Pensamiento reflexivo: Durante esta etapa, las personas se vuelven más conscientes y críticas sobre cómo piensan y toman decisiones, evaluando no solo los hechos, sino también el contexto, las emociones y las posibles consecuencias de sus acciones.

- Conocimiento componencial (analítico): Habilidades para analizar y resolver problemas.

-Experiencial (creatividad): Capacidad para manejar situaciones nuevas y generar ideas innovadoras

-Contextual (inteligencia práctica): Aptitud para aplicar conocimientos en la vida cotidiana y adaptarse a diferentes contextos.

2. Teoría del ciclo vital del desarrollo cognoscitivo de K. Warner Schaie:

Analiza cómo las habilidades cognitivas se aplican en contextos sociales a lo largo de la vida en etapas como lo son:

- Juventud: Enfocada en la adquisición y acumulación de información.

-Adultez: Aplicación de la información y habilidades para resolver problemas y enfrentar desafíos.

- Adultez avanzada: Búsqueda de significado y propósito, aplicando el conocimiento adquirido para reflexionar sobre la vida y sus logros.

3. Inteligencia emocional (IE):

Se centra en la habilidad de percibir, comprender, utilizar y gestionar las emociones.

Es crucial para la adaptación en entornos sociales y para alcanzar metas, ya que facilita la comunicación efectiva y la toma de decisiones basada en el entendimiento emocional propio y ajeno.

según Kolberg este razonamiento moral se vuelve un poco más complejo ya que se desarrolla por las experiencias como enfrentarse a valores distintos.

1. Ejercicio regular: Estimula el cerebro.

2. Dieta equilibrada: Nutre la función cognitiva.

3. Sueño adecuado: Consolida la memoria.

4. Hidratación adecuada: Optimiza la función cerebral.

Factores sociales:

1. Interacción social: Amplía perspectivas.

2. Apoyo educativo: Fomenta habilidades críticas.

3. Actividades extracurriculares: Desarrolla creatividad.

4. Mentoría:Proporciona guía intelectual.