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      <title>Diseño Curricular del subnivel de Preparatoria  by NANCY EDELINA PERACHIMBA NOQUEZ</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-13 05:24:27 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto</title>
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         <description><![CDATA[<div><em>El currículo de nivel de Preparatoria es el componente principal de toda asignatura y es básico establecer los objetivos que se quieren conseguir centrándose en el reconocimiento de que el desarrollo infantil es integral y contempla todos los aspectos que lo conforman (cognitivos, sociales, psicomotrices, físicos y afectivos), interrelacionados entre sí y que se producen en el entorno natural y cultural. Constando de elementos concretos: objetivos, contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje evaluables, metodología didáctica y competencias.</em></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 00:11:30 UTC</pubDate>
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         <title>Estructura y elementos del currículo de Preparatoria</title>
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         <pubDate>2022-07-14 00:18:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-07-14 00:22:34 UTC</pubDate>
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         <title>Ámbitos de desarrollo y aprendizaje</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Identidad y Autonomía <br></em></strong>Tiende a trabajar en el niño la construcción de su conciencia,&nbsp; su reconocimiento como un individuo único y diferente al resto.<br><strong><br></strong><strong><em>Convivencia <br></em></strong>Interrelación positiva con otras personas desde la familia y comunidad educativa.</div><div><br></div><ul><li>Integrar el aprendizaje facilitando una sana convivencia&nbsp; permitiendo&nbsp; mejorar el rendimiento académico y fortalecer la calidad de enseñanza.</li></ul><div><br></div><div><strong><em><br>Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural<br></em></strong>Construir conocimientos a través de la interacción con su entorno, para descubrir el mundo facilitando en el niño la <br>curiosidad por observar, explorar y indagar.<strong><br></strong><br><strong><em>Relaciones lógico-matemáticas<br><br></em></strong>Comprende el desarrollo cognitivo desde las nociones básicas&nbsp; de:</div><pre>Tamaño,cantidad, posición ,forma y color .</pre><div><br><strong><em>Comprensión y expresión oral y escrita<br></em></strong>Pretende en los niños y niñas&nbsp; potenciar el intercambio de ideas por medio de la comunicación&nbsp; para ser partícipes de situaciones.</div><blockquote>(hablar, escuchar, leer y escribir).</blockquote><div><br><br></div><div><strong><em>Comprensión y expresión artística </em></strong></div><ol><li>Desarrollo de sus sentimientos y emociones por medio de plástica-visual,teatro y musical.</li><li>Comprende el desarrollo de la creatividad y despierta la sensibilidad estética por medio de la manipulación de diferentes materiales .</li></ol><div><strong><em><br>Expresión Corporal<br></em></strong>&nbsp;Incluye una comunicación a través de un lenguaje no verbal brindando a los niños y niñas experiencias motrices.<strong><em><br></em></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-15 04:48:03 UTC</pubDate>
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         <title>Ejes de desarrollo</title>
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         <link>https://padlet.com/neperachimba/wvpherr8nrof05el/wish/2244546943</link>
         <description><![CDATA[<div>Son una guía para orientar el recorrido formativo de las niñas y niños, ayudan a adquirir aprendizajes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-16 16:14:28 UTC</pubDate>
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         <title>Eje de desarrollo personal y social</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/neperachimba/wvpherr8nrof05el/wish/2244551948</link>
         <description><![CDATA[<div>El desarrollo personal social hace referencia a la iniciación y respuesta a la interacción social, dependencia e independencia que va dando paso a la autonomía, expresión de sentimientos y emociones, aprendizaje de pautas de comportamiento relacionadas con el autocuidado</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-16 16:35:07 UTC</pubDate>
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         <title>Eje de descubrimiento del medio natural y cultural</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/neperachimba/wvpherr8nrof05el/wish/2244553036</link>
         <description><![CDATA[<div>Es claro que el eje de descubrimiento del medio natural y cultural <strong>desarrolla en los niños grandes habilidades</strong>, a los pequeños investigadores les gusta descubrir el mundo es por ello que ellos se divierten al interactuar con el medio que les rodea</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-16 16:40:14 UTC</pubDate>
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         <title>Eje de expresión y comunicación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/neperachimba/wvpherr8nrof05el/wish/2244553448</link>
         <description><![CDATA[<div>Desarrolla la capacidad comunicativa y expresiva de los niños, empleando diferentes lenguajes y lenguas, que le permiten transmitir sus pensamientos, actitudes, experiencias y emociones lo que permite la interrelación con los demás.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-16 16:42:07 UTC</pubDate>
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         <title>Estructura y elementos del currículo de Preparatoria 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/neperachimba/wvpherr8nrof05el/wish/2244898724</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-17 23:23:48 UTC</pubDate>
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         <title>Contribuciones al perfil de salida del Bachillerato</title>
         <author>neperachimba</author>
         <link>https://padlet.com/neperachimba/wvpherr8nrof05el/wish/2244905028</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>&nbsp; Se incentiva la autonomía de los niños con la mediación de un adulto.</li><li>&nbsp;Se promueve el desarrollo de identidad de los niños.</li><li>Se promueve el desarrollo de aptitudes de respeto y empatía.</li><li>Se motiva el desarrollo del pensamiento científico.</li><li>Se desarrolla el pensamiento lógico-matemático.</li><li>Se prioriza el aprendizaje de la lengua.</li><li>Se estimula el desarrollo de la creatividad.</li><li>&nbsp;Se estimula experiencias motrices, expresivas y creativas.</li><li>&nbsp;Se incentiva la practica de hábitos de salud.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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