Debate sobre aprendizaje basado en proyectos by Misael Pérez lozano https://padlet.com/mpmichael55/wvcfzel9qo1brovs Debate sobre la implementación de los ABP en la institución educativa Faltriquera de Piedecuesta 1.¿Qué expectativas tienen sobre el impacto del ABP en el aprendizaje y la motivación de los estudiantes? Expectativas muchas porque es una metodología no realizada hasta este momento Necesidad de formación de los docentes. Como se va a implementar esta metodología en Básica secundaria? Dé qué manera se distribuiría el tiempo en los diferentes grupos? Hay escepticismo ya que no tenemos información en secundaria que hayan trabajado esta metodología, Conocemos experiencias en primaria pero secundaria no. Algunos colegios solo lo manejan hasta tercero primaria. 2. ¿Qué temores o dudas tienen respecto a la implementación de ABP?No hemos trabajado nunca con proyectos y no conocemos ninguna experiencia para bachillerato, se conoce trabajos en primaria. Dudas en cómo trabajar la metodología Que no se le dé continuidad en el tiempo después de haberlo implementado para poderlo evaluar ya que en otras ocasiones no se le da continuidad a los proyectos en-us 2025-06-16 13:17:18 UTC 2025-06-16 17:03:12 UTC hello@padlet.com https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/gcf24ce4205bb2b3c55d0ac9cfd549b80701e0155997a1174302f45bcfede963a621d5b02d1dc5003fae375ff519aaf27.jpg https://padlet.com/mpmichael55/wvcfzel9qo1brovs/wish/3491893962 expectativas desafiantes o preocupaciones.

1. Falta de formación docente Se genera preocupación ante el desconocimiento de no saber implementar los ABP en el aula.

2. Dificultad para estructurar los proyectos. Preocupación por no saber como diseñar proyectos relevantes, viables y alineados con el currículo.

3. Sobrecarga de trabajo Existe la expectativa de que los que implementar ABP requiere más tiempo de preparación


4. Desconocimiento sobre la estrategia evaluativa que se utilizaría al implementar ABP


  1. Cómo se realizará un acompañamiento de manera permanente y progresiva para desarrollar los ABP.

  2. Cómo se implementará los ABP en básica secundaria atendiendo la verticalidad y horizontalidad de los estándares de competencia.

  3. Disponibilidad de recursos e implementación de los mismos.






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