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      <title>Ateliers élémentaires by Maitresse_emma</title>
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      <pubDate>2024-09-01 13:35:02 UTC</pubDate>
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         <title>Légende à coller sur la boîte de rangement</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Utiliser les pronoms.</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>a / as / à</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>et / est / es</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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      <item>
         <title>Lecture fluide 1 à 14</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Connaître et utiliser la relation entre unités, dizaines et centaines</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Présent - verbes du 1er groupe</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>La monnaie, les euros</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Fiche de suivi</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cette fiche permet le suivi des ateliers autonomes de la période. Elle est distribuée aux élèves au début de la période, et chaque atelier est présenté en début de semaine.</p><p>Les élèves ont la possibilité de revenir sur des ateliers déjà réalisés. Je prends les élèves en individuel pour corriger d’éventuelles erreurs, et un encadré est prévu pour noter les reprises effectuées avec chaque enfant.</p>]]></description>
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      <item>
         <title>Lecture fluide 15 à 38</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Ordre alphabétique - niveau 1</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Lecture des nombres en lettres</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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      <item>
         <title>Mètre, décimètre et centimètre</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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      <item>
         <title>Trouver des angles droits</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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      <item>
         <title>Fiche de suivi période 4 - CE1</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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      <item>
         <title>Orthographier correctement des mots avec le son [g] et [ʒ]</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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      <item>
         <title>Coder un déplacement</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Verbes être avoir aller au présent</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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      <item>
         <title>Identifier un nom dans une phrase</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Comparer des nombres écrits en lettres</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Lire l&#39;heure - niveau 2</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Identifier un axe de symétrie</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Les sons proches</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>3ème personne du singulier ou pluriel au présent</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Conjuguer avec “Nous” au passé, présent, futur</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <title>Conjuguer avec “Vous” au passé, présent, futur</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <pubDate>2025-04-27 08:13:19 UTC</pubDate>
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         <title>Conjuguer avec “Je” au passé, présent, futur</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <pubDate>2025-04-27 08:15:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Conjuguer avec “Tu” au passé, présent, futur</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <pubDate>2025-04-27 08:15:19 UTC</pubDate>
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         <title>Les accords dans le GN</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <pubDate>2025-04-27 08:18:13 UTC</pubDate>
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         <title>Identifier les compléments du nom</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <pubDate>2025-04-27 08:19:29 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Identifier les compléments circonstanciels </title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <pubDate>2025-04-27 08:20:03 UTC</pubDate>
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         <title>Lire des nombres jusqu’à 9999</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <pubDate>2025-04-27 08:21:06 UTC</pubDate>
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         <title>Lire l&#39;heure - niveau 1</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <pubDate>2025-04-27 08:21:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Noms des figures géométriques et solides</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <pubDate>2025-04-27 08:22:57 UTC</pubDate>
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         <title>Sommaire</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cette légende regroupe l'ensemble des ateliers créés par différentes enseignantes. </p><p>Les ateliers pour les CP ont été réalisés par <strong>Séverine </strong>. Ceux pour les CE1 sont proposés par <strong>Moi (@maitresse_emma)</strong>. Les ateliers destinés aux CE2 ont été conçus par <strong>@Mabullede prof</strong>. Enfin, les ateliers pour les CM1 sont issus du travail de @m<strong>aîtresse-emeu</strong>.</p><p><br>N'oubliez pas de vous abonner au Padlet afin de recevoir une notification dès qu'un nouveau document sera ajouté.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-27 08:24:43 UTC</pubDate>
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         <title>Légende à coller sur la boîte de rangement</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <description><![CDATA[<p>Apposer cette étiquette sur la boîte favorise l’autonomie des enfants dans leurs révisions. En identifiant clairement le contenu, elle leur permet de savoir précisément où trouver les ressources dont ils ont besoin, sans avoir à solliciter l’aide d’un adulte.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-27 08:26:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comprendre l&#39;implicite</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-29 10:20:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Axe de symétrie - niveau 2</title>
         <author>maitresse_emma</author>
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         <pubDate>2025-04-29 10:23:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Axe de symétrie - niveau 3</title>
         <author>maitresse_emma</author>
         <link>https://padlet.com/maitresse_emma/wtyr3jzr1wi88pxp/wish/3429762053</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-04-29 11:31:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Peux-tu acheter cet objet ?</title>
         <author>maitresse_emma</author>
         <link>https://padlet.com/maitresse_emma/wtyr3jzr1wi88pxp/wish/3745838874</link>
         <description><![CDATA[<p>Règle du jeu : Lance le dé et avance du nombre indiqué.</p><p>Si tu tombes sur une case rouge, pioche une carte rouge.</p><p>Si tu tombes sur une case jaune, pioche une carte jaune.</p><p><br></p><p>Si le montant de ta carte est supérieur à celui de la case, tu rejoues !</p><p>Le premier arrivé sur la dernière case a gagné.</p><p><br></p><p>Si tu atterris sur la même case qu’un autre joueur, avance d’une case supplémentaire.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1941107490/6c53d8d61554d6965f9d8cb6efa06a2a/Jeu_de_l_oie_Illustr__A4_No_l_avec_cartes_exercice_de_math_matiques__criture_chiffr_e___3_.pdf" />
         <pubDate>2026-01-09 17:19:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Qui a le plus de fromages ?</title>
         <author>maitresse_emma</author>
         <link>https://padlet.com/maitresse_emma/wtyr3jzr1wi88pxp/wish/3745839004</link>
         <description><![CDATA[<p>Règles du jeu : Lance le dé.</p><p>Si tu t’arrêtes sur une case PAM, pioche une carte PIM.</p><p>Si tu t’arrêtes sur une case PIM, pioche une carte PAM.</p><p><br></p><p>Si la souris de la carte que tu as tirée a plus de fromages que celle de la case , tu peux rejouer.</p><p><br></p><p>Le premier arrivé a gagné.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1941107490/553e169c4e49bf1c87c385fb82cd532f/Jeu_document_de_l_oie_avec_cartes_exercice_de_math_matiques__criture_chiffr_e___4_.pdf" />
         <pubDate>2026-01-09 17:19:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>QUI ? / OÙ ? / QUAND ? / COMMENT ? / POURQUOI ?</title>
         <author>maitresse_emma</author>
         <link>https://padlet.com/maitresse_emma/wtyr3jzr1wi88pxp/wish/3745839148</link>
         <description><![CDATA[<p>Il s’agit d’un jeu de lecture mais aussi de compréhension. Il est basé sur les 5 types de questions les plus répandues :<br><em>QUI ? / OÙ ? / QUAND ? / COMMENT ? / POURQUOI ? (causalité directe).</em></p><p><br></p><p><em>Cette version est une version simplifiée du jeu original du blog BAC DE CLASSE. </em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bacdeclasse.fr/2021/03/18/le-temple-de-la-jungle-lecture-comprehension/"><em>https://bacdeclasse.fr/2021/03/18/le-temple-de-la-jungle-lecture-comprehension/</em></a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/1941107490/6b98dc9d198b0d8d425ab23f44414fb7/Copie_de_Jeu_document_de_l_oie_avec_cartes_exercice_de_math_matiques__criture_chiffr_e___1_.pdf" />
         <pubDate>2026-01-09 17:19:56 UTC</pubDate>
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