8:30 - 8:45 Break

8:45 - 10:15 - session 2 or session 7 (1.5 hrs) 

10:15 - 10:30 Break 

10:30 - 12:00 - session 3 or session 8 (1.5 hrs) 

12:00 - 12:45 lunch break 

12:45 - 14:15 session 4 or session 9 (1.5 hrs) 

14:15 - 14:30 Break 

14:30 - 16:00 session 5 or session 10 (1.5 hrs) 

•يعمل تعليم البكالوريا الدّوليّة IB على تطوير مُتعلِّمين مدى الحياة يتمتعون بالقوة المُحرِّكة ويتسمون بالعقلية الدّوليّة ويظهرون سمات مُتعلِّمي البكالوريا الدّوليّة IB. 

•تساعد أساليب التعليم والتعلّم الطلاب على تطوير المواقف والمهارات التي يحتاجونها للنجاح على المستويين الأكاديميّ والشخصيّ. 

•تعمل بيئة التعلّم القائم على البحث على تطوير فضول الطلاب وفهمهم الأعمق للسياقات المحليّة والعالميّة والاستيعابات المبنيّة على المفاهيم. 

•التعاون كمجتمع من المُتعلِّمين يساعد التعلّم للجميع.

•يركز على الفهم المفاهيمي

•مطور في سياقات محلية وعالمية

•يركز على العمل الجماعي والتعاون الفعّال

•مُفصَّل ليتناسب مع احتياجات جميع المتعلمين

•مدعوم بالتقويم التكويني والختامي

دوري بالمدرسة هو معلمة لغة عربية لمرحلة الروضة

المرحلة التي ادرسها هي رياض أطفال

لحظة "آها" عندما اكتشفت ان لدي مهارة صناعة كتب وبعض الوسائل التعليمية التفاعلية في فترة كورونا لمحاولتي كسر الجليد بيني و بين الطلاب الصغار عبر اللقاءات الزوم

معلمة صف لغة عربية

المرحلة الابتدائية

"اهااا" أكثر موقف يؤثر في نفسي عند العمل في الدوحة لأول مرة وعند تعرضي لموقف في المدرسة وبعد العودة و التحدث مع زوجي انني لا أسستطيع الاستمر لا أستطيع أن أنسى ما قاله و أعيد ذكره أمام أي أحد من أصدقائي يتعرف لأي مشكلة و الجملة هي / اذا لا تستطيعين مواجهة هكذا مشكلات صغيرة خارج البيت عليك البقاء في الداخل و العيش بشكل منغلق/من تلك اللحظة وحتى الآن أشعر بالراحة لمواجهة المواقف بحكمة جيدة.

معلمة صف ثالث

لحظة الانتقال من الوطن

المرحلة العمرية :الصف الرابع ( تسع سنوات )

أقول كلمة ( آها ) لأي اكتشاف تحققه ابنتي مهما كان صغيرا بالإضافة إلى استراتجيات تدريس أسمع بها للمرة الأولى .

دوري في المدرسة: معلّمة صفّ للمرحلة الابتدائيّة.

المراحل الّتي علّمتها: من الرّوضة أولى وصولًا الى الصّفّ السّابع متوسط.

لحظة الآها: اثناء مغادرة السّكن القديم/ اكتشفت حينها ان قسم ادارة المبنى يتلاعب بالاوراق بحسب مصالحهم الشّخصيّة

اؤمن ان التعليم رسالة مقدسة و تحتاج الى اشخاص قادرون و ملهمون للقيام بها لذلك انا متحمسة للانضمام الى برنامج ال IB

معلم صف باللغة العربية

ادرس مراحل الاطفال من عمر 6 - 10

لحظة اكتشاف

كثير من المعلومات التي تعرض امامنا تؤدي الى فهم مفاجئ

( بحب احضر مباريات و كل ما اعرف قانون جديد بعمل اهاااا )

تخرجت من جامعة بيروت العربيّة وتخصّصت في اللّغة العربيّة وآدابها

علّمت اللّغة العربيّة لمدّة 23 عامًا من الصف الثّاني حتى الصّف الثاني عشر

وكنت منسّقة لغة عربية لكافة المراحل ومدقّقة لغويّة.

دوري الآن في المدرسة معلّمة صفّ في المرحلة الابتدائية.

الأعمار الّتي سأعلّمها ما بين 7 و9 سنوات.

الآها الخاصّة بي هي عندما أدركت أنّ سرّ قوّتي استمدّه من ضعفي.

-جدول

-تسجيل شريط صوتي او مصور

-التفكير المرئي

-تدوين ملاحظات

-عرض تقديمي

-اسئلة مقالية مفتوحة

-تغذية راجعة تصحيحة

-تعبير شفوي من خلال التواصل مع الاقران او المعلمة

-التقييم الذاتي

-التّأمل الذاتي

-التقويم التكويني والختامي

الملاحظة

بطاقات الخروج

التأمل

التقييم التشخيصي

التقييم البنائي (التكويني)

التقييم الجمعي

Rubrics

check list

self Assessment

Peer Assessment

portfolio

العروض الشفهية

عرض بوربوينت

العمل على مشروع

طرح أسئلة مفتوحة

تسميعات خطية غير معلنة

تسجيل الصوت

تصوير فيديو

التّغذية الراجعة التصحيحية

تعبير شفوي من خلال عرض يوميّاته

التقييم الذّاتي

التّقييم بين الطلاب لأنفسهم