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      <title>Teorías Crítico-Social de la Comunicación by Sol Suleydy Gaitan</title>
      <link>https://padlet.com/suleyga19/teoriascritico_socialcomunicacion</link>
      <description>Paradigmas, teorías y modelos </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-17 23:04:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-02 04:06:10 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Paradigma &quot;Marxismo&quot;</title>
         <author>suleyga19</author>
         <link>https://padlet.com/suleyga19/teoriascritico_socialcomunicacion/wish/838067411</link>
         <description><![CDATA[<div>Marx (1961, 1970) </div><div>Revela la sociedad industrial y masiva e indica que la <em>infraestructura</em> (base material de la sociedad) determina la <em>supraestructura</em> (producción simbólica y cultural). Devela y cuestiona la <em>reificación </em>o cosificación que la Modernidad hace a la producción de conocimiento (positivismo, empirismo). Comprende y reinterpreta los hechos sociales desde la dialéctica, la integralidad y la complejidad, buscando descubrir la “esencia del fenómeno”, más allá de la lectura lineal y de causalidad del empirismo norteamericano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-17 23:26:51 UTC</pubDate>
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         <title>Paradigma del Psicoanálisis</title>
         <author>suleyga19</author>
         <link>https://padlet.com/suleyga19/teoriascritico_socialcomunicacion/wish/838070596</link>
         <description><![CDATA[<div>Freud (1973) </div><div><br>Reconoce la relevancia de la <em>subconsciencia</em> sobre la conducta y su complejidad. Rescata la lógica de lo irracional y lo subjetivo que la <em>Modernidad</em>  había querido desechar, develando la relación entre lo primitivo (pulsiones y deseos) y la producción simbólica. <br>Contribuye a la <em>Postmodernidad. <br><br></em>Desde una perspectiva pseudo-científica, genera una lógica más densa y simbólica que supera la conductista-observable.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-17 23:33:11 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría “Escuela de Frankfort”</title>
         <author>suleyga19</author>
         <link>https://padlet.com/suleyga19/teoriascritico_socialcomunicacion/wish/838071622</link>
         <description><![CDATA[<div>Marcuse (1972), Horkheimer y Adorno (1974)</div><div>Tiene una postura crítica radical respecto a la sociedad industrial y su efecto masificador sobre la conducta y configuración de los individuos y su producción cultural, enfocando su mirada en los medios y centros de producción. Aporta la categoría de la “preformación” social de sujeto y objeto al señalar el carácter histórico que sobre ambos genera la actividad humana, y más en el marco del poder y sus manifestaciones. Recurre a técnicas de investigación empíricas, cualitativas y cuantitativas con lo que introduce una  perspectiva interdisciplinar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-17 23:35:34 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría del Estructuralismo</title>
         <author>suleyga19</author>
         <link>https://padlet.com/suleyga19/teoriascritico_socialcomunicacion/wish/838072608</link>
         <description><![CDATA[<div>Althusser (1998), Gramsci (1975), Foucault (2000)</div><div>Influenciada por la lingüística y la semiótica incluso en su método de estudio, determina la existencia de estructuras cambiantes según culturas, que producen significado e instituyen realidades. Devela las relaciones de poder y explotación que desde el Estado se detenta y reproduce en la articulación de distintos dispositivos o “aparatos ideológicos” (escuela, medios, iglesia, etc.) que controlan o “hegemonizan” la conducta humana mediante una estrategia discursiva que de manera aparente más no efectiva, reconoce en el individuo su libertad de elegir; a esta lógica, Foucault le llamó “microfísica del poder”. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-17 23:37:44 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría &quot;De las Mediaciones&quot;</title>
         <author>suleyga19</author>
         <link>https://padlet.com/suleyga19/teoriascritico_socialcomunicacion/wish/838073909</link>
         <description><![CDATA[<div>Martín Barbero (1987)</div><div>En el marco de los Estudios Culturales, y retomando a Martín Serrano (1986), comprende la comunicación como un proceso no lineal ni directo sino <em>mediado</em> por matrices culturales que llenan de sentido y significado la acción social. La <em>cultura </em>es la principal mediación de la comunicación y otorga un papel importante a lo <em>popular </em>en lógica de las categorías <em>centro/periferia</em> de la perspectiva dependentista. Concede un papel activo al individuo en términos de la <em>apropiación </em>y/o <em>resistencia </em>que puede tener a nivel personal y colectivo. Se apoya mayormente en la semiótica y métodos de investigación social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-17 23:40:49 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo de Comunicación en la Sociedad Industrial</title>
         <author>suleyga19</author>
         <link>https://padlet.com/suleyga19/teoriascritico_socialcomunicacion/wish/838077650</link>
         <description><![CDATA[<div>Horkheimer y Adorno (1974)<br><br></div><div>A partir del pensamiento de la <em>Escuela de Frankfort, </em>devela la lógica mercantil y dominante de la producción industrial o <em>racionalidad técnica</em> que circula bienes culturales ideológicos y de <em>alienación </em>a través de los que garantiza la reproducción del sistema capitalista. <br><br>Así entonces, la cultura, incluyendo la massmediática, se halla constreñida a la producción industrial que los individuos terminan por consumir. <br><br>Se apoya en una perspectiva interdisciplinar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-17 23:48:58 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo Semiótico Informacional </title>
         <author>suleyga19</author>
         <link>https://padlet.com/suleyga19/teoriascritico_socialcomunicacion/wish/838079270</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Fabbri (1695), Eco (1977)</strong></div><div>Fundamentándose en el estructuralismo y la semiología, y a partir de la comprensión de la comunicación social como un acto humano y por ende, significativo y productor de sentido, reconoce la multiplicidad de sistemas de significación, lo que permite trascender la concepción funcional de la comunicación como un proceso únicamente de transferencia de información a un proceso que también transforma en la medida que la información circula de un sistema a otro a través de códigos. Suinvestigación mediológica y empírica enfatiza en la comprensión y descodificación de los mensajes mediante el estudio de públicos, imágenes, mercados, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-17 23:52:12 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo “Cultural Studies”</title>
         <author>suleyga19</author>
         <link>https://padlet.com/suleyga19/teoriascritico_socialcomunicacion/wish/838080921</link>
         <description><![CDATA[<div>U. Birmingham, Hoggart (1957), Hall (1980), Morley y Brunsdon (1980)<br>Replantea el concepto de cultura con lo popular y lo masivo. Reconoce la fecunda producción simbólica de la comunicación social, otorgándole al proceso comunicativo una función articulante respecto a la complejidad de las dinámicas sociales y su relevancia en la construcción de lo cultural. Aporta la noción de <em>contexto</em> y reconoce el papel activo o de <em>resistencia </em>del receptor en la comunicación, retomando categorías analíticas como la de género para comprender las relaciones de poder respecto a la producción cultural. Toma distancia de la lógica cuantitativa y empírica, optando por la perspectiva cualitativa mediante el análisis textual y la etnografía.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-17 23:55:47 UTC</pubDate>
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