish/378122199</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Informática</strong>: Se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas comunicacionales. <br><br><strong>Computadora</strong>: Es una maquina digital que lee y realiza operaciones para convertirlos en datos convenientes y útiles que posteriormente se enviaran a las unidades de salida.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-08-29 01:42:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/axelaxel2/wvtcocclad7z/wish/378122199</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
