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      <title>Unterrichtsstörungen - Transferaufgaben by </title>
      <link>https://padlet.com/poppechiara/wvdfaco446kaau0t</link>
      <description>Gruppenarbeit zu verschiedenen Videobeispielen</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-07 23:20:26 UTC</pubDate>
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         <title>Videobeispiel &quot;United Nations&quot;</title>
         <author>poppechiara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schauen Sie sich den Videoausschnitt (gerne mehrmals) aufmerksam an (min 22:45 bis 24:06).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:26:28 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben</title>
         <author>poppechiara</author>
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         <description><![CDATA[<div>1)&nbsp;Beschreiben Sie Ihre Beobachtungen. Gehen Sie dabei auf das Verhalten von Lehrperson und Schüler*innen ein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:30:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>poppechiara</author>
         <link>https://padlet.com/poppechiara/wvdfaco446kaau0t/wish/2413584694</link>
         <description><![CDATA[<div>2)&nbsp;Schlussfolgern Sie aufgrund Ihrer Beobachtungen eine mögliche Entwicklung des Klassenklimas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:31:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>poppechiara</author>
         <link>https://padlet.com/poppechiara/wvdfaco446kaau0t/wish/2413584935</link>
         <description><![CDATA[<div>3)&nbsp;Erarbeiten Sie mögliche Präventionsmaßnahmen nach Kounin, um dieser Entwicklung entgegenzuwirken.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:31:30 UTC</pubDate>
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         <title>Videobeispiel &quot;Sitzordnung&quot;</title>
         <author>poppechiara</author>
         <link>https://padlet.com/poppechiara/wvdfaco446kaau0t/wish/2413585869</link>
         <description><![CDATA[<div>Schauen Sie sich den Videoausschnitt (gerne mehrmals) aufmerksam an (min 29:28 bis 30:23).<br><br>Situationshintergrund: Schon vor Beginn der Unterrichtsstunde entwickelt sich eine allgemeine Unruhe, weil die Lehrerin die Sitzordnung verändert.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:33:22 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben</title>
         <author>poppechiara</author>
         <link>https://padlet.com/poppechiara/wvdfaco446kaau0t/wish/2413586567</link>
         <description><![CDATA[<div>1)&nbsp;Beschreiben Sie Ihre Beobachtungen. Gehen Sie dabei auf das Verhalten von Lehrperson und Schüler*innen ein.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:34:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>poppechiara</author>
         <link>https://padlet.com/poppechiara/wvdfaco446kaau0t/wish/2413587011</link>
         <description><![CDATA[<div>2)&nbsp;Nennen Sie die verwendete Präventionsmaßnahme nach Kounin und erläutern Sie die Wirkung auf die Klasse.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:35:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>poppechiara</author>
         <link>https://padlet.com/poppechiara/wvdfaco446kaau0t/wish/2413587403</link>
         <description><![CDATA[<div>3)&nbsp;Auf welcher Dimension des unterrichtlichen Handelns nach Lohmann handelt die Lehrerin im Umgang mit Schülerin Charlotte? Welche Interventionsmethode zur Deeskalation nutzt sie?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:36:03 UTC</pubDate>
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         <title>Videobeispiel &quot;Leistungskontrolle&quot;</title>
         <author>poppechiara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schauen Sie sich den Videoausschnitt (gerne mehrmals) aufmerksam an (min 46:45 bis 48:02).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:39:24 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben</title>
         <author>poppechiara</author>
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         <description><![CDATA[<div>1)&nbsp;Beschreiben Sie Ihre Beobachtungen. Gehen Sie dabei auf das Verhalten von Lehrperson und Schüler*innen ein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:40:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>poppechiara</author>
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         <description><![CDATA[<div>2)&nbsp;Nennen Sie im Ausschnitt verwendete Präventionsmaßnahmen nach Kounin und entscheiden Sie wie effektiv die Maßnahmen waren.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:40:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>poppechiara</author>
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         <description><![CDATA[<div>3)&nbsp;Schlussfolgern Sie anhand Ihrer Entscheidung, welche Ursachen das Schülerverhalten am Ende des Ausschnitts hat.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Videobeispiel &quot;Experiment&quot;</title>
         <author>poppechiara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schauen Sie sich den Videoausschnitt (gerne mehrmals) aufmerksam an (min 1:00:50 bis 1:01:25). </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:43:04 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgaben</title>
         <author>poppechiara</author>
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         <author>poppechiara</author>
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         <description><![CDATA[<div>2)&nbsp;Entscheiden Sie, ob eine Störung im Unterrichtsablauf vorliegt und falls ja, nennen Sie mögliche Ursachen.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:44:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>poppechiara</author>
         <link>https://padlet.com/poppechiara/wvdfaco446kaau0t/wish/2413593902</link>
         <description><![CDATA[<div>3)&nbsp;Erläutern Sie einen alternativen Handlungsweg, um die Störung mit einer Präventionstechnik nach Kounin zu vermeiden.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 23:45:47 UTC</pubDate>
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