Tecnologia e Comunicação Educacional 1 by https://padlet.com/marialeonor2003/freitas en-us 2022-10-04 18:46:09 UTC 2023-01-27 22:03:25 UTC hello@padlet.com Maria Leonor Freitas marialeonor2003 https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2326323815 Braga]]> 2022-10-04 18:52:34 UTC https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2326323815 marialeonor2003 https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2326332785 Após terminar a licenciatura em educação pretendo trabalhar na área dos recursos humanos.]]> 2022-10-04 18:58:24 UTC https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2326332785 A minha Mari7 marialeonor2003 https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2326341188 2022-10-04 19:04:06 UTC https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2326341188 Link do Padlet do meu par marialeonor2003 https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2326366487 2022-10-04 19:21:57 UTC https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2326366487 QR Code do meu par marialeonor2003 https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2326367314 2022-10-04 19:22:30 UTC https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2326367314 marialeonor2003 https://padlet.com/marialeonor2003/freitas/wish/2356036944 Referências bibliográficas: 

Silva, B. D. (1998) Educação e Comunicação (1st ed). Braga: Universidade do Minho. 

Silva, B. D. (1998) Educação e Comunicação. Os modos da comunicação educativa: Formal e Informal. (pp.65-69) 
Braga: Universidade do Minho.

Informação sobre o autor:
Bento Duarte da Silva, licenciado em História e Ciências sociais, Mestre em Educação na área de Análise e Organização do Ensino e Doutor em Educação na área de Tecnologia Educativa, graus académicos conferidos pela Universidade do Minho. O Ensino e a Investigação em Tecnologia e Comunicação Educacional delimitam o seu principal centro de interesse, tendo neste âmbito publicado diversos trabalhos.Com o livro "Educação e Comunicação", reforçou o interesse em aprofundar as relações entre a Educação, a Comunicação e os Discursos Mediaticos, focalizado nas novas formas de organização educativa e curricular face ao novo universo comunicacional.
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