좋아하는 과목: 수학, 사회, 역사, 과학

흥미: 누군가한테 설명하는 것을 좋아하고, 발표하는 것을 좋아한다. 또한 어려움에 처한 사람을 잘 도와주는 편이다.

나는 선생님이 되어서 어려움에 처한 학생을 도와주고 다정하게 가르치고싶다.

2.작품을 제작하며 향상된 능력:전에는 인물을 그릴때 어디에 그림자를 넣어야 더 뚜렷해 보이는지,밝기에 따라 어떤 효과가 나타나는지 몰랐는데 이번에 인물 소묘를 하면서 좀 더 알게 되었다.

3.소감:원래 인물 그리기를 잘 안해서 현실인물을 그리는 것이 어색했는데 막상 완성하고 나니 뿌듯하기도 하고, 배우는게 많았던 시간이었다.

2.이전에도 같은 모델로 그림을그렸었고 이전과는 다르게 색을 조금 더 진하게 사용해 명암을 더 잘넣음에 따라 양감,세부적묘사 등의 실력이 올라간 느낌이 있다 눈동자를 그릴때의 세부묘사실력도 같이 올라감이 제일 실감되었다

3.이전에는 작품을 그리며 묘사할때 부담에 조금 그리기 어려워했던점이 있었는데 이번에는 부담없이 과감히 그리며 그림실력이 더올랐다고 느꼈다

이전에는 머리카락을 그릴때 완전한 흑색으로 그렸지만 작품을 제작하며 머리카락에도 명암이 존재한다는 것을 알게 되어 명암을 표현해 낼 수 있게 되었다. 그리고 머리카락의 진하기와 비교해보니 눈썹이 생각한 것 만큼 진하지 않다는 것도 알게 되었다.

또한 작품을 제작하며 자세히 보아야만 보이는 것이 있다는 것을 느낄 수 있었다.

2.향상된 능력:갈색 머리카락을 색칠할때 어떤 식으로 색칠해야 더 자연스러운지 그리고 색칠할 때 손의 힘 세기의 따라 얼마나 차이나고 얼마나 중요한지 알게되어 채색을 더 잘할 수 있었다.

3.소감:최대4편인 카툰을 제작하는거라 내용 넣는게 힘들었는데 그래도 생각보다 잘 나와서 기분이 좋고 카툰을 쓰면서 은행원의 미래전망에 대해서 잘 알게 되어 뜻 깊은 시간이었다.

2.이전에는 명암의 차이를 잘 이해하지

못했지만 이제는 어느정도 이해하고

표현 할 수 있게 되었다.

3.연필하나로 사진을 어떻게 표현할지

막막했는데 막상 해보니 재미있고

생각보다 훨씬 쉬웠다

2.이전에는 채색을 하지않고 흑백으로만 그림을 그려서 채색에 어려움이 있었는데 이번에 채색을 하며 그 실력이 늘어났다

3.현재 우리나라 상황을 언론에서 풍자하는대로 그림을 그렸고 의외로 나쁘지않은 채색결과물에 만족감을 느꼈다

2.같은 색이라도 진하기에따라 달라 보여서

이를 통해 입체감을 표현하는 법을

조금이나마 깨닫고 전보다 나은 색칠을 했다

3.카툰을 그리기 위해 여러 사건들을 찾아보는

과정에서 많은 문제의 실상을 깨달았고

특히 나의 진로인 교사와 관련된 문제를

카툰으로 그린것이 좋은 경험이었다.

이전에는 미술 작품에 글씨를 써야 할 때 그림자만 넣었었는데, 카툰을 그리며 날카롭고 생동감있는 글씨체를 쓸 수 있게 되었다. 또한 풍선의 양감을 처음으로 표현해 낼 수 있었다.

작품을 제작하며 풍자를 하기 위해 다양한 사회적 문제들을 검색해 보았는데, 생각보다 많은 문제들이 해결되지 않은 채로 방치되어 있다는 느낌을 받았다. 동시에 그러한 문제들을 지적하는 목소리도 많이 볼 수 있었지만, 그 누구도 해결책을 제시하는 사람은 없었다.

나 또한 카툰의 풍자를 통해 사회적 문제를 비판하였고, 이를 통해 사람들의 문제에 대한 경각심을 증가시켰지만 그뿐 문제의 근본적인 해결책을 제시하지는 못했다. 따라서 어떠한 문제를 비판하고 해결하고자 할 때에는 논리적이고 합리적인 해결책까지 제시하는 것이 바람직하며, 이를 카툰에까지 녹여내는 것이 진정한 카툰의 완성이라고 생각한다.

향상된 나의 능력: 그림을 그릴때에 명암을 파악하고 그리는 능력이 향상됨,머리카락을 묘사할때 대충 색만 채우는 느낌이 아닌 결의 뱡향대로 그릴수있게됨

느낀점: 내가 존경하는 사람을 그리며 뿌듯함과 그 사람의 노래들을 들었을때를 추억함.내가존경하는 사람인지라 완성도 있는 작품을 만들고싶다고 생각했음.막상 작품을 다 그리니 뿌듯하고 이 사람을 더욱 좋어허게됨

처음엔 명암을 표현하는 것이 어려워서 지우고 그리고를 반복하다보니 어느새 익숙해져서 명암을 표현하는 것이 처음보다는 쉬워져서 명암이 잘 보이는 부분은 표현하기 쉬웠다.

처음에 어려웠던 부분을 계속 시도해서 성공하는 것을 느끼니까 그 완성작을 보고 뿌듯했다.

향상된 나의 능력:색을 표현할때 여러가지 색을 덧대어 색칠하여 색을 더 선명히 표현할수있음

느낀점:SNS문제를 다시 되새김

1. 국민 여동생

2. 이전에는 미술의 미도 모를만큼 많이 부족한 제 자신이였는데 이번의 시간으로 전체적인 형태를 갖추고 명암같은 기술을 할수있었다.

3. 중학교 시절에는 잘 하지못하였던 그림 실력이 조금 향상된거 같아 기분이 좋고, 명암을 이해하고 실천으로 옮기는 과정이 뿌듯했다.

풍자라는 소재로 그림을 그리는 것이 초반엔 많이 어색하고 이상한 그림들로 그려봤지만 그리면 그릴수록 감이 생겨서 완성작을 풍자에 맞게 그림을 완성할 수 있었다.

풍자라는 소재로 그림을 그린거지만 이 내용이 현실이 되는 것 같아서 안타깝고 불쌍했다.

2.명암을 어떻게 해야 잘 표현되는지 알게 되었다. 얼굴에서 눈,코,입 등의 위치가 어떻게 있어야 자연스러운지 알았다. 그리고 연필을 잡는 방법과 명암이 어느정도 세기로 해야 잘 칠해지는지도 알았다.

3.인물소묘가 생각보다 어려웠지만 그래도 계속 하다보니 어떻게 하는지 조금 알게 되었다. 다음에 한번 더 하면 더 잘할 수 있을거 같다는 생각이 들었다.

2.인물소묘를 처음해서 시작부터 엄청 어려웠고 힘들었다 다른 그림을 그릴 때랑은 달리 인물 소묘는 하나하나 열심히 그려야하기 때문에 섬세하지 못한 사람은 그리기 아주 어려울 거 같다는 생각이 든다

인물 소묘를 하면서 사람 얼굴의 입체적인 구조를 이해하게 되었다. 또한 연필을 활용하여 같은 검은색이지만 다른 밝기와 투명함으로 색을 표현하는 능력이 향상되었다. 이러한 능력이 향상됨과 동시에 인물을 보고 그려내는 관찰력, 표현력이 향상되었다.

인물 한명을 그려내는 과정에 많은 시간을 들임으로써 섬세해지고 하나하나 선을 그려가는 과정에서 예술성을 길렀을 뿐만 아니라 인내와 같은 기본 소양을 기를 수 있었던 뜻깊은 시간이였다. 또한 인물소묘와 같음 활동들을 계속해서 연습하는것이 중요하다고 생각했다. 인물뿐만 아니라 다양한 다른 주제로 소묘연습을 진행하면 실력이 향상되고 이로 인해 더욱 발전된 작품을 만들어보고싶다.

2.조사를 하면서 우리 사회의 여러 문제점을 알 수 있었고 그림을 그리며 상상력과 창의성도 높아진것같다.

채색을 하면서 색 조합이 뭐가 좋은지도 알게되었다.

3.그림을 그리며 주제에 대해 더 잘 알게되었다.

2.그림을 그리므로 내가 생각 한 풍자를 확실하게 전달 할 수 있었어 재밌는 미술 시간이였다

향상된 능력: 마카의 번짐때문에 어려움이 있었지만 계속된 연습으로 번짐을 조절할수있게되었고, 카툰의 특성을 공부하여 선과 면을 효과적로 사용할수있게되었습니다. 또한 전체적인 색을 공격적인 분위기로 연출하고싶었기에 여러 색들을 조합해보고 선별하여 원하는 색감을 나타낼수있게되었습니다.

소감: 작품을 준비하며 우리나라의 법과 재판에 대해 더욱 알게되었고, 우리사회의 문제들을 직면하게되어 문제해결방법을 고민하게되었습니다.

2.소묘 전에는 사람의 얼굴이 어떻게 생걌고 어떤 방식으로 그려야하는지를 잘몰랐지만 이번 활동을 통해 사람 얼굴의 어느 부분에 그림자가 져있고 기들어가있으며 어떻게 연필로 소묘를 해야하는지 알게 되어 전보다 훨씬 자연스러운 그림을 그릴 수 있게된것 같다.

3.항상 소묘같은 미술은 내가 절대 못할것같고 정말 어려운 것이라고만 생각하며 벽울 쌓아왔돈고 같은데 내가 직접 소묘를 해봤더니 여지까지있던 생각들은 조금은 사라지고 나도 소묘를 할 수 있고 다른 미술 활동도 할 수 있을것 같다는 자신감이 약간은 들었던것같다.

2 북한과 우리나라의 현재 문제점을 이용해 풍자를 이용하는 능력이 향상되었습니다

3 앞으로도 풍자 작품을 이용하여 대중들에게 현대 사회의 문제점들을 더 알리고 싶다는 생각이 들었습니다

2.향상된 나의 능력: 소묘를 하며 선의 두께 질감등의 여러 느낌을 살리기 위하여 힘조절을 하다보니 명암을 넣는 방법을 습득하였고 그리기 위해 사진을 잘 관찰하다보니 빛의 방향과 그림자가 지는 관점으로 사진을 볼 수 있었다. 또한 손의 힘 세기와 여러번 올려 칠하냐의 조절로 질감과 두께감을 형성할 수 있다는 걸 알게 되었다.

3.소감(인물소묘)

소묘를 하기 위해 사진을 잘 관찰하다보니 대충 볼때는 보이지 않았던 인물의 눈빛,표정,이목구비의 특징이 보였고, 그 느낌을 따라 소묘하다보니 실제 인물과 비슷한 소묘작품이 완성되었다.

2 인물화를 그리는 능력과 그림에대한 기본 능력이 향샹 된 것을 느겼습니다

3 앞으로도 인물화에대해 더 배우고 미술에대해 더욱 알고 싶습니다

1 집중력이 없었는데 관찰을 하면서 관찰력과 집중력이 향상된 거 같다

2 사진과 다른 인물이 나오기는 했지만 최선을 다해 그려서 뿌뜻하다.

무엇인가를 풍자하여 그 의미를 전달하라는 주제로 카툰을 그린것은 처음이라 모든것이 다 부족했다고 생각한다. 하지만 주제를 정하고 그림을 차근히 그려가며, 부족한 부분이 채워졌을 뿐만 아니라 현실을 바라보고 비판적으로 생각할 수 있어 내 스스로의 시선과 관점이 한 층더 올랐다고 느꼈다. 그림실력을 기르고 예술적 감각을 기르는 미술시간이였지만, 그 뿐만 아니라 여러 분야에서 나의 능력을 발전시킬 수 있다는 부분에서 최고의 활동이였던거같다.

1 상상력이 부족해 어려웠지만 생각하면서 상상력이 많아진 거 같다

2 풍자 할 것이 없다고 생각했는데 생각보다 많아서 놀랐다

2:향상된 나의 능력:채색을 하면서 이 캐릭터에 어울리는 색이 무엇인지 파악할 수 있게 되었고 경계선을 채색하면서 필요한 집중력도 기를 수 있었다.

3.소감: 풍자만화 제작을 위해 여러 사례를 찾아보면서 우리 나라에 대한 여러 문제점들을 알게 되었고 그에 의해 나는 더 나은 사람이 되겠다는 느낌을 받았다.

2.소묘를 해보면서 사람의 얼굴에 그림자가 어디있는지 알게되었고 바라보는 곳에 따라서 그림자가 바뀌는 것을 알게되어 그림을 그릴때 사실적으로 그릴수 있게 되었다 또 그림자가 단순히 어둡다는 것 뿐만아니라 그림자에도 단계가 있다는 것을 알게되고 그림자를 관찰하는 과정에서 관찰력과 통찰력을 기를 수 있었다

3.그림자를 표현하는 것이 어려웠지만 그림을 계속 보면서 그림을 완성하니 뿌듯했다

향상된 나의 능력:색을 표현할때 여러가지 색을 덧대어 색칠하여 색을 더 선명히 표현할수있음

느낀점:우리가 인터넷을 사용함으로써 우리의 시간이 점점 낭비되고 있다는것을 이 그림을 통해 다시하면 느낌. 사람들이 인터넷을 사용하는 시간이 때론 필요할수있겠지만 그중 일부는 무분별하게 사용하여 중독문제을 일으킴.이런 문제들을 다시 생각하여 이 그림을 사람들이 많이 봤으면 좋겠다는 생각을 함.

2.풍자라는 의미 표현을 어려워하였고 캐릭터 그림을 그리기 힘들어했는데 한 번 그려보고나니 생각보다 훨씬 쉬웠다.또 음영이 어려웠는데 하다보니 실력이 조금은 늘어서 어디에 어느정도 색감에 음영 넣어야하는지를 터득한것같다

3.처음엔 음영넣기가 굉장히 어려웠어서 우선 손 가는대로 해보았는데 마지막 결과작품을보니 생각보다 잘나온것같아서 뿌듯했다.또 어떤 방식으로 풍자를 해야하는지 알게되어 유익했다.다음에 풍자작품을 보면 그 작품이 무엇을 풍자하려하것인지 조금은 알 수 있을것같다.

2.글자의 진하기,모양으로 다양한 느낌을 낼 수 있다는것을 알게되어 전하고자 하는 내용을 정확하게 전달하는능력을 기를수 있었다

3.카툰을 그리기 위해 의료인 태움 사건에 대해 검색하면서 우리나라 의료인들의 현실에 대해 알게되었고 이를 많은 사람들에게 알려야겠다는 생각이 들었다.

2.이 카툰을 그리기위해 야생동물들이 쓰레기 무엇을 먹나 봤는데 비닐, 플라스틱 ,음식물쓰레기 같은 것을 먹는 것을 알아보았다

3.이 카툰을 그리며 쓰레기를 무단투기 하지 않고 1회용 쓰레기를 줄여야겠다는 생각이 들었다

2.명암을 넣어야 그림이 이쁜 걸 알았고 명암의 중요성이 이렇게 큰줄 몰랐다 명암을 넣는 법을 몰라 그림의 완성도가 떨어진 거 같아서 아쉽다

3. 연필의 각도로도 그림의 디테일을 넣을 수 있어서 신기했고 연필 하나만으로도 인물을 따라그릴 수 있어서 좋은 경험이었다

작품 제작의 어려움: 그림의 크기 조절하는 것이 어려웠다

이를 통해 내가 어떤 부분이 성장했는지: 색칠을 셈세히 하면서 차분한 성격을 지닐 수 있게 성장하였다

2.의도:시냇가에서는 보통 연꽃이 잘 피지 않습니다. 그럼에도 자신의 힘으로 피어 자신의 힘으로 더더욱 오래동안 장수하라는 의미로 그렸습니다.

3.어려움:그라데이션을 하는 것이 제일 어려웠고, 물감을 써본적이 없어서..기본적으로 색이 조화롭게 되도록 하는것이 어려웠습니다.

4.성장:붓을 어떻게 써야 더 잘되는지,그라데이션을 어떤식으로 그려야하는지 알게되었습니다.

의도 : 소나무 숲은 변하지 않는 우리의 민족 정신과 오늘날까지 이어지는 언어, 음식과 같은 소중한 문화들을 나타낸다. 중앙의 호랑이는 이를 수호하는 수호자를 상징한다.

작품 제작의 어려움 : 부채에 그리는 것이 도화지에 그리는 것과 많이 달라 어려움을 느꼈다.

의도 : 민화속의 잉어는 복되고 길한일이 일어나기를 기대하고 나쁜기운을 물리치는것을 의미했다.

이 부채속 잉어도 좋은일들만 있기를 염원하기를 상징적으로 나타냈다

작품 제작의 어려움 :잉어를 채색할때의 잉어의 색을 찾는것에서 어려움이있었다

2.공조팦의 꽃말이 노력이라 열심히 해보겠다는 의미에서 그림

3.붓으로 뭔가 해본적이 없어서 어려웠다

2.의도_배경을 따스한 분위기에 색감으로 칠해 가을의 느낌을 주고 싶었고 자연의 풍경을 더 잘 묘사하기 위해 잡초와 풀벌레등을 그렸습니다.또 고양이를 가운데에 크게 그리고 근엄한 표정을 통해 저 장소를 고양이가 지키고 있음을 표현해내고 싶었습니다.

3.작품제작의 어려움_나무의 결을 표현하려 진하 물감을 겹겹이 쌓고 그 진한 부분을 찾는 과정이 생각보다 어려웠고, 고양이를 생동감있게 그리고 시선을 어디로 향하게 두어야할지가 어려웠습니다.

4.성장한 부분:민화에 대해 더 알아갈 수 있었고 그 시대에 민화 화가들이 어떤 마음을 갖고 무엇을 표현해 내고싶어하였는지 조금은 이해 할 수 있게된것같다. 또 이번 활동을 통해 바림기법에 대해 알게되어 미술 지식이 좀 더 넓어진것같다.

2.푸른 나뭇잎으로 젊은 시절의 생생한 기운을 표현했고 굳게 솟은 나뭇가지로 성공한 인생을 살겠다는 다짐을 표현했다. 또한 나비를 통해 행복한 일들이 날아들어온다는것을 표현했다.

3.채색할때 알맞은 색을 고르는것과 색을 연하게 칠하고 진하게 칠하는 것이 어려웠다.

4.그림에서 어떤 부분이 어둡고 어떤부분이 연한지 알수 있었고 붓에 물을 얼마나 묻혀야 적당한지도 알게되었다.

작품 전반적으로 부부의 유복한 결혼 생활을 기원하는 의미를 담고 있으며, 모란과 잎에는 채도가 높은 색을 사용하여 집중되어 보이게 의도했고 나비들은 채도가 낮은 색을 사용하여 그와 대비되어 보이게 표현하였다. 메인 대상이 되는 모란 꽃은 중앙에서 약간 왼쪽의 위치에 그렸고, 반대로 오른쪽 부분에는 나비를 그림으로써 허전해보이지 않도록 전체적인 균형을 맞추려고 하였다. 민화의 느낌을 살리기 위해 배경의 색을 황색으로 하여 세월감과 사실감을 불어넣고자 하였다.

지금껏 시도해보지 않았던 바림기법을 통해 민화를 그리면서, 새로운 미술 지식을 습득할 수 있었고 이제껏과는 다른 새롭고

의도: 호랑이의 풀린 눈과 몸의 얼룩덜룩힘을 통해, 현재 호랑이가 제정신이 아니고 무언가에 취했다는것을 표현한다. 이는 인간이 욕망에 취해 아무것도 하지 않고 높은 나무를 바라만 보는것을 의미한다. 그리고 그 옆 높은 나무에서 호랑이를 비웃는 까치를 그렸다. 이는 욕망에 취하여 아무것도 하지않는 인간을 바라보며 비웃고 못마땅해하는 신을 나타낸다. 종합적으로 이 그림은 인간이 욕망에 취해 지구를 마구잡이로 이용하면서, 의무는 전혀 이행하지 않는 인간과 그걸 비판하는 신을 상징하는 그림이다.

제작 어려움: 바림기법을 사용하여 채색을 하는 과정에서 많은 어려움을 겪었다. 특히 붓으로 칠하는 과정에서 물의 양을 잘 조절하지 못하여 종이가 우는 어려움이 있었다. 뿐만아니라 도안을 그리고 그 그림을 부채에 옮겨서 그릴때 새로 구도를 잡는것이 어려웠다.

성장한 부분: 우리나라 민화의 특징을 이해하고, 그것을 직접 부채에 표현하면서 우리나라 전통 문화를 바탕으로 창의성과 미적 감각을 발달시킬 수 있었다. 또한 부채를 그리며 겪은 어려움을 혼자, 선생님, 친구들의 도움을 받아 해결하며 문제해결 능력을 기를 수 있었다.

<의도>

제목의 의도-봄날의 화사한 꽃들과 나비, 그리고 고양이의 고요한 모습이 어우러진 장면을 통해 새로운 시작과 희망 을 기원하는 바램으로 지었다.

그림의 의도-민화에서의 고양이의 눈빛은 불운을 막고 행운을 불러온다고 전해져 온다. 그래서 고양이의 눈빛을 행운을 뜻하는 네잎클로버와 연관지어 초록색의 밝고 큰 눈으로 표현하였다.

그림의 나비는 고양이 곁을 맴돌며 보호해주는 수호신이라 생각하여 고양이 옆쪽으로 구상하였고,

나비 주위를 꽉차게 감싼 꽃들은 안정감이 들도록 의도하여 구상하였다.

성장한 점-기법과 세밀함에 대한 이해

민화는 그 자체로 정교한 선과 색감,구도 등이 중요한 예술인데 부채의 형태나 크기에 맞게 그림을 그리면서 세밀한 기법과 정확한 조화를 익히게 되었다.

특히 부채는 한정된 공간에 그림을 그려야 하기 때문에 효율적인 구성력과 디자인 감각을 키울 수 있는 좋은 기회가 되었다.

의도: 부채속에 있는 소나무, 호랑이, 용, 학과

뒤부분 배경을 조화롭게 배치하였다. 소나무는 지조와 절개를 비롯해 장수를 상징하고 호랑이는 삿된 존재를 멀리하고 기쁨을 가져다주는 벽사적

길상적 의미한다. 또한 용은 오복을 불러오고 사귀를 물리치며 집안을 보호하는 역할하며 학은 벼슬이나 관직과 연관되어 입신출세를 상징한다. 그리하여 장수하며 삿된 존재를 멀리하고 오복을 불러오며 사귀를 물리치고 벼슬이나 관직과 연관되어 입신출세를 상징한다.

작품제작의 어려움: 바림기법을 이용하여 나타내는 것이 가장어려웠고 작품의 색을 무엇으로 할 것인지 선정하기가 어려웠다. 또한, 잘못칠한 색은 흰색으로 칠하고 다시 덮여쓰는 것이 고난이었다.

성장한점: 바림기법으로 나타내는 것이 어려웠지만, 그것이 무엇이고 나타내는 방법을 알게되었다. 그리고 붓을 통해 색감을 표현하는 방법을 알게되었다.

어려운 점:채색 바림법

성장한점:바림법 그림에대한 방법을 알게되었고 성장하였다

의도 - 연꽃과 연잎 사이의 학은 고결함, 순수함, 장수와 평화를 상징하며 자연과 인간의 이상적인 조화를 표현했다

어려웠던 점 - 어려웠던 점은, 연꽃과 연잎의 섬세한 디테일과 학의 디테일을 표현하는것이 어려웠다

부채가 접혀있어서 그리기 힘들었고 물감을 칠할때 물을 많이 칠해서 구멍이 뚫릴거 같았다

성장한 점 -그림을 그리며 바림기법을 사용한 덕분에, 자연스러운 명암과 색의 그라데이션을 표현하는 능력이 향상되었다 그림에 입체감과 생동감을 더하는 데 익숙해진 점에서 성장할 수 있었다

의도: 복숭아와 학을 중심으로하여 장수를 기원하는 부채를 만들었고, 전체적인 색을 붉은색으로 맞추어 행복과 행운을 기원하는 의미를 담아내었다. 또한 장수할때 필요한 건강과 생명력을 기원하기위해 파도를 그려넣었다.

어려움: 바림법이라는 기술을 처음 사용해보아서 여러번 연습을 해보았는데도 잘 표현되지않아 어려웠고, 부채의 굴곡때문에 선이 똑바로 그려지지않았고 물의 조절이 어려워 부채의 모형을 다시바로잡는것이 어려웠다

성장한점: 새로운 기법을 익히고 직접사용해보는것을 통해 지식을 머리로 익히는것과 손으로 직접표현하는것은 많은차이가 난다는것을 알게되었다. 그리고 각 물체들의 상징을 탐구하며 조선시대 민화특징들을 알게되었다