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      <title>EDUCACIÓN by denis perez</title>
      <link>https://padlet.com/valeryhiguera2719/educacion</link>
      <description> Yessica Moreno , cédula:8-874-60 Denis Pérez, cédula:9-724-342 Y Keyla Mendoza, cédula: 8-826-1678 conceptos, fines y funciones de la educación en el contexto panameño.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-20 09:19:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>keylamndz33</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 03:39:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 14:32:08 UTC</pubDate>
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         <title>Artículos.</title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
         <link>https://padlet.com/valeryhiguera2719/educacion/wish/2600137596</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 88</strong>: El estado debe garantizar la igualdad y equidades de hombres y mujeres en el trabajo. Reconocer el trabajo del hogar como actividad económica que crea valores agregados y produce riqueza y bienes sociales<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 14:07:06 UTC</pubDate>
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         <title>Fundamento psicopedagógico.</title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
         <link>https://padlet.com/valeryhiguera2719/educacion/wish/2600298273</link>
         <description><![CDATA[<div><br>La misión del Ministerio de Educación es formar<br>ciudadanos íntegros, generadores de conocimientos con<br>alto compromiso social y creadores de iniciativas,<br>partícipes del mejoramiento, bienestar y calidad de vida de<br>los panameños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 16:06:15 UTC</pubDate>
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         <title>Concepción de aprendizaje</title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
         <link>https://padlet.com/valeryhiguera2719/educacion/wish/2600298366</link>
         <description><![CDATA[<div>En la búsqueda de respuestas de cómo aprenden los seres<br>humanos, se ha conformado diferentes teorías que tratan<br>de explicar este fenómeno.<br>En la actualidad, se reconocen por lo menos, diez teorías<br>principales que tratan de explicar el aprendizaje; las que<br>sin embargo, se pueden agrupar en dos grandes campos:<br>1. Teorías conductistas y neoconductistas<br>2. Teorías cognoscitivistas o cognitivistas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 16:06:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>El modelo educativo y los paradigmas de  la aprendizaje.</title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
         <link>https://padlet.com/valeryhiguera2719/educacion/wish/2600298498</link>
         <description><![CDATA[<div>El paradigma del aprendizaje debe considerar además, los<br>cuatro pilares de la educación del futuro: aprender a<br>saber, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a<br>convivir, según el (Informe de la Comisión Internacional de<br>la Educación para el siglo XXI, conocido como Informe<br>Delors).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 16:06:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Rol y Perfil del Docente.</title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
         <link>https://padlet.com/valeryhiguera2719/educacion/wish/2600306585</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El rol</strong> del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente.<br><strong>&nbsp;El Perfil</strong> se define a partir de la formación, de las competencias, de las actitudes ideales y de los conocimientos básicos y actualizados que un docente requiere para el cumplimiento de sus funciones y para hacer posible el desempeño de las tareas. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 16:12:57 UTC</pubDate>
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         <title>Fines dela Eucación</title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
         <link>https://padlet.com/valeryhiguera2719/educacion/wish/2600312010</link>
         <description><![CDATA[<div><br>• Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como forma de vida y de gobierno.<br>• Favorecer el desarrollo de actitudes en defensa de las normas de justicia e igualdad de los individuos mediante el conocimiento y<br>respeto de los derechos humanos.<br>• Fomentar el desarrollo, conocimiento, habilidades, actitudes y hábitos para la investigación y la innovación científica y tecnológica,<br>como base para el progreso de la sociedad y el mejoramiento de la calidad de vida Impulsar, fortalecer y conservar el folclore y las expresiones artísticas de toda la población, de los grupos étnicos del país y de la cultura regional y universal.<br><br>• Fortalecer y desarrollar la salud física y mental del panameño por medio del deporte y actividades recreativas de vida sana, como<br>medios para combatir el vicio y otras prácticas nocivas.<br>• Incentivar la conciencia para la conservación de la salud individual y colectiva.<br>• Fomentar el hábito del ahorro, así como el desarrollo del cooperativismo y la solidaridad.<br>• Fomentar los conocimientos en materia ambiental con una clara conciencia y actitudes conservacionistas del ambiente y los<br>recursos naturales de la Nación y del mundo.<br>• Fortalecer los valores de la familia panameña como base fundamental para el desarrollo de la sociedad.<br>• Garantizar la formación del ser humano para el trabajo productivo digno, en beneficio individual y social.<br>• Cultivar sentimientos y actitudes de apreciación estética en todas las expresiones de la cultura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 16:17:50 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Básica.</title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
         <link>https://padlet.com/valeryhiguera2719/educacion/wish/2600338927</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Constituye una de las innovaciones que introduce la Ley Orgánica de Educación, la cual modifica el sistema educativo. Este tramo de la educación abarca desde los cuatro a 15 años y amplía la escolaridad y obligatoriedad a 11 años garantizando su gratuidad.<br><strong>conceptualización.<br></strong>La Educación Básica General se concibe como una estructura pedagógica única, que habilita a los sujetos para comprenderse a sí mismos y a los otros miembros de la sociedad, con una clara afirmación de su autoestima<strong>.<br>Objetivos.<br>1-</strong>Favorecer que todos los alumnos de edad escolar alcancen, de acuerdo con sus potencialidades, el pleno desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas.</div><div>Promover la autoformación de la personalidad del estudiante haciendo énfasis en el equilibrio de la vida emocional y volitiva.</div><div>2-Garantizar que el alumnado se forme en el pensamiento crítico y reflexivo, que desarrolle su creatividad e imaginación; que posean y fortalezcan otros procesos básicos.</div><div>3-Promover que todos los alumnos y alumnas reconozcan la importancia de la familia como unidad básica de la sociedad, el respeto a su condición de ser humano<br><strong> Característica:</strong><br><strong>1-La Educación Básica General es democrática</strong>:<br>Porque es gratuita y permite, además, el acceso a los niños, niñas y jóvenes, a fin de garantizar una educación de mejor calidad para propiciar la equidad, ampliando la cobertura y mejorando la calidad de los sectores más desfavorecidos de la población.<br><strong>2-La Educación Básica General es científica:</strong><br>Debido a que los diseños curriculares responden a la validación, experimentación, como procesos científicos, antes de su aplicación general en todas las escuelas.<br><strong>Estructura.<br>1-Educación preescolar para menores de cuatro y cinco: </strong>Esta etapa de formación tiene como finalidad desarrollar, de manera integral, las áreas psicomotora, cognoscitiva y afectiva de los niños y niñas aplicando estrategias y estilos pedagógicos apropiados al desarrollo psicoevolutivo años, con una duración de dos años.<br><strong>2-Educación primaria, con una duración de seis (6) años:</strong>La etapa de la Educación Primaria comprende las edades <strong>e</strong>ntre seis y 11 años.<br>3-<strong>Educación pre-media, con una duración de tres (3) años.</strong><br>Es la etapa final de la Educación Básica General. Se desarrolla en estudiantes cuyas edades oscilan entre los 12 y 15 años. La misma tiene una duración de tres (3) años. Este estadio de desarrollo se caracteriza por corresponder al llamado período crítico o de trascendencia en el desarrollo del sujeto<strong>.</strong><br>.<br><br></div><div><strong><br><br><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 16:40:50 UTC</pubDate>
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         <title>Educación Media.</title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
         <link>https://padlet.com/valeryhiguera2719/educacion/wish/2600383613</link>
         <description><![CDATA[<div><br>La educación media comprende tres años de educación. La edad de referencia abarca desde los 15 hasta los 17 años. Se ofrece educación media académica y profesional técnica. Su propósito es contribuir a la formación cultural y preparación para el trabajo productivo.<br><br><strong>Conceptualización de la Educación Media.</strong>Media La Educación Media en sus diferentes modalidades tiene como objetivo la incorporación activa del alumno a la vida social y al trabajo productivo, o su acceso a la educación de nivel superior. Tiene una duración de tres años.<br> <strong>Objetivos.</strong><br> 1-Incorporar a los estudiantes a la sociedad en forma<br>crítica y participativa considerando los valores de<br>nuestra tradición cultural promoviendo su desarrollo.<br>2-Tomar conciencia de la necesidad de establecer un<br>equilibrio respetuoso con el ambiente asumiendo los<br>comportamientos que corresponden a tal posición.<br>3-Fortalecer el aprendizaje y uso de las diferentes formas<br>de expresión oral y escrita, con un alto grado de<br>eficiencia.<br><strong>Características:<br></strong>Hasta mediados del siglo XX la prosperidad personal y<br>&nbsp;colectiva se podía sostener en una educación básica<br>&nbsp;completa, lo que fue extendiendo su obligatoriedad.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;1-La educación de los jóvenes en el nivel medio se<br>&nbsp;plantea como una etapa de consolidación de<br>&nbsp;procesos de socialización y de desarrollo del<br>&nbsp;pensamiento que sólo es posible lograrlo dentro de<br>&nbsp;los primeros 25 años de vida.<br>&nbsp;2-Esta etapa del sistema se caracteriza por la<br>&nbsp;integración de la teoría y la práctica.&nbsp;<br>&nbsp;3-Este nivel debe proveer a los adolescentes los<br>&nbsp;aprendizajes relativos a la educación ciudadan&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 17:20:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Información tomada del PDF proporcionada por la MAGISTER SUSANA JIMÉNEZ.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 17:59:34 UTC</pubDate>
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         <title>video</title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
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         <pubDate>2023-05-22 18:00:35 UTC</pubDate>
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         <title>Articulo</title>
         <author>valeryhiguera2719</author>
         <link>https://padlet.com/valeryhiguera2719/educacion/wish/2600436377</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 89: </strong>Es obligación del estado panameño que todo estudiante deba tener conocimiento de la historia y dejar saber los problemas que esta pasando nuestra patria También es obligación que el presidente, promulgue, ejecute leyes que expida unión proyendo en la esfera administrativa a su exacta observancia.<br><br></div><div><strong>Artículo 92</strong> : La educación debe entender el desarrollo e integral del educador dentro de la convivencia social, el los aspecto físicos , intelectual moral , estético y cívico y debe procurara su capacidad para el trabajo útil en interés propio</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 18:05:11 UTC</pubDate>
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