<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>El estudiante en línea by </title>
      <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx</link>
      <description>Enseñar y aprender en línea</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-05 16:06:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-08 17:49:16 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213378369</link>
         <description><![CDATA[
]]></description>
         <pubDate>2017-12-05 16:33:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213378369</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213380415</link>
         <description><![CDATA[
]]></description>
         <pubDate>2017-12-05 16:37:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213380415</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. CONCEPTO DE ESTUDIANTE EN LÍNEA</title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213386551</link>
         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:178,&quot;url&quot;:&quot;https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=a_exif,c_limit,dpr_1.0,h_178,w_250&amp;url=https%3A%2F%2Fpadletuploads.blob.core.windows.net%2Fprod%2F244606286%2Facc086ba0911a651e6bf85a87617ceeb%2Fstartup_photos.jpg&quot;,&quot;width&quot;:249}" data-trix-content-type="image"><img src="https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=a_exif,c_limit,dpr_1.0,h_178,w_250&amp;url=https%3A%2F%2Fpadletuploads.blob.core.windows.net%2Fprod%2F244606286%2Facc086ba0911a651e6bf85a87617ceeb%2Fstartup_photos.jpg" width="249" height="178"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div><div><sup>Autor pexels. Recuperado de: 1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;https://www.pexels.com/photo/working-woman-person-technology-7375/</sup><br>El <strong>estudiante virtual</strong> es: "todo aquel que no esté en presencia del profesor mientras aprende, ya sea en una sala aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos o miles de kilómetros de distancia".<br><strong>Duguet</strong> (1995)<br>Resulta interesante destacar que&nbsp; se trata de un alumno que cuenta con unas características propias que debemos de conocer, según <strong>Borges</strong> (2007) son: <br><br>• Es <strong>activo</strong> y gestiona su propio proceso de aprendizaje. <br>• <strong>Construye su propio conocimiento</strong> a partir del material de estudio y también de la relación con los compañeros y el profesor. <br>•<strong> Organiza su tiempo</strong> adecuadamente, de manera que compatibiliza su dedicación académica con sus obligaciones. <br>• Lleva a cabo el <strong>proceso formativo</strong> por medio del entorno <strong>tecnológico</strong>.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-05 16:48:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213386551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. DIFERENCIAS ENTRE EL ESTUDIANTE VIRTUAL Y EL ESTUDIANTE PRESENCIAL</title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213388947</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/244606286/8f70bf3945ce92576e8ad77abf3bf13f/DIFERENCIAS_ENTRE_EL_ESTUDIANTE_VIRTUAL_Y_EL_ESTUDIANTE_PRESENCIAL.docx" />
         <pubDate>2017-12-05 16:52:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213388947</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA </title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213403263</link>
         <description><![CDATA[<div><em>VENTAJAS</em><figure class="attachment attachment--preview"><img src="https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=a_exif,c_limit,dpr_1.0,h_228,w_250&amp;url=https%3A%2F%2Fpadletuploads.blob.core.windows.net%2Fprod%2F244606286%2Fd8098f183402724733fc574e7073ab89%2FSin_t_tulo.jpg" width="249" height="228"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><sup>Autor Pexels. Recuperado de: </sup><a href="https://www.pexels.com/photo/hand-thumbs-up-thumb-black-and-white-8252/"><sup>https://www.pexels.com/photo/hand-thumbs-up-thumb-black-and-white-8252</sup>/</a></div><ul><li> Estudiar en línea abarata los costes de formación a los alumnos.</li><li> Se trata de un aprendizaje muy flexible, que permite realizar una organización adecuada a las características de cada individuo.</li><li> La formación en línea es inmediata, permite a los alumnos poder ver tanto los trabajos como las notificaciones de exámenes de forma rápida e inminente.</li><li>Ofrece información actualizada.</li><li> Permite una interacción con los docentes y los demás alumnos a tiempo real.</li></ul><div><br><em>DESVENTAJAS</em><figure class="attachment attachment--preview"><img src="https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=a_exif,c_limit,dpr_1.0,h_274,w_250&amp;url=https%3A%2F%2Fpadletuploads.blob.core.windows.net%2Fprod%2F244606286%2Fde3cd6c6c102215e1b51b5cb36a7acba%2FSin_1.png" width="152" height="167"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure><sup>Autor Pexels.Recuperada de :</sup><a href="https://www.pexels.com/photo/angry-bad-john-art-black-and-white-emotion-709732/"><sup>https://www.pexels.com/photo/angry-bad-john-art-black-and-white-emotion-709732/</sup></a></div><ul><li>Estudiar en línea puede producir sensación de aislamiento.</li><li>La gestión del tiempo puede no realizarse siempre de la forma más útil.</li><li> El exceso de información puede conllevar una sensación de desbordamiento.</li><li> En ciertas ocasiones los recursos elegidos por los alumnos para trabajar no son los más óptimos.</li><li>La red y los recursos que se ofrecen pueden provocar en el estudiante distracción y adicción.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-05 17:17:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213403263</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7.ASPECTOS QUE FRENAN LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN</title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213422885</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Segregación por los recursos económicos en el alumnado con menos posibilidades económicas.</li><li>Ciberbullying.</li><li>Distracciones o inconvenientes causadas por las TIC.</li><li>Falta de planificación en el uso de las TIC por parte del profesorado ( porque usarlas, para que usarlas, como usarlas...)</li><li>Falta de disposición hacia el cambio tan drástico de enfoque que supone.</li><li>falta de un nivel de competencia digital suficiente, por parte tanto de profesores como de alumnos( el hecho de usar las tecnologías diariamente no significa que las dominemos).</li><li>Otros aspectos personales.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-05 17:53:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213422885</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE EN LÍNEA</title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213444979</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Sitúa al estudiante en el centro.</li><li>Se basa en la interacción(función socializadora)</li><li>Tiene lugar en colaboración.</li><li>Uso de las TIC como medio para desarrollar los procesos educativos.</li><li>Experiencias mayoritariamente de naturaleza asíncrona</li><li>Uso de los recursos Web 2.0 (imagen, vídeo, audio)</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-05 18:35:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213444979</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. Contexto de aprendizaje en línea: &quot; Entornos Virtuales de Aprendizaje: EVA&quot;</title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213446305</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Un EVA debe ser facilitador y potenciador de las TIC en el proceso de E-A.</li><li>Responde a dos elementos clave: la comunicación y el acceso a la información de manera asincrónica.</li><li>Una herramienta básica de relación con otros integrantes.</li></ul><div><strong>AMPLIEMOS LA INFORMACIÓN<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NysE4KdfdaY" />
         <pubDate>2017-12-05 18:38:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213446305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. SEPAMOS ALGO MÁS</title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213634988</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=MoNxNbMYnE4" />
         <pubDate>2017-12-06 10:34:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213634988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9. DOCUMENTOS DE INTERÉS SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA</title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213636785</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://cv.uoc.edu/annotation/e5274644a40912f5e2fbad5191bd9123/564161/PID_00173067/modul_1.html" />
         <pubDate>2017-12-06 10:41:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213636785</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10. DOCUMENTOS DE INTERÉS SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA</title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213637676</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.uoc.edu/digithum/9/dt/esp/borges.pdf" />
         <pubDate>2017-12-06 10:45:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213637676</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8. CONCLUSIONES</title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213645185</link>
         <description><![CDATA[<div>La tecnología esta creciendo cada día a pasos agigantados, favoreciendo nuevos canales de acceso a la nueva información de la que disponemos, la cual debemos de trasformar en conocimiento. Para poder lograr este objetivo la educación en línea juega un importante papel. Tiene el reto de poder desarrollar los sistemas tecnológicos necesarios que permitan desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje con total garantía y calidad, consiguiendo trasformar esa información de la que anteriormente hablábamos en verdadero conocimiento.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-06 11:18:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/213645185</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MATERIAL DE REFERENCIA   </title>
         <author>ivangarciaplazas</author>
         <link>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/215086604</link>
         <description><![CDATA[<div>- Borges, F. (2007). El estudiante de entornos virtuales: una primera aproximación.Digithum, 9.<br>Disponible en : <a href="http://www.raco.cat/index.php/Digit/article/viewFile/73045/83402?ajax=true"><strong>http://www.raco.cat/index.php/Digit/article/viewFile/73045/83402?ajax=true</strong></a><br>- <strong>&nbsp;Pérez, M.; Guitert, M. (2010). Aprendre y enseñar en línea. Barcelona: Material didáctico UOC. Disponible en : </strong><a href="http://materials.cv.uoc.edu/continguts/PID_00173061/index.html?ajax=true"><strong>http://materials.cv.uoc.edu/continguts/PID_00173061/index.html?ajax=true</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-11 16:14:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ivangarciaplazas/wvhqi58ycsgx/wish/215086604</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
