A maior dificuldade que tive foi  em relação a ambientação do curso, o aprendizado de como se movimentar dentro curso.Quanto ao conteúdo por não ser professor  tive que ter especial atenção nas matérias formuladas com base teórica. 

 

2.  Curso Técnico:  Técnico em Logística

3.  Disciplina: Avaliação da elaboração de relatórios operacionais (KPIs)

Referencias: Catálogo Nacional de Cursos Técnicos - CNCT

todo o seu desenvolvimento dentro de uma empresa.

Objetivo:

O  objetivo  a  ser  alcançado  pelos alunos  da  área  de  logística  é  ter  conhecimentos  teóricos  e práticos, de 

quatro atividades essenciais da logística tais como: aquisição, 

movimentação, armazenamento  e  entrega  de  produtos. Visando otimizar  toda  a  operação logística,bem  com  de melhoria  da  qualidade  e  produtividade  nas  empresas  de  qualquer  porte  ou  atividade  econômica,  que 

demandem o perfil profissional técnico.

- Apresentação de um vídeo remetendo os alunos ao um ambiente virtual, onde os mesmos possam vivenciar o que acontece e onde serão aplicados os relatórios, mostrando a utilização, os resultados e o emprego dos  mesmos, visando adquirir conhecimento prévio.

-Propor um debate entre os alunos, com o objetivo de averiguar os níveis de conhecimentos prévios sobre o 

tema da aula.

- Identificar o conhecimento inicial dos alunos acerca do assunto, sobre uma técnica indicada, as habilidade e aptidões dos estudantes frente ao desafio proposto, a capacidade de se adaptarem ou de resolverem os problemas.  Para  isso  deve  ser  analisado  o  perfil  e  nível  de  desenvolvimento  da  turma  para  uma  avaliação adequada

-A participação é primordial e é  importante estimular os estudantes, cativá-los, atrair o interesse , mostrar, por exemplo,a  relação  do  que  será  ensinado/trabalhado  com  sua  formação  técnico  profissional,  com  práticas sociais, com os conhecimentos prévios aprendidos no curso ou em outras unidades curriculares

-Questionar a matéria da aula, inclusive propondo questões do tipo: como solucionar determinado problema associado  à  profissão  e  a sua interferências  na  empresa?  Como  produzir  determinado  produto?  Como  efetuar determinado  processo? Como  interagir com o público em determinadas situações? Inserir  os  temas  ou  técnicas  que  permitirão  preparar  o  estudante  para  o  que  será  desenv

olvido  no transcorrer  da  aula.

2° Momento - Apresentação do trabalho em grupo.
 

O  segundo  momento  é  o de  demonstração das  situações  e  atividades   aprendidas,  a  partir  da  escolha da  melhor estratégia  das  atividades  e  saberes-fazeres  a  serem  desenvolvidos  pelos  estudantes,  com  base  nos  resultados  das  atividades  realizada  no  momento  anterior  e  busca  materializar  os  saberes  laborais  e  científicos  ali 

aprendidos.  Na  atividade  de  apresentação  do  trabalho os  estudantes  irão  estimular  diversos  saberes  e desenvolver  competências,  para  solucionar problemas  relacionados  ao  fazer-saber  laboral  em  questão, refletir  sobre  as  diversas  dimensões  das  técnicas,  saberes-fazeres,  cultura  técnica,  etc

3º Momento - Avaliação.

- Neste instante trata-se de estimar a aprendizagem dos estudantes e também da eficácia do ensino, no qual não  o corre  necessariamente  no  final  do processo  e  sim  no  transcorrer  do  processo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

projeção com equipamento multimídia.

1 - Avaliar a atividade de preenchimento de relatórios(KPIs)

1.1 Apresentou o relatório parcialmente preenchido (10pts)

1.2 O relatório apresenta informações suficientes solicitada na atividade (10pts)

1.3 Apresentou o relatório completamente preenchido sem erros com informações relevantes (10pts)

2 - Dramatização de um grupo de aluno de um ambiente virtual de trabalho sobre a utilidade dos relatórios e o resultado destes aplicados em uma tomada de decisão por parte do gestores.

2.1 O grupo apresentou menos da metade das informações solicitados nos relatórios e sua  aplicação  (10pts)

2.2 O grupo apresentou mais da metade dos informações solicitados nos relatórios e sua  aplicação (15pts)

2.3  O grupo apresentou totalmente as informações solicitadas nos relatórios e sua aplicação (20pts)


3 Materiais Utilizados para a Dramatização.

3.1 O grupo apresentou menos da metade dos materiais  (10pts)

 3.2 O grupo apresentou mais da metade dos  materiais  (15pts)

 3.3 O grupo apresentou  todos os materiais (15pts)

 

 

É esperado que ao final da exposição do material didático

e apresentação dos grupos, os alunos tenham  adquirido conhecimento do assunto tratado e que os mesmo possam aplicar em um ambiente profissional, colaborando 

e participando da gestão de uma empresa.