Realice un collage y asígnele un título. Elabore un escrito breve (no más de 250 palabras) en el que se reflexione sobre el sentido de la inclusión y su vínculo con la igualdad y la calidad educativa. Para escribirlo, les sugerimos partir de dos citas elegidas de la clase y/o de la bibliografía.

- Donde dice título: un título que resuma el sentido de la presentación elaborada, seguido por el nombre y apellido. 

- En el cuerpo del posteo: el texto breve solicitado  y la presentación elaborada (Padlet ofrece la posibilidad de adjuntar enlace, video, imágenes o documentos). Es muy importante respetar la extensión y las normativas de redacción (coherencia, ortografía, etc.).

“Los sujetos del sector popular  no están en condiciones de ser educados” (Cita  de Ricardo Baguero, Conferencia de clase 2)

“Para Badiou (2007) la regla de la igualdad establece la igualdad de las diferencias y el ser mismo de la humanidad no se deja pensar más que en la diferencia. El ser mismo de la humanidad es multiplicidad.” (Cita de clase 2).

 

“Todos  somos  iguales porque tenemos  un lugar de pares en esa sociedad es  que planteo que  la tarea  fundamental del docente  es  preparar a sus estudiantes para  renovar el mundo en común y también  protegerlos en ese tiempo de preparación”

 Para esto es necesario   crear condiciones para que todos tengan lo que necesitan(Justicia Educativa),  posibilitar el trabajo colaborativo para compartir saberes, poner en contacto a los alumnos con mundos de conocimientos, de lenguajes  y de culturas diferentes a los que no accederían si no fuera por la escuela, generar espacios para que todos los que están en la escuela lo hagan atravesados por aprendizajes significativos encontrando así el verdadero sentido de inclusión con calidad

Esto puede lograrse si confiamos como se plantea en las Prioridades pedagógicas de la Provincia de Córdoba en las posibilidades de aprendizaje que cada uno de nuestros estudiantes tiene porque todos son  capaces y  valiosos para nuestras vidas y para la sociedad toda.