https://padlet.com/gabrielagarcia0315/wuagfv7uxfk2aoaw Hablaremos sobre las funciones cognoscitivas básicas y algunas de sus singularidades. en-us 2023-03-15 11:45:14 UTC 2023-03-15 14:17:11 UTC hello@padlet.com https://p.calameoassets.com/200519010210-8fae92db49fa691dd77b7254397aad7e/p1.jpg gabrielagarcia0315 https://padlet.com/gabrielagarcia0315/wuagfv7uxfk2aoaw/wish/2517678939 Tal cual lo expresa Sánchez Márquez, Nery Isabel (2019): "Las sensaciones son experiencias inmediatas y básicas, generadas por estímulos aislados simples (Sensación y Percepción: Una revisión conceptual)." (p.9)

Gracias a todas estas es que podemos degustar, olfatear aromas de distintas índole, entrar en contacto físico con otros objetos entre nosotros mismos y poder disfrutar de las distintas paronímicas.

CLASIFICACION
Los tipos de sensación van a barias según el órgano se los sentidos implicado, donde ocurre una transducción sensorial o procesamiento electrónico que se desplaza por medio de los distintos receptores hasta llegar a unidades celébrales especificas. 
sen lo previa mente mencionado, entonces las señales fisicoquímicas que pueden llegar   olfato(todo lo que desprenda algún aroma ingresará por la nariz), gusto (todo aquello que se pueda saborear a través de la las papilas gustativas), audición (todas y cada una de esas vibraciones sonoras ingresarán por el oído), tacto (todo aquello que entre en contacto con los receptores que se encuentran en la piel) y vista (aludiendo a los fotones que ingresan al cerebro, a través de los globos oculares).  

Sánchez-Márquez, N. I. (2019). Sensación y percepción: una revisión conceptual. Generación de contenidos impresos, 31. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/15739

]]> 2023-03-15 12:32:18 UTC https://padlet.com/gabrielagarcia0315/wuagfv7uxfk2aoaw/wish/2517678939 gabrielagarcia0315 https://padlet.com/gabrielagarcia0315/wuagfv7uxfk2aoaw/wish/2517720306 Como lo condensa Sánchez Márquez Nery Isabel (2019): " La percepción hace referencia a
la organización, integración, reconocimiento
e interpretación de esa información. La primera (hablando de las sensaciones)La primera es dada a un nivel de órganos sensoriales, es decir, fuera del cerebro; mientras que la segunda inicia su camino a partir del momento en que cada nervio toma la información de cada modalidad, por tanto, se da a nivel cerebral según el área que corresponda (Sensación y Percepción: Una revisión conceptual)"  (p.9)

la percepción es un función vital en la vida de las personas puesto que favorece que allá esa individualidad de cada persona, esa forma única de ver la vida, de darle a cada toque su favor especial y así asimilamos mejor las cosas, teniendo diversas perspectivas en consideración. 

CLASIFICACIÒN
PERCEPCION VISUAL: Este tipo de percepción visual hace alusión a todo aquel conjunto de interpretación ( como tamaño, distancia, relieve, textura entre otras) que se puede gestar en función de toda la información que llegar gracias a la luz percibida atreves del  ojo.   
Percepción Auditiva: este tipo de percepción implica el procesamiento de información electroacústica que varia con las vibraciones del aire, capta a través del oído, permitiendo obtener interpretaciones relacionadas a aspectos como el volumen o el timbre.

Cadena, J., & d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479 

]]> 2023-03-15 13:00:32 UTC https://padlet.com/gabrielagarcia0315/wuagfv7uxfk2aoaw/wish/2517720306 gabrielagarcia0315 https://padlet.com/gabrielagarcia0315/wuagfv7uxfk2aoaw/wish/2517736292 Es un proceso cognoscitivo que , inicialmente, se basado en filtro y selección de información, que luego pasó a ser un proceso donde la información entrante no solo pasa por una serie de filtros , sino que, trascendiendo aún más, esta puede asociarse con información previa, y así permitir un mejor procesamiento de lo que ingresa; como lo asevera Norman (1968): La atención puede analizar la información y seleccionar en función de lo almacenado anteriormente, y por lo tanto, reconocerla. Este mecanismo se hace llamar mecanismo pertenencia, por cuanto lo  que atendido encaja con lo almacenado. de esta forma se concibe la atención como mecanismo de bottom‐up y bottom‐down, pues la atención no solo tiene en cuenta las características físicas sino atender a cierta información por rutinas aprendidas (Percepción, Atención y Memoria)." p.6 

Gracias a este mecanismo logramos comprender mejor al otro individuo, favoreciendo la escucha activa y en consecuencia, mayo proactividad de distintos entornos, como el académico. Además permite que, al focalizarnos en una cosa, meditemos sobre como o que acciones tomar frente a algo.

CLASIFICAÒN: Los tipos de atención pueden ser:
Sostenida: Este tipo de atención alude a la capacidad para estar centrado en algo por un periodo de tiempo prolongado.
Selectiva: A aunque suele suponer un reto, este tipo de intención implica que el individuo se capaz de ignorar información que carezca de importancia en un momento determinado para así focalizarse en algo verdaderamente relevante, según el contexto y el nivel de interés.

Cadena, J., & d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479

]]> 2023-03-15 13:10:56 UTC https://padlet.com/gabrielagarcia0315/wuagfv7uxfk2aoaw/wish/2517736292 gabrielagarcia0315 https://padlet.com/gabrielagarcia0315/wuagfv7uxfk2aoaw/wish/2517774043 Tal cual lo expresa Ballesteros Soledad (1999): "La memoria es un proceso psicológico que sirve para almacenar información codificada. Dicha información puede ser recuperada, unas veces de forma voluntaria y consciente y otras de manera involuntaria (Memoria Humana: Investigación y teoría)." (pp 705-723)

La memoria es un proceso fundamental que permite que las personas tengan independencia: Identificar objetos, saber el paso a paso para ejecutar una acciòn y recordar personas de nuestro circulo social.

Clasificación:
  La memoria (Morgado Bernal Ignacio) inicial mente se puede clasificar de que tan rápido se precisa de la información consolidada así puede ser a corto plazo( también llamada memoria inmediata, vinculada sobre  a recordar para efectuar una tarea que lo amerite en ese instante) o a largo plazo ( que permite consolidar información por un tiempo más indefinido, y en ese esencia, gracias a esta es que reconocemos quienes somos, nuestra lengua, entre otras cosas).   Luego, en función de nuestro grado de consciencia de las cosas: Puede ser implícita (que en esencia, es aquella que permite que nos habituemos mejor a distintos escenarios, o, en otras palabras, son todas esas acciones inconscientes a las que nos hemos habituado) o explícita (siendo relacionada con esas actividades, percepciones y experiencias de las que somos más conscientes, pudiendo a su vez subdividirse en memoria semántica -asociada a hechos- o memoria episódica -centrada en la autobiografía-, permitiéndonos, en última instancia, concebir mejor todo lo que nos rodea). (Psicobiología del aprendizaje y la memoria). pp 222-226.

Ballesteros, S (1999). Memoria humana: Investigación y teoría. Psicothema, volumen 11.  https://www.redalyc.org/pdf/727/72711401.pdf 

]]> 2023-03-15 13:33:37 UTC https://padlet.com/gabrielagarcia0315/wuagfv7uxfk2aoaw/wish/2517774043