Aitmatov kể câu chuyện ở đất nước ông mà tôi thấy gần gũi như ở đất nước tôi bởi sự tương đồng trong một giai đoạn lịch sử, trong tình cảm của con người với con người, trong đạo lý thầy trò. “Người thầy đầu tiên” là câu chuyện về một người lính phục viên – một đoàn viên Cômxômôn vào buổi đầu của Cách mạng tháng Mười đã tình nguyện đến một vùng quê heo hút, hẻo lánh xứ núi đồi Trung Á để gieo lên những hạt mầm ánh sáng đầu tiên cho lớp trẻ. Những đứa trẻ thất học trong tăm tối của kiếp người bán du mục quanh năm chỉ biết quẩn quanh thôn bản của mình đã được khai sáng bằng một người thầy giáo chưa biết hết mặt chữ và giáo cụ chỉ có mỗi bức chân dung Lênin.

Một trong những hình ảnh bìa sách “Người thầy đầu tiên”

Chuyện về thầy giáo Đuysen là một câu chuyện giản dị nhưng đã được Aitmatov kể lại bằng sự biến hóa tài tình trong ngôn ngữ. Ở đó không chỉ có ngôn ngữ kể chuyện, trần thuật mà còn có ngôn ngữ tâm lý, ngôn ngữ hình tượng. Sự hóa thân tài tình của tác giả vào 2 nhân vật họa sỹ và Antưnai cùng chất tự sự pha tính trữ tình, chất hồn nhiên pha chất biện chứng trong ngôn ngữ của truyện đã giúp tác giả thành công trong việc khắc họa đậm nét hình tượng người thầy giáo tình nguyện dũng cảm và đầy hoài bão, đầy nhân hậu.

Thầy Đuysen là hình tượng của người lính cách mạng thấm nhuần chủ nghĩa nhân văn, những người đã quên thân mình vì sự nghiệp chung, vì tương lai của đất nước. Thầy đến ngôi làng hẻo lánh đó và kiên nhẫn thuyết phục, kiên nhẫn đấu tranh để cho thế hệ trẻ ở đó thoát khỏi sự tăm tối của những định kiến cổ hủ, lạc hậu.

Câu chuyện mà Aitmatov kể trong “Người thầy đầu tiên” có rất nhiều chi tiết đáng ghi nhớ nhưng điều tôi ấn tượng nhất vẫn là tình cảm ân cần của người thầy. Là ý nghĩa truyền lửa trong việc dạy chữ của thầy Đuysen. Thầy đã biết cách thức dậy những khao khát tiềm tàng trong học trò của mình, biết thắp lên niềm hy vọng ở tương lai. Gấp trang sách lại, tôi vẫn như còn nghe văng vẳng lời thầy Đuysen gọi Antưnai: “Dòng suối trong trẻo của thầy!”, “Ngôi sao nhỏ trong sáng của thầy!”, “Ngọn lửa nhỏ của thầy!”… Đó là tình cảm của người thầy, của người cha, người anh và cả một người yêu thầm lặng. Thầy Đuysen đã mang đến sự bình yên, niềm tin yêu và thắp lên trong lòng Antưnai những niềm hy vọng, khát vọng đổi thay bằng con đường học tập.

Truyện để lại nhiều nuối tiếc khi cuối đời, thầy Đuysen sống trong cảnh cô đơn, lặng lẽ nhưng điều đó thêm một lần nữa khắc họa rõ nét hơn hình tượng về một thanh niên đầy hoài bão, đã chấp nhận hy sinh cuộc sống riêng tư của mình để làm đổi thay một ngôi làng, một vùng đất mà không cần một sự thừa nhận hay trả ơn nào.

Thầy chính là cây phong với sức sống mạnh mẽ, bền bỉ nơi làng quê ấy, đồng thời là tấm gương mẫu mực để bất kỳ người giáo viên nào cũng có thể soi vào để tự học, tự rèn luyện.

1. Đặt mục tiêu đọc sách rõ ràng

2. Yêu thích việc đọc

3. Làm cho việc đọc sách trở nên dễ dàng 

4. Cải thiện kỹ năng đọc thường xuyên

5. Ghi chú và tóm tắt lại những gì đã đọc

Trong hành trình của mình, Dế Mèn đã kết bạn với nhiều người. Hắn vẫn duy trì việc trao đổi thư tín với những người bạn ở Quảng Nam Đà Nẵng, TP.HCM, U-lan-ba-to, Răng-gun, Tô-ki-ô... Điều tuyệt vời nhất là có cơ hội đi qua nhiều nơi và gặp gỡ nhiều bạn bè. Mỗi quốc gia có những điều đặc biệt, và không bao giờ biết trước chuyện gì sẽ đến.

Một lần, tôi đến thăm trường phổ thông số 5 ở ngoại ô Mát-xcơ-va. Trong lớp học, các bạn đang ngồi lắng nghe câu chuyện về cuộc chiến Việt Nam chống lại đế quốc Mỹ. Sau đó, họ hỏi: "Các bạn có biết Dế Mèn không?" Mọi người cười rộ và cùng giơ tay lên. Bên cạnh đó, còn có những truyện cùng thể loại cũng vô cùng hay và hấp dẫn như Cổ Chân Nhân hay Nhân Đạo Chí Tôn.

-Dạ, cháu sẽ giơ tay ra với lấy nó.

-Nếu chú giơ nó lên cao, cháu sẽ làm gì?

-Dạ, cháu sẽ đứng lên một cái ghế, với lấy nó.

-Nếu chú để nó lên ngọn cây, cháu sẽ làm gì?

-Cháu sẽ lấy một cái sào, chọc vào nó.

-Giỏi lắm. Vậy nếu chú để nó về 2000 năm trước, cháu sẽ làm gì?

-Dạ, dạ, dạ...Cháu chưa biết làm gì!

********

-Ai biết, giơ tay chú xem?

(Cả trường suy nghĩ)

******

(Rồi cũng có một bạn giơ tay phát biểu)

-À, cháu biết cách rồi, phải mở sách ra, tìm thông tin về nó, đọc về nó ạ!

-Ồ tuyệt vời! Đây chính là thiên tài của buổi chiều ngày hôm nay! Đúng là chúng ta chỉ có thể biết về nó và chạm vào nó nhờ đọc sách. Thế thì rốt cuộc chúng ta đọc sách để làm gì nhỉ?

-Dạ, để có thể biết về về những thứ của 2000 năm trước.

-Tốt lắm! Vậy nếu không đọc sách, mà đọc mạng, xem Clip, xem truyền hình có được không?

-Được ạ!

-Thế tại sao chúng ta lại phải đọc sách, thay vì chọn mạng Internet?

(Cả trường lại im phăng phắc).

****************

Lúc này thì chú giải thích:

-Tại vì bán cầu não chúng ta chia làm 2, não bên trái xử lý chức năng thông tin, hình ảnh, não bên phải xử lý chức năng tưởng tượng. Càng mở mạng, xem clip hay xem tivi, tức là càng xem những cái cụ thể chúng ta càng phát huy chức năng của não trái.

Chỉ có đọc sách, chìm vào thế giới của những suy ngẫm chúng ta mới có thể phát huy chức năng của não phải. Tức là chúng ta sẽ tưởng tượng. Chúng ta sẽ bay bổng trong thế giới của những tưởng tượng.

Mà các cháu biết không, con người khác con vật ở chỗ, con người biết tưởng tượng, con vật thì không. Con người tạo ra một đời sống như ngày hôm nay, với rất nhiều những phát minh như ngày hôm nay suy cho cùng vì con người biết tưởng tượng. MẤT TƯỞNG TƯỢNG LÀ MẤT HẾT.

Vậy thì tại sao chúng ta phải đọc sách, các cháu hiểu rồi chứ?

*Nguồn: Nhà báo Phan Đăng.

- Đọc, viết và áp dụng: Đọc nhưng cần phải tư duy, sau khi đọc xong phải rút ra được điều gì từ nội dung cuốn sách, chúng ta có thêm kiến thức gì, kinh nghiệm gì cho bản thân để từ đó áp dụng vào cuộc sống, vào công việc. Đọc phải đi liền với áp dụng thì mới phát huy được hiệu quả của việc đọc và giúp chúng ta nhớ được lâu.

Phân bố thời gian học hợp lý, tránh học dồn, nhồi nhét kiến thức sẽ khiến bạn nhanh mất hứng thú học toán. Kinh nghiệm học tốt môn toán ở đây là học sinh nên lập kế hoạch mỗi ngày học toán 1 tiếng, giải một dạng toán trong hôm đó. Cũng nên thiết lập giờ nghỉ ngơi ngắn 5 – 10 phút sau 30 phút học bài để “refresh” đầu óc nhé.

Giải từng bước một, chậm rãi, từ tốn

Giải từng bước một, đừng vội vàng, luôn cẩn thận xem lại từng ý nhỏ trong bài mình làm. Điều này sẽ giúp mọi người sửa chữa và học hỏi thêm được nhiều điều từ những lỗi sai của bản thân.

Mạnh dạn hỏi khi chưa hiểu bài

Nếu chưa hiểu rõ bài học, hãy hỏi lại với giáo viên hoặc bạn bè của mình, đừng giấu dốt. Việc ngại thể hiện sự thiếu hiểu biết sẽ gây ra khó trau dồi được nhiều kiến thức. Từ đó, tư duy không phát triển, học hành không hiệu quả và điểm số vẫn kém. Đây không chỉ là phương pháp học toán hiệu quả mà còn là bí quyết để rút ngắn thời gian học toán.

Thái độ học nghiêm túc, tự học ở nhà

Chăm chỉ tự học ở nhà và luôn giữ quy củ là một trong các phương pháp học tốt môn toán cần thực hiện. Lên kế hoạch và tự đặt ra deadline cho bản thân là điều vô cùng cần thiết, không thể tùy hứng trong bất kỳ chuyện gì. Vì điều này sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến tiến trình cũng như nguồn cảm hứng.Cạnh đó, thái độ học tập và làm việc cũng không được rèn luyện nghiêm túc. .

Có quyết tâm mục tiêu rõ ràng

Để chinh phục những bài toán rắc rối cần phải có quyết tâm và sự nỗ lực cực lớn. Không ai vừa sinh ra là đã giỏi, với môn toán cũng vậy, đều phải trải qua một quá trình luyện tập rất dài. Vì thế, phải có sự kiên trì để giỏi bộ môn này, nâng cao năng lực cá nhân.

Giải một dạng toán nhưng nhiều lần

Làm sao để học tốt môn toán? Gợi ý cho các bạn học sinh, sinh viên chính là giải một dạng toán nhưng nhiều lần. Thói quen lặp đi lặp lại khiến các bạn ghi nhớ nhanh và nhớ lâu công thức. Với một dạng toán, các bạn hãy thay nhiều số liệu để không bị nhàm chán nhé! Như vậy, ngay cả khi thi, học sinh “nhắm mắt cũng qua môn”. 

Không học dồn kiến thức

Nếu muốn chọn lọc phương pháp học toán hiệu quả và nhanh nhất, các bạn không được học dồn kiến thức. Đây là hệ quả của việc học sinh không học bài mỗi ngày, đến khi thi hay có bài kiểm tra mới học. Lúc này, bạn rất dễ bị nhầm lẫn các công thức giải toán với nhau.

Đầu tiên trong danh sách những cuốn tiểu thuyết hay nhất mọi thời đại phải kể đến chính là Anna Karenina. Tác phẩm được viết bởi nhà văn Lev Nikolayevich Tolstoy, kể về câu chuyện tình yêu của hai cặp đôi nam nữ. Cùng có khởi đầu là phải đấu tranh để được ở bên nhau, nhưng một cặp được hạnh phúc trọn vẹn còn một cặp lại dần rơi vào nghịch cảnh chia cách. Anna Karenina mang đến cho người đọc nhiều cung bậc cảm xúc cũng như những góc nhìn khác nhau trong tình yêu. Đây xứng đáng là “cuốn tiểu thuyết gối đầu giường” mà những ai yêu sách nhất định phải sở hữu. Để tìm mua cuốn Anna Karenina, bạn có thể tham khảo tại các hiệu sách lớn

Bộ ba nhân vật chính Harry, Hermione, Ron xứng đáng là những nhân vật sống mãi cùng năm tháng. Những nhân vật chính, phụ đan xen những tình huống liền mạch câu chuyện cùng văn phong lôi cuốn người đọc của Rowling tạo nên tên tuổi lớn cho bộ tiểu thuyết qua nhiều năm. Harry Potter đã được chuyển thể thành phim và luôn song hành cùng tuổi thơ của nhiều người.

Quê hương anh nước mặn, đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá
Anh với tôi đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau.
Súng bên súng, đầu sát bên đầu
Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỷ
Đồng chí!

Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh,
Sốt run người, vừng trán ướt mồ hôi.

Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!

Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo.

Vì để tìm ra hiền tài cho đất nước, nhà vua ra lệnh cho quan viên dò ra khắp cả nước và đặt ra những câu hỏi hóc búa nhằm thử tài. Hai cha con đang làm ruộng được quan viên thách đố với câu hỏi hóc búa, đứa bé đã có thể trả lời thoăn thoắt. Cậu bé còn dùng “gậy ông đập lưng ông” để giải câu hỏi và giúp dân làng thoát tội khiến vua nể phục.

Sau đó cậu bé còn thử thách với những câu hỏi khó hơn và trả lời được cả câu hỏi của vua láng giềng, tránh chiến tranh cho đất nước. Nhà vua bèn xây dinh thự cho cậu cạnh hoàng cung và phong cậu làm Trạng nguyên.

• Ý nghĩa nhân văn của truyện

Truyện đề cao trí thông minh và sự nhanh nhẹn của con người, đồng thời ca ngợi những người sáng dạ, biết vận dụng vào cuộc sống.

Mùa sưu đến, chị Dậu phải chạy vạy khắp nơi vay tiền để nộp cho chồng, nhưng không kiếm đâu ra. Anh Dậu dù bị ốm nhưng vẫn bị bọn cai lệ cùm kẹp lôi ra giam ở đình làng. Cuối cùng, bần cùng quá, chị buộc lòng phải dứt ruột bán đi cái Tí, đứa con gái đầu lòng 7 tuổi ngoan ngoãn, hiếu thảo và ổ chó mới đẻ chưa kịp mở mắt đã bán cho vợ chồng lão Nghị Quế bên thôn Đoài để lấy hai đồng nộp sưu. Nhưng vừa đủ tiền nộp xong suất sưu cho chồng, bọn cai trong làng lại ép chị nộp cả tiền sưu cho em trai anh Dậu với lý do chết ở năm ta nhưng lúc đó lịch năm tây đã sang năm mới. Vậy là anh Dậu vẫn bị bắt không được về nhà.

Nửa đêm, anh Dậu dở sống dở chết được đưa về. Được bà con lối xóm giúp đỡ, anh dần tỉnh lại. Một bà lão hàng xóm ái ngại cảnh nhà chị nhịn đói suốt từ hôm qua, mang đến cho chị bát gạo nấu cháo để anh ăn lại sức. Nhưng vừa kề bát cháo lên miệng, bọn cai lệ và người nhà lí trưởng ập vào ép sưu. Chị Dậu ra sức van xin không được, cuối cùng uất ức quá không thể chịu được nữa, chị đã ra tay đánh cả cai lệ và tên người nhà lý trưởng.Phạm tội đánh người nhà nước, chị bị thúc giải lên quan. Tên quan huyện lại là tên dâm ô, định ra tay sàm sỡ chị.

Sau đó, chị may mắn gặp một người nhà quan cụ trên tỉnh. Người này cho chị 2 đồng nộp nốt tiền sưu và hứa hẹn cho chị công việc vắt sữa của mình để quan cụ uống . Chị bèn về bàn với anh Dậu, cho cái Tỉu làm con nuôi nhà hàng xóm, lên tỉnh làm việc.

Một người là Sơn Tinh – chúa vùng non cao. Một người là Thuỷ Tinh – chúa vùng nước thẳm. Để lựa chọn được chàng rể xứng đáng, Vua Hùng bèn đặt ra điều kiện: "Ngày mai ai mang lễ vật gồm: Một trăm ván cơm nếp, một trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi đến trước thi ta sẽ gả con gái cho”. Hôm sau, Sơn Tinh mang lễ vật đến truớc, cưới được Mị Nương. Thuỷ Tinh đến sau, không lấy được vợ, đùng đùng nổi giận, đem quân đuổi theo đòi cướp Mị Nương. Thần hô mưa gọi gió, dâng nước sông lên cuồn cuộn làm cho thành Phong Châu ngập chìm trong nước. Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép bốc từng quả đồi, dời tùng dãy núi, đắp thành dựng luỹ, ngăn chặn dòng lũ. Hai bên đánh nhau kịch liệt. Cuối cùng Thuỷ Tinh đuối sức phải chịu thua.

Từ đó, oán nặng thù sâu, hàng năm Thủy Tinh vẫn làm mưa gió, bão lụt, dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng năm nào cũng mang thất bại trở về

Đắc Nhân Tâm của tác giả Dale Carnegie là cuốn sách kinh điển, làm thay đổi cuộc đời của hàng triệu người trên thế giới, đưa ra nhiều lời khuyên bổ ích và cách ứng xử, giao tiếp. Cuốn sách hay về kỹ năng sống lày có sức lan tỏa vô cùng lớn, đến với nhiều tầng lớp - đối tượng trong xã hội.

Không chỉ là nghệ thuật thu phục lòng người, Đắc Nhân Tâm còn mang đến cho độc giả nhiều góc nhìn, suy nghĩ sâu sắc về giao tiếp ứng xử. Thông qua những con chữ, trang sách, bạn sẽ học được cách thành thật với chính mình hơn, từ đó quan tâm đến mọi người xung quanh.

Dinh dưỡng - Chìa khóa vàng cho sức khỏe" là chìa khóa giúp độc giả có cơ sở nhìn nhận đánh giá sức khỏe của bản thân. Cơ thể có khỏe mạnh, phát triển bình thường phải có một chế độ dinh dưỡng tốt cân bằng. Bên cạnh đó, một chế độ dinh dưỡng thiếu khoa học sẽ để lại cho cơ thể con người những hệ lụy nghiêm trọng như bệnh tật, suy dinh dưỡng thấp còi, trí não kém phát triển.

Sau khi đọc quyển sách này, độc giả có thể nhận ra rằng hóa ra con người với cái tôi to lớn thật sự nhưng lại vô cùng nhỏ bé trong vũ trụ vĩ đại này. Một sinh mệnh trăm năm chỉ là một hạt cát nhỏ của tỷ năm vũ trụ. Hóa ra con người cũng xuất phát điểm là một sinh vật như mọi loài khác nhưng lại khai thác thiên nhiên một cách khủng khiếp hơn mọi loài cộng lại.

Cuốn sách này bao phủ gần như toàn bộ những chủ điểm ngữ pháp quan trọng như 12 thì, từ loại, reported speech, passive voice, …. Cuối mỗi chủ điểm ngữ pháp đều có phần thực hành với nhiều dạng bài tập khác nhau để giúp người học khắc sâu lý thuyết.

Ngoài ra, hiện nay hình thức thi trắc nghiệm đang ngày càng phổ biến và được áp dụng trong nhiều kỳ thi nên sách có một số phần bài tập dạng multiple choice để bắt kịp với xu hướng mới.

Đây là phương pháp học được chứng minh là hiệu quả nhất đối với chương trình tiếng Anh cấp 2. Phương pháp này có thể được chia ra làm 2 cách

• Cách 1: Học theo chiều dọc: Tổng hợp kiến thức thành các chủ đề khác nhau, ví dụ như chủ đề “At School”, “Places”…

• Cách 2: Học theo chiều ngang: Tổng hợp kiến thức theo chủ đề Từ vựng, ngữ âm và ngữ pháp.

2. Học tiếng Anh qua các kênh giải trí

Ngày nay, các con THCS ngày càng dễ dàng được tiếp cận với các hình thức giải trí mới, vì vậy các con có thể học tiếng Anh thụ động một cách dễ dàng hơn. Có rất nhiều nguồn học tiếng Anh online phù hợp cho học sinh cấp 2, ví dụ như:

• Học tiếng Anh qua lời bài hát

• Học tiếng Anh qua các bộ phim có phụ đề

• Rèn luyện kĩ năng với các ứng dụng học tiếng Anh THCS

• Các kênh Youtube học tiếng Anh

• Cải thiện kĩ năng nghe với các kênh Podcast xịn xò

Nếu bạn đã từng:

- Nghe xong 1 video, đọc 1 bài viết thấy trong lòng tràn đầy hứng khởi, muốn bắt tay hành động ngay. Nhưng, làm được nửa chừng thì động lực rơi rụng dần, và kết quả chẳng đâu vào đâu.

- Rất muốn thay đổi bản thân nhưng chẳng biết bắt đầu từ đâu, mọi thứ đều rất mơ hồ, không có định hướng rõ ràng. Kết quả, bạn vẫn mãi là phiên bản tồi tệ nhất.

- Cũng muốn trở thành một người thông tuệ, giỏi chuyên môn, am hiểu sự đời... nhưng không dứt được mấy cái post trên facebook, mấy tập phim hot chưa xem xong, Ins, Tiktok... bao nhiêu tin nhắn, bao nhiêu trend còn chưa kịp "đú".

- Nhìn thấy bạn bè xung quanh có công việc ngon lành tháng kiếm cả mấy nghìn đô, tiêu pha thoải mái, sống rất sang chảnh... thấy trong lòng có chút đố kỵ, nhưng nghĩ họ may mắn gặp thời nên mọi sự đều thuận lợi. Thôi thì, trời cho ai lộc người đó hưởng, số mình đen thì phải chịu.

- Muốn có tiền, có địa vị để lo cho bản thân, cho gia đình, phụng dưỡng cha mẹ. Phần nữa cũng là để có cái mà tự hào với anh em bạn bè, chòm xóm xung quanh.

....

Sau tất cả, bạn vẫn là chính mình của ngày mới ra trường. Chỉ có một điều duy nhất khác biệt chính là TUỔI TÁC ngày càng nhiều.

Bạn có thấy mình trong những trường hợp trên không? Bạn biết vì sao mình vẫn mãi thất bại không? Vì:

- Bạn LƯỜI.

- Bạn luôn sợ hãi, sợ sai.

- Bạn lo lắng, suy nghĩ đắn đo quá nhiều.

- Bạn mang tâm đố kỵ, sân si.

.....

Vậy, làm thế nào để biến bản thân trở thành phiên bản tốt nhất? Nghĩ thì phức tạp, nhưng thực ra rất đơn giản. Chỉ cần bạn nghiêm túc thực hiện theo những điều sau:

1. Xác định mục tiêu rõ ràng (nhớ chia nhỏ theo mục tiêu ngắn hạn, mục tiêu dài hạn). Ví dụ: Bạn muốn trở thành người thế nào trong 3-5 năm tới? Bạn muốn thu nhập của mình là $/tháng). HÃY VẠCH RÕ MỤC TIÊU!

2. Phân tích bản thân (điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội phát triển...).

3. Xây dựng kế hoạch chi tiết để hoàn thành các mục tiêu dựa trên kết quả phân tích bản thân (phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu, tận dụng cơ hội...).

4. Sống lành mạnh (đọc sách, chơi thể thao...).

5. Không sợ hãi, không lo lắng... hãy tập trung tất cả vào mục tiêu đã đặt ra.

6. Học hỏi, học hỏi, học hỏi!

7. Nhạy bén, dám thay đổi, dám thử thách!

8. Hãy tự tin!

9. Kiên trì, kiên trì, kiên trì!

10. Đặt mục tiêu vừa tầm, không nên đặt mục tiêu quá cao (vì mục tiêu cao khi không thực hiện được sẽ rất dễ chán nản, bỏ cuộc).

11. Không so sánh bản thân với người khác. Hãy so sánh với chính bản thân của ngày hôm qua.

12. Không để tâm tới những lời khích bác vì nó sẽ thiêu trụi giấc mơ của bạn.

13. Hãy tin chính mình!

14. Và điều quan trọng nhất, HÃY KỶ LUẬT. Hãy là con người kỷ luật. Vì chỉ khi bạn thực sự nghiêm khắc với chính mình thì mới có thể đi tới cùng.

Ngay khi bạn bỏ thời gian đọc đến những dòng này, bạn đã có 50% cơ hội để đạt được điều bạn mong muốn. Trên đời có một thứ công bằng với tất cả mọi người, đó chính là thời gian. Người thành công chính là người biết cách sử dụng thời gian hiệu quả nhất!

Nào bạn trẻ, đừng phung phí thời gian vàng ngọc vào mạng xã hội, game hay những cuộc tụ tập ăn uống vô bổ nữa. Bạn chỉ có một đời để sống, hãy sống thật huy hoàng, đừng lụi tàn trong nuối tiếc chỉ vì 1 chữ LƯỜI!

Chúc các bạn sớm đạt được ước mơ!

"Em ơi em làm giúp chị việc này được không?"

Đã bao giờ bạn tự trách bản thân ngu ngốc sau khi vừa nhận lời giúp đỡ giải quyết một đống phiền phức từ người khác chưa? Tại sao bạn không từ chối ngay khi người ta nhờ vả, mà lại phải để đến khi đồng ý rồi mới tự trách bản thân?

Dễ hiểu thôi, đây là tâm lý chung, đa số chúng ta đều ngại nói ra LỜI TỪ CHỐI. Lý do ở đây không gì khác ngoài việc chúng ta luôn hy vọng mình được mọi người yêu quý, được khen ngợi là người tốt bụng. Chúng ta không muốn vì từ chối ai đó, từ chối việc gì đó mà làm đối phương phật lòng, khiến hai bên trở nên xa cách. Nhưng gật đầu đồng ý quá nhiều sẽ chỉ khiến mình mệt mỏi, thậm chí có thể phản tác dụng.

Người khác nghĩ bạn dễ dãi chỉ là chuyện nhỏ, nhưng chuyện lớn là dần dần, chính bạn cũng nghĩ mình dễ dãi, mình chỉ là một kẻ yếu đuối. Bạn không chỉ trở nên căm phẫn với mọi người, mà còn chán ghét chính bản thân mình!

Lời từ chối sẽ không khiến vũ trụ của bạn sụp đổ; cũng không khiến ai ghét bỏ bạn hết." Vậy nên, hãy học cách nói lời từ chối khi cần thiết bạn nhé, bởi vì chúng ta sinh ra đâu phải để làm vừa lòng thiên hạ, cũng đâu phải để chuốc bực vào thân từ những việc không liên quan đến mình.

Không cần quá xinh đẹp, chỉ cần có duyên. Không cần quá thông minh, chỉ cần biết nghĩ cho người khác. Không cần quá giỏi giang, chỉ cần có ước mơ. Không cần quá dịu dàng, chỉ cần đừng hống hách.

Ăn mặc không cần quá cầu kì, chỉ cần không nhếch nhác. Chân ngắn cũng được, chỉ cần tự tin. Trang điểm cũng được, chỉ cần đừng đắp cả tấn bê tông lên mặt. Không trang điểm cũng được, miễn là luôn biết mỉm cười.

Yêu nhiều cũng được, chỉ cần đừng bi lụy. Mạnh mẽ cũng được, chỉ cần đừng cố gồng mình. Yếu đuối cũng được, chỉ cần không ỷ lại. Lãng mạn cũng được, chỉ cần không mù quáng. Lạnh lùng cũng được, chỉ cần vẫn biết yêu thương.

Yêu một chàng trai bình thường cũng được, chỉ cần chân thật. Không đẹp trai cũng được, chỉ cần ấm áp. Không nhiều tiền cũng được, chỉ cần có ý chí. Không quá tốt cũng được, miễn là đừng lăng nhăng. Hai người không cần yêu nhau quá nhiều, chỉ cần vừa đủ. Quà cáp không nhiều cũng được, chỉ cần đừng đòi lại lúc chia tay. Bình yên cũng được, chỉ cần không nhàm chán. Hay cãi vã cũng được, chỉ cần biết cảm thông.

Một mình cũng được, chỉ cần không cô đơn. Cô đơn cũng được, chỉ cần đừng u uất. Ít bạn bè cũng được, chỉ cần trân trọng lẫn nhau.

Thất tình cũng được, chỉ cần đừng thù hận. Khóc lóc cũng được, chỉ cần đừng chìm sâu. Coi thường hay căm ghét đều được, chỉ cần dứt khoát. Độc lập cũng được, chỉ cần đừng tách biệt. Đa sầu cũng được, chỉ cần biết quý trọng bản thân.

Là con gái. Có người yêu cũng được, không có cũng được, miễn là hạnh phúc!

2. Khó khăn đầy rẫy ra đấy. Muốn thành công thì học cách vượt qua nó, kiên trì và bớt than thở. Ngoài đường đầy kẻ suốt ngày chỉ biết than thở, làm thì chẳng làm.

3. Bớt sợ. Cái đáng sợ thì không sợ, đi ngoài đường dù chỉ một giây cũng cố mà vượt lên người khác, tự nhủ tai nạn nó không tìm đến với mình đâu. Còn cơ hội đến thì chỉ nhanh hơn một giây để chớp lấy thôi cũng sợ: Muốn có công việc mà không dám nộp CV, muốn có kinh nghiệm thì lại sợ đi làm ảnh hưởng việc học thay vì học cách kiểm soát thời gian thật hiệu quả.

4. Muốn có nhiều thứ nhưng lại sợ mất sức. Thấy người ta năng động, tham gia cái này cái kia, làm ở chỗ này chỗ kia thì ngưỡng mộ, cũng mong ước sẽ được như vậy. Nhưng lại sợ mệt, mất sức, mất thời gian nên thôi.

5. Bớt sĩ diện hão. Ở nhà như công chúa, hoàng tử, được ba mẹ chăm chút từng chút một. Ra đường làm việc không ra hồn bị góp ý là mặt nặng mày nhẹ, nước mắt lưng tròng, ấm ức thấy phát mệt. Muốn thành công, muốn tiến xa thì phải học cách tiếp thu, hãy xem đó là cơ hội để phát triển. Vì thật ra khi bạn không làm được việc thì người ta cũng không quan tâm lắm đến lòng tự trọng của bạn đâu. Muốn nhắn nhủ: Mạnh mẽ lên!

6. Học cách nói những gì cần nói. Suy nghĩ tất cả những gì bạn nói nhưng đừng nói tất cả những gì bạn suy nghĩ.

7. Đã muốn làm cái gì thì hãy thật quyết liệt với nó. Còn nhắm mình là đứa hay chán nản, hay bỏ dở giữa chừng thì nói ít lại. Đừng có oang oang với mọi người, nói khí thế rồi khi vô làm thì không đâu vào đâu. Còn trẻ mà, nên đừng để người ta gắn cho mình cái mác "hay bỏ con giữa chợ", chẳng ai muốn làm việc hay hợp tác với người như vậy đâu.

Nguồn: KIEN THUC QUAN LY

Chờ đến khi hỏi thì đưa ra đủ kiểu lý do tại sao công việc chưa xong, dự án dở dang, không thành. Đây là triệu chứng của bệnh thiếu sự chủ động, thiếu kỹ năng giải quyết vấn đề và kỹ năng giao tiếp. Đây là bệnh nghiêm trọng sẽ cản trở mọi sự phát triển sự nghiệp phía trước. Nếu đang bệnh, cần chữa ngay.

2. Bệnh đổ thừa: khi hỏi tại sao việc không xong, 99% câu trả lời là tại vì đứa khác. Thói quen đổ thừa người khác không giúp gì cho ai. Nó chỉ cho thấy bạn là người thiếu trách nhiệm, kém khả năng, không đáng tin cậy.

Reliability – Sự đáng tin cậy là một phẩm chất cực kỳ quan trọng của người đi làm. Nếu giao việc cho bạn mà không trông cậy được vào bạn, chỉ toàn nghe đổ thừa, thì ai sẽ trọng dụng và giao việc trọng đại hơn cho bạn?

3. Bệnh kể lể: khi kết quả không đạt, chưa đạt và bị sếp hỏi tại sao, hoặc khi sếp kiểm tra xem đang làm gì, rất nhiều bạn trẻ phản ứng tự vệ bằng cách kể lể ra một vạn thứ task đang làm. Chuyện bạn đang làm bao nhiêu task không hề quan trọng. Nếu kể lể để thấy bạn đang làm cực khổ, hy sinh thân mình vì nghĩa lớn thì quên đi. Làm bao nhiêu, nhiều ít không quan trọng.

Quan trọng là có đạt được kết quả, chỉ tiêu được giao không. Nếu làm 1 việc rồi đi chơi mà kết quả đạt được là OK. Nếu làm một vạn thứ mà không tạo ra kết quả thì cũng không có ý nghĩa gì. Do đó, nếu biết mình có bệnh kể lể, hãy chữa bằng cách đi chơi nhiều hơn, làm ít hơn nhưng luôn đạt được KPI được giao.

4. Bệnh nhiều chuyện & politics: chắc là do Việt Nam thiếu chương trình giải trí, nên tự mình viết kịch bản rồi tự diễn vai chính luôn tại công sở trở thành sở thích của nhiều người. Họ không có thời gian phát triển bản thân, không có thời gian rèn luyện kỹ năng, nhưng ngày nào không gây chuyện, xì xào bàn tán là ngày đó thiếu gia vị cuộc sống.

That’s OK. Không sao. Nếu bạn sinh ra trong đời chỉ để đóng các vai drama hàng ngày rồi chết thì cứ đóng. Thời gian phí phạm vô ích vào những thị phi đời thường đó sẽ quận vào vận mệnh bạn suốt đời, khiến bạn loay hoay, quẩn quanh trong chốn ao tù do chính bạn tạo ra.

5. Bệnh ego: có lẽ đây là căn bệnh khủng khiếp và tràn lan nhất mà tôi thấy tại Việt Nam. Gía trị, thái độ, kiến thức, kỹ năng thứ gì cũng thiếu nhưng ego thì thổi phồng, nổ đì đùng mọi lúc mọi nơi.

Cái tôi hoang tưởng này chỉ làm được một việc mà thôi, đó là lôi người ta xềnh xệch về phía sau, vào quá khứ, bịt mắt bịt mũi không cho người ta nhìn thấy cơ hội được lớn lên, được là chính mình, được làm những điều vượt qua giới hạn mà bản thân tưởng tượng.

Thế giới này to lắm. Mở cửa thấy núi. Núi cao luôn có núi cao hơn, người giỏi luôn có người giỏi hơn. Và người không giỏi mà tưởng mình giỏi thì bạn vừa khai tử tương lai của chính bản thân mình.

6. Bệnh emo: vì ego nên đâm ra emo. Người khác nói thì không lắng nghe, chỉ biết chăm chăm chém dạt mọi người ra để giành lấy phần thắng về mình.

Người khác đưa ý tưởng thì gạt phăng, trả treo tiêu cực, cãi vã, drama cho thật cao trào đến nhìn không nổi mặt nhau. Người không quản trị được cảm xúc là người thiếu EQ, không có cái nhìn toàn cảnh, không hiểu nguồn gốc của vấn đề và sẽ chẳng bao giờ làm gì thành công cả.

7. Bệnh hoang tưởng: đây là bệnh làm tôi ngạc nhiên nhất khi trở lại Việt nam làm việc. Dù nền tảng giáo dục không tới đâu, đến học đại học ra trường vẫn không chút kỹ năng hội nhập vào công việc, nhưng sự tự tin thái quá vào sức toả sáng của bản thân thì luôn cao vút. Đây là bệnh ếch ngồi đáy giếng, không biết trời cao đất rộng, cần phải bị đời tán cho vài cú lăn lốc mới tỉnh người.

Tôi viết thế này, quá thẳng thắn, quá trực tiếp, sẽ làm không ít người khó chịu. Nhưng nghĩ rằng chúng ta không còn quá nhiều thời gian để nói những lời hoa mỹ với nhau. Thuốc đắng dã tật. Nếu bạn rón rén cảm thấy mình đang có bệnh, làm ơn chữa.

Chúng ta nói với nhau ở đây không phải để dìm hàng nhau. Nói với nhau những lời chân thật là thực sự quan tâm, thực sự mong muốn cùng nhau phát triển bản thân, cùng nhau nắm bắt những cơ hội mới của tương lai và thế giới. Trừ phi bạn không muốn phát triển….

Tác giả: Nguyễn Phi Vân

Theo: Trường doanh nhân HBR

2. Nhiều người cho rằng phải hy sinh vì người khác thì mới là vĩ đại. Nhưng nếu ta sống mà không thấy vui thì sự vĩ đại này liệu còn có ý nghĩa? Huống hồ nhiều lúc không phải cứ hy sinh và vĩ đại là có thể đạt được kết quả mong muốn.

3. Đẳng cấp cao nhất của tình yêu không phải là hy sinh tính mạng cho người kia, cũng không phải làm chuyện gì lớn lao oanh liệt, mà chỉ có một chữ thôi, đó là “Hiểu”.

4. Đừng nhận định một người đàn ông yêu bạn chỉ vì vài chuyện cỏn con, cũng đừng vì mấy thứ nhỏ nhặt mà cho rằng một người đàn ông không yêu bạn.

5. Rất nhiều cuộc hôn nhân mọi người nghĩ là trai tài gái sắc, xứng đôi vừa lứa, có khi vợ chồng bằng mặt không bằng lòng, suốt ngày cãi vã. Trong khi rất nhiều cặp nhìn như đôi đũa lệch, nhưng vợ chồng người ta lại rất yêu thương tình cảm. Giày có vừa không chỉ chân mới biết, chỉ cần ta thấy người kia có thể mang lại cho mình một cuộc sống hạnh phúc, thì có gì mà không được?

6. Mẹ chồng không phải mẹ ruột, vậy nên đừng lấy tiêu chuẩn của mẹ ruột để áp đặt cho mẹ chồng. Bạn vô tình phạm sai lầm, mẹ ruột mắng vài câu, dù thái độ của mẹ có thế nào chăng nữa thì cùng lắm cãi cự mấy ngày rồi thôi, ngủ dậy một giấc mẹ vẫn gọi là mẹ. Còn mẹ chồng thì không như vậy, một lần tranh cãi là một lần mất lòng nhau.

7. Hôn nhân không phải một tờ giấy trị giá chín tệ, hễ bạn có tờ giấy ấy là chẳng ngại gì hết. Tờ giấy ấy chỉ có tác dụng bảo vệ con trẻ và tài sản chung trong hôn nhân, còn tình cảm của đôi bên mới thực sự là điều gắn bó hôn nhân.

8. Vũ khí lớn nhất của phụ nữ không phải là ghê gớm, mà là dịu dàng.

9. Chúng ta thường nói, sự khẳng định lớn nhất của một người đàn ông dành cho một người phụ nữ là cưới cô ấy về nhà. Nhưng có lẽ, sự khẳng định lớn nhất của một người phụ nữ dành cho bản thân mình là nắm bắt cuộc sống mình mong muốn một cách phóng khoáng ung dung.

10. Chúng ta đều là những phụ nữ bình thường, không có sắc đẹp vĩnh hằng, không có tài năng ngút trời, không có ma lực để đàn ông chỉ yêu mình cả đời. Chúng ta chỉ có tâm trí dần trưởng thành và các kinh nghiệm tôi luyện được từ cuộc sống mà thôi.

Theo: Bloom Books

Câu chuyện được khắc họa rất lạ, từ những chú mèo trên cảng với những tính cách khác nhau hệt như một xã hội thu nhỏ, nói đúng hơn chúng ta có thể gọi đó là “Xã hội của những chú mèo trên cảng Hamburg” để miêu tả chính xác về cuộc sống thường ngày được tác giả vẽ nên. Chúng có những quy tắc, luật lệ, quy định…mọi thứ đều hệt như cuộc sống của những con người, làm tôi có cảm tưởng rằng bản thân cũng là một con mèo nào đó sống trên cảng biển này và cùng Zorba giúp cho Lucky tập bay. Nói đến đây để có thể nhìn thấy rằng, cách kể chuyện và lời văn của tác giả mặc dù đều rất gần gũi, giản dị nhưng có một sức hút lạ kì khiến bản thân người đọc như hóa thành một nhân vật trong câu chuyện và cùng sống với những chú mèo đó vậy.

- Tũn, sao em đi học trễ?

Tũn trả lời:

- Dạ thưa cô, sáng nay đi học mẹ em cho em mười nghìn. Em làm rớt mất phải ở lại tìm nên trễ ạ!

- Thôi được rồi, lần sau phải cẩn thận đấy. Em vào chỗ ngồi đi!

Xong cô giáo liền quay sang học trò Tèo:

- Còn em, tại sao em cũng đi học trễ?

Tèo mếu máo bảo:

- Dạ thưa cô tại bạn làm rớt mười nghìn. Em... em...

- Em giúp bạn tìm lại nên đến trễ à?

Tèo lắc đầu:

- Dạ không, em bận... đạp lên tờ tiền đó nên mới đến trễ ạ!

Đang tức tối, chợt thấy một anh, tính cũng hay khoe, tất tưởi chạy đến hỏi to:

- Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không?

Anh kia liền giơ ngay vạt áo ra, bảo:

- Từ lúc tôi mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả!

Một bếp lửa ấp iu nồng đượm

Cháu thương bà biết mấy nắng mưa!

Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi,
Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy,
Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!

Tám năm ròng, cháu cùng bà nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa
Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà?
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế.
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!
Mẹ cùng cha công tác bận không về,
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe,
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học,
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà,
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?

Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh
Vẫn vững lòng, bà dặn cháu đinh ninh:
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
Mày có viết thư chớ kể này kể nọ,
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”
Rồi sớm rồi chiều, lại bếp lửa bà nhen,
Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn,
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng...

Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm,
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi,
Nhóm niềm xôi gạo mới, sẻ chung vui,
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ...
Ôi kỳ lạ và thiêng liêng – bếp lửa!

Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu,
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả,
Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:
- Sớm mai này, bà nhóm bếp lên chưa?

Cuốn sách là cuộc hành trình đi từ bất ngờ này đến bất ngờ khác, là nỗi suy tư về thế giới của những kiến tạo và đồng thời cũng là lời nhắc nhở hướng tới thế hệ hiện tại và tương lai.

Cách diễn đạt của tác giả trong cuốn sách này không hề bị khô cứng mà thay vào đó là một giọng điệu hài hước đặc trưng, thực sự Steven Johnson đã tạo nên một tuyệt phẩm của những điều bất ngờ thân quen.

" Hạt giống tâm hồn" là cuốn sách viết lên những bài học quý giá dành tặng những người đang phải đối đầu với những thử thách từ cuộc sống, là người bạn sát cánh bên ta khi nỗi buồn ập đến, cũng là cuốn sách lấy đi những giọt nước mắt đầy cảm xúc trong trái tim bạn đọc. Cuốn sách như một trang giấy mở đầu trong tôi, biến tôi từ con số không đứng lên dần mỗi khi vấp ngã. Trước đó, tôi đã đặt ra hàng trăm lí do, hàng trăm câu hỏi làm sao để dẫn đến thành công và để có tương lai tốt. Những lí do đó hầu như không có câu trả lời và không có cách giải quyết. Nhưng giờ đây tôi đã tìm thấy câu trả lời trong "Hạt giống tâm hồn" chỉ bằng 2 chữ " nỗ lực ". trong bất cứ hoàn cảnh nào, nếu chúng ta ang 1 sức mạnh ý chí, gạt đi những giọt nước mắt đau khổ để dứng dậy, đối mặt với những khó khăn đó thì ta sẽ nhận thấy: " Đằng sau những giọt nước mắt đó vẫn còn một niềm vui và hạnh phúc. Trái lại nếu dễ dàng buông xuôi thì ta chỉ nhận được thất bại với những nỗi buồn ám mãi không xuôi.

" Hạt giống tâm hồn"- cuốn sách mang lại niềm tin cho mọi người và đem lại thành công cho ta, giúp ta thấy được giá trị của cuộc sống.

Cảm ơn " Hạt giống tâm hồn" - Cuốn sách giúp tôi nhận ra đúng đắn về giá trị bản thân và làm động lực khi tôi vấp ngã, thất bại trong cuộc sống. Giúp tôi có tinh thần lạc quan và tự tin bước vào cuộc sống. Nếu bạn chưa đọc, hãy đọc thử cuốn sách này nhé, bạn sẽ rút ra được rất nhiều điều sâu sắc!

Cuốn sách “một lít nước mắt” quả là một câu chuyện cảm động, sâu lắng, dựa trên nhân vật có thật là cô bé Aya người Nhật Bản mắc phải căn bệnh nan y thoái hóa tiểu não khi mới vừa tròn mười lăm tuổi nhưng có một nghị lực phi thường. Cuốn sách được xuất bản dựa trên nhật kí của Aya với câu chuyện mười năm chống chọi với cái chết thật phi thường và ở tuổi hai mươi lăm, cái tuổi đẹp nhất đời người. Cô gái xinh đẹp ấy đã ra đi vì cơn bạo bệnh khi tuổi đời còn quá ngắn ngủi hai mươi lăm năm với những dự định cuộc sống còn nhiều dang dở. Và ước mơ lớn nhất của cô ngay lúc này đó là:” Liệu con có thể kết hôn được không?”. Cô luôn khao khát về tình yêu và hạnh phúc. Cô cần một hạnh phúc giống như bao người, thật sự rất cần… Ước mơ chưa thể thực hiện mà đã ra đi, một ước mơ, một niềm khát khao cháy bỏng làm nhức nhối tâm can người đọc. Cuốn sách này chỉ có thể tái hiện được một phần nào đó nỗi đau của cô nhưng nó đã làm tôi xót xa. Khi bị bệnh, cô ăn uống khó khăn, tay chân không thể cử động như những người bình thường, tình yêu đến với cô rồi cũng xa cô khi biết cô bị bệnh, bạn bè ai cũng xa lánh vì sợ bị làm phiền, khi cận kề cái chết, mặt cô trở nên xấu xí, biến dạng. Nhưng nghị lực sống phi thường không để cô có thể gục ngã mà buộc cô phải tiếp tục sống. Bởi trong tận cùng của sự phũ phàng, tuyệt vọng, cô vẫn còn có cha mẹ yêu thương bằng cả tấm lòng, có cả Asou - một người bạn thân luôn bên cạnh cô, động viên, an ủi, khóc cùng cô những lúc khó khăn nhất. Cũng chính tình yêu thương đó đã tiếp thêm nghị lực để cô có thể tiếp tục sống thêm mười năm nữa.

Có lẽ căn bệnh nghiệt ngã này đã khiến cho cô có cái nhìn sâu sắc hơn với thế giới, với những gì đang diễn ra xung quanh cô, tuy đơn sơ nhưng gần gũi, cần thiết trong cuộc sống hằng ngày. Và chính lúc này đây, cô đã cảm nhận được tình cảm gia đình dành cho mình, thiêng liêng và cao cả biết nhường nào! vào cái ngày cô ra đi, tất cả mọi người biết được câu chuyện nhật kí của cô, đều xúc động, thương tiếc đến chia buồn. Trên tay mỗi người đều cầm một bó hoa tạo thành một rừng hoa xung quanh cô Aya đầy nghị lực phi thường. Đóa hoa hướng dương mà cô đã viết trong những năm tháng cuối đời:” Con biết cha mẹ luôn cầu mong một điều kì diệu sẽ đến với con.

Nhưng nếu điều kì diệu không xảy ra, mong cha mẹ cũng đừng đau buồn..” Và một câu nói mãi làm nghẹn ngào tâm hồn người đọc:” Tại sao lại là con chứ ?”

Đây là một cuốn sách đáng để chúng ta đọc và ngẫm nghĩ, tái hiện một câu chuyện thấm đẫm tính nhân văn và nghị lực phi thường. Đọc “ Một lít nước mắt “ để ta thêm trân trọng từng giây, từng phút trong cuộc đời này. Cuộc sống của tôi diễn ra vẫn bình thường như bao ngày, tôi vẫn cảm nhận được ánh nắng mặt trời, cát, gió, không khí.

Nhưng chỉ khác là từ khi tôi đọc cuốn sách ấy, tôi càng thêm trân trọng những điều giản dị ấy mà trước đây tôi chẳng để ý đến. Và tôi cảm ơn cuốn sách yêu dấu này đã giúp tôi nhận ra và thêm trân trọng những khoảnh khắc đẹp trong cuộc đời khi còn có thể.

"Hạt Giống tâm hồn" một cuốn sách nổi tiếng về các câu chuyện nghệ thuật cuộc sống và giá trị đạo dức. bộ sách là nguồn cảm hứng và sự thúc đẩy con người vươn lên trog mọi nghịch cảnh, chiến thắng chính mình và sống xứng đáng với phẩm chất của mình. Cuốn " Hạt giống tâm hồn" có một câu nói của Oprah Winfrey rằng: " "Cuộc sống luôn chứa đựng những nỗi đau mà ta không thể nào đoán trước được. Thế nhưng hãy tin rằng mọi chuyện buồn đều lướt qua chúng ta rất nhanh như một đoạn phim ngắn". Cuốn sách đem lại nhiều cảm xúc cho người đọc, mỗi người sẽ có những cảm nhận riêng về cuốn sách. Riêng tôi, sự kiên cường và ý chí vươn lên chống lại chông gai của từng nhân vật trong cuốn sách là tôi cảm nhận từ họ.

"Hạt giống tâm hồn" là cuốn sahs viết lên những bài họ quý giá dành tặng những người đang phải đối đầu với những thử thách mà cuộc sống đem lại, là người bạn tâm sự sát cánh bên ta khi nỗi buồn ập đến, cũng là cuốn sách lấy đi nhữn giọt nước mắt đầy cảm xúc trong trái tim người đọc. Tôi dường như đã hiểu thêm về cuộc sống này. Có những người bất hạnh và đau khổ hơn ta, nhưng vì họ tin và họ đanh thấy những điều kì diệu và tiếp tục cố gắng.

Cuốn sách như một trang mở đầu cho tôi, biến tôi từ con số không và biết đứng lên dần mỗi khi vấp ngã. Tâm đắc nhất ngoài cảm nhận về cuộc sống, tôi đã biết thêm cho mình những bài học quý báu. Trước đó, tôi đã đặt ra hàng trăm lí do, hàng trăm câu hỏi làm sao để dấn đến thành công và làm thế nào để chọn một con đường tương lai tốt. Hầu hết những lí do đó, không có câu trả lời và không có cách giải quyết. Nhưng đến giờ tối đã tìm thấy câu trả lời trong " Hạt giống tâm hồn"chỉ bằng hai chữ " nỗ lực"

"Hạt giống tâm hồn" như một phép màu kì diệu mách chúng ta khi gặp thử thách, những khó khăn tưởng chừng như không vượt qua, nhưng chỉ cần có ý chí và niềm tin bạn sẽ vượt qua những khó khăn đó và chạm đến đích thành công.

Trong bất cứ hoàn cảnh nào, nếu trong chúng ta mang một sức mạnh ý chí, gạt đi những giọt nước mắt đau khổ để đứng dậy, sẵn sàng đối mặt với những khó khăn đó thì ta sẽ nhận ra: Đằng sau những giọt nước mắt đó vẫn còn một niềm vui và hạnh phúc và trái lại nếu dễ dàng vứt kiếm, buông xuôi thì ta chỉ nhận được thất bại song song với những nỗi buồn ám mãi không buông. Có những lúc tôi thất bại và lùi lại nhưng rồi tôi đã cố gắng bước lên vì " Hạt giống tâm hồn" mang cho tôi sức mạnh vi diệu ấy! Cảm ơn "Hạt giống tâm hồn"

Hãy luôn tin vào bản thân mình bạn nhé!

" Dế mèn phiêu lưu kí" được in lần đầu vào năm 1941, là tác phẩm nổi bật và đặc sắc nhất của nhà văn Tô Hoài dành cho thiếu nhi. Truyện gồm mười chương kể về cuộc phiêu lưu thú vị của dế mèn cùng người bạn là dễ trũi.

Khi đọc tác phẩm em yêu thích nhất là nhân vật Dế Mèn. Đó là một chú dế cường tráng, khỏe mạnh tuy nhiên tính cách kiêu căng, luôn nghĩ mình " có thể sắp đứng đầu thiên hạ". Dế Mèn luôn coi thường những người xung quanh đặc biệt là Dế Choắt- người bạn hàng xóm gầy gò và yếu ớt. Trong một lần, Dế Mèn bày trò trêu chọc chị Cốc làm Dế Choắt bị chết oan. Trước khi chết, Choắt khuyên Dế Mèn bỏ thói kiêu căng và ngạo mạn của mình,đó là bài học đường đời đầu tiên mà Dế Mèn nhận được. Sau này,Dế Mèn gặp gỡ và quen Dễ Trũi,cậu đã bắt đầu hành trinh phiêu lưu. Trong cuộc hành trình, cả hai đã trải qua nhiều thử thách, gặp nhiều bạn mới và rút ra nhiều bài học cho bản thân.

Khi đọc từng tranh sách,em như lạc vào thế giới cổ tích. Những loài vật đều biết trò chuyện, suy nghĩ. Hành trình phiêu lưu của Dế Mèn thật thú vị, hấp dẫn. Qua đó, tác giả đã gửi gắm nhũng bài học ý nghĩa.

Dế Mèn phiêu lưu kí là một cuốn sách tuổi thơ, khơi gợi cho mỗi đứa trẻ khao khát được phiêu lưu, khám phá thế giới.

Cuốn tiểu thuyết này là cuốn sách hay, truyền đạt nhiều quan điểm và bài học ý nghĩa cho cuộc sống này.

1. Tim sợ mặn

Hấp thụ thực phẩm chứa nhiều muối có thể mắc huyết áp cao, bệnh tim mạch và các nguy cơ tiềm ẩn khác. Lượng ion natri lớn trong muối có thể làm tăng dung lượng máu trong cơ thể. Do đó ăn quá nhiều sẽ làm huyết áp tăng cao, tăng gánh nặng cho tim.

2. Phổi sợ khói

Trong cuộc sống hàng ngày, ngoài khói thuốc lá ra thì ô nhiễm khói nhà bếp, thiết bị trong nhà… cũng là một yếu tố có nguy cơ gây ung thư phổi.

Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng, hệ thống thông gió trong nhà bếp không tốt cũng là một nguyên nhân. Nhóm người này có nguy cơ mắc ung thư phổi tăng 49% so với những người khác.

3. Dạ dày sợ lạnh

Tỷ lệ phát bệnh loét dạ dày và tá tràng thường biến động theo mùa. Khi thời tiết giao mùa giữa thu đông và đông xuân là thời điểm có nguy cơ phát bệnh cao.

Khi thời tiết giá lạnh cần đặc biệt lưu ý đến dạ dày. Nếu bạn bị đau dạ dày, khó chịu ở bụng, khó tiêu, khi đó ăn đồ ăn lạnh đều sẽ gây ra khó chịu hoặc làm nặng thêm triệu chứng khó chịu của dạ dày.

4. Thận sợ thịt

Mức sống hiện đại của con người đã được cải thiện đáng kể, nhưng thường xuyên hấp thụ quá mức lượng cá, thịt trong khẩu phần ăn có khả năng dẫn tới thừa protein, lâu dài sẽ tăng gánh nặng cho thận. Bệnh nhân có thận yếu, nếu ăn thịt quá nhiều sẽ càng tăng tổn thương cho tạng phủ này.

5. Gan sợ béo

Nếu cân nặng của một người tăng từ 3% đến 5% so với bình thường, thì rất có khả năng sẽ dẫn tới tình trạng gan nhiễm mỡ. Thông thường quá trình một người bắt đầu bị béo phì trước tiên gan nhiễm mỡ, sau đó xuất hiện vùng mỡ ở eo và cuối cùng là cân nặng tổng thể vượt quá tiêu chuẩn, trở thành một người mập. Do đó, người mập dễ bị gan nhiễm mỡ.

Tuy nhiên, đôi khi những người gầy cũng có thể bị gan nhiễm mỡ. Điều này chứng tỏ một người có béo hay không, không thể chỉ dựa vào chỉ khối lượng cơ thể, mà cần xem tỷ lệ mỡ. Nếu cơ bắp ít hơn, chất béo nhiều hơn, cũng có thể bị gan nhiễm mỡ.

6. Ruột sợ ngồi

Theo kết quả nghiên cứu, những người đàn ông thích ngồi yên trong một thời gian dài có nguy cơ tái phát polyp đại tràng cao hơn. Nếu để mặc cho khối u lành tính này được phép phát triển, kết quả có thể dẫn tới ung thư ruột kết.

Bệnh nhân được chẩn đoán mắc bệnh ung thư đại trực tràng có nguy cơ tử vong cao hơn nếu ngồi nhiều, còn nếu giữ cho cơ thể vận động, cơ hội sống sót có thể tăng lên.

7. Tuyến tụy sợ căng

Thói quen ăn uống không điều độ có thể dễ dàng dẫn tới viêm tụy. Ví dụ, ăn quá nhiều, uống quá nhiều… rất dễ gây kích ứng cho tuyến tụy, viêm tụy cấp.

Một số bệnh nhân khi mắc bệnh có thể dẫn tới tình trạng nguy hiểm, không được cấp cứu kịp thời dễ dẫn tới tử vong.

8. Túi mật sợ ngọt

Hấp thụ quá nhiều đường sẽ đẩy nhanh quá trình tích tụ cholesterol, dẫn đến mất cân bằng cholesterol, axit mật và lecithin trong mật. Cholesterol quá mức sẽ tạo thành sỏi cholesterol.

Ngoài ra, lượng đường trong cơ thể quá nhiều sẽ được chuyển hóa thành chất béo, dẫn tới tăng cân, từ đó gia tăng bài tiết cholesterol, thúc đẩy sự xuất hiện của sỏi mật

Cái tên Nguyễn Nhật Ánh hẳn không còn gì xa lạ với người đọc. Ông là người đánh thức tuổi thơ trong sáng ở mọi độc giả bằng những quyển sách nói về ức ký tuổi thơ. Cũng như em đã bị hấp dẫn bởi quyển sách : “Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh”
Tác phẩm được viết dưới dạng như một quyển nhật ký đời thường của một cậu bé Thiều ở cùng quê Việt Nam nghèo khó, nổi bật qua tình cảm anh em, tình làng xóm và lời tâm tư của một đứa trẻ mới lớn.Và đây cũng là câu chuyện mà lần đầu ông đưa chính bản thân vào.

Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh là tác phẩm nói về giai đoạn mà đời người ai cũng từng trải qua nhưng đôi khi trong cuộc sống bộn bề với cơm áo, với những nỗi lo không tên, với những lợi ích cá nhân, … Tất cả những điều đó đã làm cho chúng ta quên mất nó đã từng tồn tại, nó đã từng làm cho chúng ta cảm thấy vui buồn lẫn lộn ,đó chính là tuổi thơ .

Tuổi thơ trong câu chuyện đã được tác giả viết dựa theo chính tuổi thơ của ông. Không giống như tuổi thơ của những bạn trẻ tuổi ở thế kỉ 21 với điện thoại, với công viên nước, với trang mạng xã hội,… Trong tuổi thơ , ông luôn hòa nhập với thiên nhiên, mọi người trong làng xóm để cùng vui đùa. Có lúc chỉ vì vui quá trớn đã làm cho người bố tức giận và ông đã bị có những lằn roi trên người.
Nội dung câu chuyện nói về tuổi thơ nghèo khó của anh em Thiều và Tường ở vùng quê Việt Nam. Nơi chứng kiến những rung động đầu đời của cả hai, tình cảm gia đình, tình anh em yêu thương chân thành, cũng như những lời đố kỵ, ghen tuông và những nỗi đau trong quá trình trưởng thành .
Với những ký ức đã từng trải qua, chuyện về con cóc Cậu trời, chuyện ma, bên cạnh chuyện đói ăn, chuyện chơi đùa giữa bọn trẻ với nhau. Tác giả đã muốn tưởng nhớ về tuổi thơ lắm ngọt ngào lẫn day dứt mà mỗi con người đều trải qua khiến cho người đọc lại càng thấm đẫm tình yêu thương tuổi thơ của mình hơn. Có thể nói những chuyện linh tinh nhỏ nhặt đến những vấn đề quan trọng , lớn lao đã được tác giả đưa vào câu chuyện.

Đọc không biết là bao nhiêu quyển của Nguyễn Nhật Ánh rồi nhưng đây là lần đầu tiên tôi mới cảm thấy tuổi thơ đang đua nhau về trong ký ức của mình. Câu chuyện được viết với ngôn từ đơn giản, ngộ nghĩnh và mộc mạc trong lời nói ở những đứa trẻ, đã làm thấm đượm tình cảm của bao người đọc, lấy đi những nụ cười xen lẫn với giọt nước mắt cảm thương.

 Cuốn sách đã được nhận giải thưởng Asean và là một trong những tác phẩm hay nhất về tuổi học trò , tuổi thơ của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh. Hơn 300 trang sách ấy đã mang đến cho người đọc rất nhiều cảm xúc, vui buồn xen lẫn với nhau.
Ngoài ra “Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh” đã được đạo diễn Victor Vũ cảm nhận và chuyển thành một bộ phim có ý nghĩ sâu sắc. Và được mọi người đón nhận cũng không kém gì cuốn sách ấy.

Đây là một cuốn truyện rất thực. Nó khiến người đọc thực sự muốn sống trong trang sách, biến thành những đứa trẻ hàng xóm, gần gũi, thân quen. Nó chứa đầy đủ tình cảm từ tình cảm bạn bè, gia đình đến tình làng xóm,… Tất cả đều đặc biệt đậm đà màu sắc cuộc sống.

Toán học khai sinh vì lý do hữu dụng, hẳn nhiên. Vào thời tiền sử, người ta nghĩ ra những con số để đếm đàn gia súc, dùng hình học để đo ruộng đất, làm đường sá. Loài homo sapiens chúng ta không ngừng tò mò muốn khám phá thế giới tự nhiên xung quanh, nên suốt mấy ngàn năm qua toán học đã tiến lên phía trước với những bước khổng lồ và ngày càng trừu tượng.

Mickaël Launaykhông chỉ cho người đọc thấy cái đẹp, chất thơ của toán học mà còn xác quyết một điều khác, rằng mọi người đều có thể yêu thích toán học và đều có thể cảm nhận được vẻ đẹp tự nhiên của nó. Cuốn sách này là một minh chứng cho điều đó.

Cuốn sách chia thành 23 chương, trong đó 8 chương chia sẻ những quy tắc và bí quyết để giúp người học nói tiếng Anh thông thạo. Các bài học rất chi tiết, khoa học, bắt mắt, không gây nhàm chán, lấy yếu tố luyện tập là chủ đạo, đặc biệt luyện tập pháp âm chuẩn, nối âm, ngữ điệu,… kết hợp với bài nghe sẽ giúp bạn nói tiếng Anh tự nhiên hơn, chính xác hơn.

Bạn là người yêu thích lĩnh vực toán học và muốn được hòa mình trong đó? Cuốn sách “Một Ngày Phiêu Lưu Trong Thế Giới Toán Học Diệu Kì” của giáo sư Jin Akiyama sẽ làm thỏa mãn ước muốn của bạn.

Đây là một bộ truyện hư cấu kể về một ngày khám phá Thế Giới Toán Học Kì Diệu của ba cậu bé. Dưới sự chỉ dẫn của các hướng dẫn viên, các cậu bé đã tham gia nhiều hoạt động khác nhau, làm thí nghiệm với các mô hình trưng bày trong Thế Giới Kì Diệu, được tận mắt thấy được các phép toán tự nhiên và những ứng dụng trong thực tế. Bọn trẻ đã trở nên yêu thích môn toán hơn nhiều sau khi rời khỏi nơi này.
 

Mặc dù là một cuốn sách hư cấu nhưng những gì mà sách đọng lại trong tâm trí người đọc là sự hào hứng thích thú, luôn có suy nghĩ tích cực về bộ môn toán học, rất thích hợp với những bạn đang cần nguồn cảm hứng cho lĩnh vực này.

Chúng ta sẽ cảm nhận được một người giáo viên sáng tạo và tâm huyết qua mỗi trang sách.
 

Cuốn sách “Giải Toán Cùng Einstein” không những có ích cho các em học sinh mà còn cực kỳ hữu dụng cho quý phụ huynh và mọi người ham học hỏi. Đây là một quyển sách được nhiều người khuyên đọc và đáng để mua.
 

Bí quyết đạt điểm 10 môn tiếng Anh thcs ma thu viện muốn nắm vững chính là “học từ lỗi sai của chính mình”. Phương pháp học này chưa bao giờ là lỗi thời khi chính việc học từ lỗi sai của bản thân luôn khiến bạn “khắc cốt ghi tâm” hơn.

2. Sử dụng phương pháp học ngắt quãng

Phương pháp này được áp dụng dựa trên hiệu ứng tâm lý ngắt quãng. Bằng cách người học gia tăng khoảng cách thời gian giữa những lần ôn tập lượng thông tin, kiến thức cần ghi nhớ. Mục đích của phương pháp này chính là nhằm cải thiện và nâng cao khả năng ghi nhớ thông tin, kiến thức. Có thể ghi nhớ một khối lượng thông tin, kiến thức lớn, trong khoảng thời gian dài. Đồng nghĩa ngay khi não bộ sắp quên điều gì đó, chúng ta sẽ ôn tập và học lại ngay.

3. Học nhóm, dạy lại kiến thức

Nếu học một mình khiến bạn buồn chán hoặc gặp câu khó không biết giải thích thế nào thì việc học nhóm là một ý tưởng không hề tồi, tuy nhiên, cần chọn không gian yên tĩnh và cần tập trung vào việc học đó nha. Ngoài ra việc dạy lại cho người khác là cách củng cố kiến thức của bản thân tốt nhất từ trước đến nay đấy!

4. Không sai câu dễ, không mất thời gian cho câu khó

Câu thần chú của những bạn điểm 9, 10 đó là “Không bao giờ sai câu dễ và không mất nhiều thời gian vào câu khó”. Tuyệt đối phải làm đúng những câu trọng âm, phát âm, bài đục lỗ, bài hội thoại, bài đọc ngắn. Hơn nữa, không nên mất quá nhiều thời gian vào một câu nếu bạn mãi không tìm ra được đáp án. Và khi làm bài phải có chiến thuật để đương đầu với những câu khó nữa nha!

Paulo Coelho là một tiểu thuyết gia nổi tiếng người Brazil, những tác phẩm của ông được xuất bản nhiều nơi trên thế giới và được dịch ra đến 56 loại ngôn ngữ. Trong suốt sự nghiệp của mình, Paulo Coelho đã vinh dự nhận được rất nhiều giải thưởng của nhiều nước. Một trong những tác phẩm nổi tiếng của ông được kể đến chính là Cuốn sách The Alchemist, một câu chuyện thấm đẫm chất thơ, đem lại nhiều cảm xúc nhất cho người đọc.

Cuốn sách The Alchemist khắc họa lên một câu chuyện kỳ diệu về Santiago - cậu bé chăn cừu người Andalucia. Nội dung kể về những cuộc phiêu lưu của cậu bé chăn cừu hay mơ mộng, cậu lang thang đến thị trấn xa xôi, làm công cho cửa hàng nhỏ với mức lương chỉ đủ sống qua ngày. Đến một ngày cậu gặp nhà giả kim, người có khả năng dự đoán được tương lai của cậu, nhưng cậu phải vượt qua được những đắng cay của cuộc đời trước khi hái được quả ngọt. Và điều đó đã đúng khi cậu tìm được kho báu thông qua một tên cướp.

Paulo Coelho là một tiểu thuyết gia nổi tiếng người Brazil, những tác phẩm của ông được xuất bản nhiều nơi trên thế giới và được dịch ra đến 56 loại ngôn ngữ. Trong suốt sự nghiệp của mình, Paulo Coelho đã vinh dự nhận được rất nhiều giải thưởng của nhiều nước. Một trong những tác phẩm nổi tiếng của ông được kể đến chính là Cuốn sách The Alchemist, một câu chuyện thấm đẫm chất thơ, đem lại nhiều cảm xúc nhất cho người đọc.

Cuốn sách " Tôi tài giỏi , Bạn cũng thế " đúc kết rất nhiều năm kinh nghiệm của Adam Khoo và những phương pháp và kỹ năng mà anh đã áp dụng bấy lâu nay . Từ một đứa trẻ được coi là vô dụng , bất tài , học dốt mà Adam đã trở thành một triệu phú trẻ và giàu có nhất Singapore .

Bằng những bước chân cơ bản từ dễ tới khó , Adam đã thực sự bắt tay vào hành động với những mục tiêu phía trước . Lần lượt qua những trang sách này bạn sẽ cảm nhận được chân dung của một triệu phú trẻ phải vượt qua thử thách kiên trì như thế nào để có được ngày hôm nay . Càng đọc tôi càng thấy nó thực sự lôi cuốn , hấp dẫn bởi sự tò mò và thích thú đã khích lệ tôi phải lật sang những trang giấy kế tiếp để tìm cái tôi cần .

Quyển sách giống như một lời tâm sự và chia sẻ mà anh ấy dành cho các bạn độc giả , những kinh nghiệm thực tế khiến tôi có niềm tin mãnh liệt vào lực tiềm ẩn trong mình , tin rằng mỗi chúng ta đều là những thiên tài , không một ai có thể phủ nhận và chôn giấu đi tài năng đặc biệt đó . Trong " Sự mặc kệ của thiên hạ , sống như người Nhật " của tác giả Mari Tamagawa có nói rằng : Bạn không cần phải tìm kiếm " Thứ mình yêu thích là gì ? " .

Ngay từ ban đầu , nếu bạn đã theo đuổi được điều theo đuổi với bản thân rồi thì việc đó sẽ trở nên hứng thú với bạn và bạn sẽ cảm thấy vui vẻ hơn khi làm điều đó . Khi ấy bạn có thể khám phá ra " Thứ mà bạn yêu thích " Việc tìm kiếm tài năng của mình cùng tương tự như thế , chỉ cần bạn biết cách tìm kiếm thì tự khác nó sẽ đến . Giống như mình biết cách học , ắt sẽ được điểm cao . Tôi đã học tập được không ít những phương pháp học siêu đẳng từ quyển sách này . Điều khiến tôi thích nhất ở quyển sách này có lẽ là mọi thứ trong những trang giấy có dẫn chứng rõ ràng và thực tế . Nếu tôi muốn được điểm cao , tôi phải có sự chuẩn bị tốt cho kỳ thi , hay nếu tôi muốn trí nhớ tốt , tôi cần phải rèn luyện sự liên tưởng và cách sắp xếp trong mình trong não bộ đó có lẽ là những gì tôi đã và đang học được quyển sách . Ngay từ đầu nhan đề của sách dã cho tôi một cả xúc đặc biệt và cuối cùng khi quyển sách được gấp lại những trang giấy nó đã để lại trong tôi một kho tàng kiến thức bổ ích .

Cuốn sách " Tôi tài giỏi , bạn cũng thế " đã để lại trong em bao nhiêu là bài học bổ ích và quý giá . Cuộc đời nếu chỉ ngồi chờ mà không biết tìm kiếm thì sẽ chẳng bao giờ bạn có thể đạt tới thành công . Vì vậy , hãy như quyển sách này , những trang giấy của quyển sách chỉ bảo cho từng nôi dung kĩ lưỡng mà cố gắng, thành công bạn nhé!

Dưới hình thức một bài thơ, nhưng tác phẩm lại giàu tính tự sự giống như một câu chuyện đã được kể lại theo trình tự thời gian. Trước hết tác giả khẳng định trời sinh ra trước tiên là trẻ con. Sau đó, để trẻ em có một môi trường sống thật tốt, mới có sự ra đời của những sự vật khác trên trái đất. Ở đay, nhà thơ đã sử dụng những hình ảnh miêu tả sinh động để giúp người đọc hiểu hơn về sự ra đời của thiên nhiên. Kế tiếp là sự ra đời của mẹ lúc trẻ có tình yêu thương, sự chăm sóc.

Bà được sinh ra để giáo dục trẻ em về những giá trị truyền thống, đạo đức tốt đẹp. Còn bố được sinh ra để dạy trẻ thêm hiểu biết, trưởng thành. Cuối cùng trường lớp là nơi trẻ em đến để học tập, vui chơi còn thầy giáo là người dạy dỗ trẻ em ở đó. Có thể khẳng định, với bài thơ này Xuân Quỳnh muốn gửi gắm tình yêu thương của Xuân Quỳnh dành cho trẻ em.

Nhớ về tuổi thơ của mình, nhà thơ xứ Đaghextan, Raxun Gamzatôp đã nhớ đến người mẹ thân yêu với những việc làm trở đi trở lại trong mỗi ngày vào sáng sớm, hay ban trưa và buổi tuối, suốt cả bốn mùa xuân – hạ - thu - đông. Đó là : đi lấy nước, đưa nôi và nhóm lửa. Nhóm lửa, đi lấy nước, đưa nôi. Đưa nôi, nhóm lửa và đi lấy nước. Bà đã làm những việc ấy như nhen nhóm, gìn giữ và nâng niu những gì quý giá nhất của đời mình.

Do hoàn cảnh riêng, những năm tháng tuổi thơ, Bằng Việt cũng chỉ sống với bà. Trong nỗi nhớ của nhà thơ, bà bao giờ cũng hiện lên cùng bếp lửa. Bởi mỗi ngày của tuổi thơ lận đận đều bắt đầu từ ngọn lửa bà nhen. Bên bếp lửa ấy, bà đã “bảo cháu nghe”, “ bà dạy cháu làm”, “bà chăm cháu học”… Sự sống của cháu đã được nhen lên và ấp iu cùng ngọn lửa ấy. Thì ra thế, ở đất nước nào ngọn lửa cũng là cội nguồn của sự sống, bếp lửa nào cũng nhọc nhằn, tần tảo, bếp lửa nào cũng nồng đượm, ấp iu.

"Ôi kì lạ và thiêng liêng – Bếp lửa!"

Đó là lời thốt lên từ niềm trân trọng, biết ơn, cũng là lời thốt lên khi chợt nhận ra trong một vật đơn sơ thế lại ẩn náu bao điều kì diệu đến thế.

Bếp lửa là lời tâm tình của đứa cháu hiếu thảo đang ở nơi xa gửi về người bà thân yêu ở quê nhà. Lời tâm tình được dệt bằng biết bao kỉ niệm tuổi thơ, mỗi kỉ niệm được bao bọc trong một nỗi nhớ thương vừa dâng trào vừa sâu lắng. Cả bài thơ là một dòng tâm trạng, một dòng hồi ức. Mặc dù tác giả đã có ý sắp xếp theo trật tự thời gian nhưng toàn bài vẫn cứ là một dòng chảy tự nhiên xáo động. Những thương nhớ cứ xô đẩy trật tự sắp đặt, cảm xúc cứ giành lấy quyền dẫn dắt ý tứ. Cho nên các khổ thơ, đoạn thơ dài ngắn không đều. Giọng điệu bài thơ là sự hoà điệu giữa hai sắc điệu : kể lể (tự sự) nắm vai trò tổ chức chung đối với toàn bài, và cảm thương (trữ tình) thấm đượm vào mỗi kỉ niệm, mỗi đoạn thơ. Nhưng đọc toàn bài, thấy sắc thái cảm thương, nhớ nhung da diết cứ muốn trào dâng, lấn át tất cả. Mạch tự sự kể lể mờ đi, lẩn mình vào mạch cảm xúc.

Trước hết hãy nói đến mạch chuyện, mạch kể. Kể bao giờ cũng nhằm tái hiện lại sự việc. Các sự việc được kể tiếp nối thành một chuỗi, tạo thành mạch chuyện nào đó trong bài thơ. Bằng Việt kể không nhiều, nhưng khá rành rọt. Nhớ từng thời điểm, rành rõ từng quãng thời gian, từng cảnh ngộ gia đình trong những biến động chung của cuộc đời, của đất nước: “Lên bốn tuổi”, “Tám năm ròng”, “Năm giặc đốt làng”, “Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ”, rồi thì “Giờ cháu đã đi xa…”. Lần theo những mốc thời gian ấy, các sự kiện được kể dù tản mạn nhưng cứ chắp nối và tạo thành một một cái cốt chung cho cuộc chuyện trò với bà trong tâm tưởng. Nhưng những sự việc sống trong nỗi nhớ bao giờ cũng được bao bọc bởi tâm tình. Huống chi đây lại là những sự việc thuộc về quãng ngọn nguồn của đời người. Vì thế mỗi một kỉ niệm thức dậy là biết bao tâm tình sống dậy. Cứ thế, theo với mạch sự việc, mạch tâm tình cũng hiển hiện và dâng trào. Thiếu một tâm tình sâu nặng, thì các sự việc thời thơ ấu gian khổ có được tái hiện kĩ đến mấy, cũng khó mà thành thơ.

Ngần ấy sự việc suốt mấy chục năm đó chỉ xoay quanh hình ảnh bếp lửa của bà. Lửa là ánh sáng, lửa là hơi ấm. Bếp lửa lặng thầm nuôi dưỡng mọi gia đình, nuôi dưỡng cả sự sống này. Nép mình trong góc nhà, xó bếp, còn gì mộc mạc khiêm nhường hơn bếp lửa? Nhưng cũng có gì cao quý thiêng liêng hơn? Suốt ngày, suốt tháng, suốt năm, bếp lửa cứ lụi cụi, hi sinh, tần tảo. Cho nên, nhớ về bếp lửa là nhớ về bà. Bài thơ mở đầu bằng một khổ thơ ba câu. Thì đó chính là sự gắn bó tự nhiên kì lạ giữa hai hình ảnh thân thương:

"Một bếp lửa chờn vờn sương sớm

Một bếp lửa ấp iu nồng đượm

Cháu thương bà biết máy nắng mưa".

Ngọn lửa “chờn vờn sương sớm” là ngọn lửa thực trong lòng bếp bập bùng nhen lên mỗi sớm mai. Nhưng ngọn lửa “ấp iu nồng đượm” đã là ngọn lửa của lòng bà chăm sóc, cưu mang. Theo trình tự thơ, ngọn lửa cứ chập chờn, bập bùng, hình tượng thơ cứ tỏ dần, tỏ dần: bên bếp lửa là dáng hình bà qua nắng mưa, qua năm tháng.

Kể từ đó, hình ảnh bếp lửa cứ cháy trong những kỉ niệm của tình bà cháu. Qua những năm tháng đói khổ. Qua những năm tháng chiến tranh. Cháu bắt đầu biết nhớ mùi khói là khi lên bốn. Thì đó cũng là năm đói kém (1945). “Bố đi đánh xe khô rạc ngựa gầy” cố bươn bả đưa gia đình qua khỏi thì đói kém, nhưng vẫn cứ chìm đi. Trong kí ức chỉ còn lưu lại những gì khốn khổ thương tâm: đói mòn, đói mỏi, khô rạc ngựa gầy, khói hun nhèm mắt cháu… Bởi thế mùi khói từ những năm đầu đời qua mấy chục năm ròng, vẫn cứ còn nguyên trong kí ức, chẳng thể tiêu tan:

"Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!"

Mùi khói của quá khứ làm cay sống mũi hiện tại? Hay là nhớ thương từ hiện tại đã làm sống dậy ngọn khói từng hun nhèm mắt cháu của mấy chục năm xưa? Trong khoảnh khắc ấy, hồi ức hoài niệm của con người đã xoá đi cái khoảng cách thời gian mấy chục năm trời.

Trong những năm tháng ấy, bên cạnh bà cháu, bên cạnh bếp lửa còn có một nhân vật nữa, giờ đây nhớ lại cháu cũng chẳng hề quên: ấy là chim tu hú – “Tu hú kêu trên những cánh đồng xa”. Tiếng chim gợi lên cái không gian mênh mông mà buồn vắng. Tiếng tu hú nhắc cảnh mùa màng sao trớ trêu trong những ngày đói kém. Tiếng chim tu hú lạc lõng chơ vơ côi cút như khát khao được che chở, ấp iu. Đứa cháu được sống trong sự săn sóc ấm áp của tình bà đã chạnh lòng thương con tu hú bé bỏng, thiệt thòi:

"Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà

Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?"

Thương con chim tu hú bất hạnh bao nhiêu là biết ơn những ngày hạnh phúc được bà đùm bọc, chi chút bấy nhiêu.

Nếu chim tu hú đáng thương là cảnh ngộ tương phản với đứa cháu được yêu thương, thì bếp lửa ân cần, ấm cúng, nhẫn nại của bà lại tương phản với ngọn lửa thiêu huỷ dã man của bọn giặc.

Một ngọn lửa thù địch với sự sống:

"Năm giặc đốt làng cháy tàn, cháy rụi"

Một ngọn lửa nhen lên sự sống:

"Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen

Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng".

Bà đã chịu đựng tất cả nhọc nhằn, mất mát, hi sinh. Bà đã góp gom, ấp ủ, chắt chiu, nhen nhóm. Những gì bị thiêu cháy trong ngọn lửa dã man của bọn giặc, kì lạ thay, lại đang hồi sinh trong ngọn lửa của lòng bà !

Cứ thế cuộc đời cháu được chở che ân cần qua bao năm tháng. Cứ thế sự sống muôn đời được gìn giữ, nuôi dưỡng, trường tồn. Chính ngọn lửa của lòng bà đã nhen lên ngọn lửa bền bỉ trong bếp lửa kia ! Vừa kể lại, vừa tỏ lòng thương nhớ biết ơn, vừa suy tư. Đến đây nhà thơ mới đúc kết về sự kì lạ và linh thiêng bếp lửa của bà :

"Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa

Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ

Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm

Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm

Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi

Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui

Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ

Ôi kì lạ và thiêng liêng – Bếp lửa !"

Và đứa cháu hiếu thảo ấy giờ đây đã lớn, đã đi rất xa nơi bếp lửa của bà, đã biết đến ngọn khói trăm miền, đã vui với ngọn lửa trăm nhà. Cháu đã đi ra với đất rộng trời cao, đến với những chân trời hạnh phúc. Nhưng trong lòng cháu vẫn chỉ nhớ về ngọn khói đã làm nhèm mắt cháu thuở lên bốn, chỉ nhớ về ngọn lửa tảo tần nắng mưa nơi góc bếp của bà. Cháu chẳng bao giờ quên bếp lửa, bởi đó là cội nguồn, bởi cuộc đời cháu đã được nhen lên từ ngọn lửa ấy:

"Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu

Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả

Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:

- Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?...

Lời nhắc ấy là lời nhắc của ngọn lửa mà cháu đã mang theo từ bếp lửa của bà ! Thế là ngọn lửa của bà giờ đây đã cháy trong lòng cháu ! Một bếp lửa mới của cuộc đời đã được nhen lên ! Cứ thế, ngọn lửa của sự sống truyền đời, bất diệt !

Vậy là, nhìn vào hình tượng thơ, có thể thấy một cấu trúc tinh vi và sống động. Cặp hình tượng căn bản là Cháu – Bà, trong đó Bà là trung tâm. Nhưng để làm nổi bật ấn tượng sâu nặng về bà, thi sĩ còn khai triển một tương quan đa dạng với nhiều hình tượng khác[1]. Trầm tư trước mỗi tương quan ấy, lòng thi sĩ lại sống dậy một niềm thương cảm. Thế giới trữ tình của thi phẩm lại được làm giàu lên. Cứ thế, tiếng nói tâm tình càng lúc càng được mở rộng thêm, sâu nặng hơn, lan xa mãi.

Bếp lửa là bài thơ cảm động ! Tình cảm dào dạt trong lòng đã tìm đến một giọng điệu, một nhịp điệu thật phù hợp. Ấy là giọng nồng đượm của lửa. Ấy là nhịp bập bùng của lửa! Giọng kể lể và bộc bạch cứ tràn ra, cứ dâng lên, mỗi lúc một nồng nàn, ấm nóng. Đâu phải ngẫu nhiên bài thơ bắt đầu bằng một đoạn ba câu, rồi càng những đoạn sau, số câu trong từng đoạn cứ nhiều lên mãi. Khi số lượng không nhiều, thì giọng thơ lại như cuồn cuộn lên. Lối trùng điệp được sử dụng hết sức biến hoá. Những kiểu câu lặp lại, những vế câu láy lại, những lời nhấn nhá thật nhiều. Tất cả phối hợp với nhau góp phần tạo nên sự dạt dào xáo động của tâm tình, tất cả góp mình tạo nên cái nhịp chờn vờn, bập bùng dai dẳng của ngọn lửa. Này là “Một bếp lửa chờn vờn sương sớm, Một bếp lửa ấp iu nồng đượm”, “ Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn, Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng”, “Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm, Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi, Nhóm nồi xôi gạo mới thổi chung vui. Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”. Này là “Cháu thương bà biết mấy nắng mưa… Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa". Này là: “Bà bảo cháu nghe, bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học… “Có ngọn khói trăm tàu. Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả”. Vì lối viết như vậy mà người đọc bị cuốn vào một âm điệu thật đặc biệt. Đọc Bếp lửa chẳng những thấy được một dòng tâm tư sâu nặng dạt dào của một đứa cháu nghĩa tình hiếu thảo mà còn như thấy rõ ngọn lửa cứ chờn vờn, bập bùng suốt cả âm điệu nồng hậu của bài thơ.

Đọc bài thơ này, nhìn lại bếp lửa thân quen trong góc bếp nhà mình, hẳn cái nhìn của chúng ta cũng chẳng thể còn như trước.

Bài viết của thầy Chu Văn Sơn

(Bàn về bài thơ "Bếp lửa" của Bằng Việt)

Nguồn Văn ST

1.1. Tác giả:

- Xác định vị trí của tác giả trong một thể loại / một giai đoạn văn học / một trào lưu sáng tác hoặc trong toàn bộ tiến trình của nền văn học.

- Nêu được phong cách nghệ thuật của tác giả. Đối với những tác giả chưa hoặc không định hình về phong cách nghệ thuật, có thể nêu những đề tài quen thuộc trong các sáng tác của họ.

- Nêu được những tác phẩm tiêu biểu của tác giả: kể tên một số bài thơ hoặc tập thơ tiêu biểu.

1.2. Tác phẩm:

Nêu được một số nét khái quát của bài thơ: như xuất xứ, hoàn cảnh ra đời hoặc vị trí của bài thơ trong toàn bộ sự nghiệp sáng tác của tác giả.

2. Thể thơ:

2.1. Các thể thơ cố định:

- Thơ bốn chữ: Tất cả các dòng thơ đều chỉ có bốn chữ (Chú bé loắt choắt/ Cái xắc xinh xinh/ Cái chân thoăn thoắt/ Cái đầu nghênh nghênh – “Lượm”, Tố Hữu).

- Thơ năm chữ: Tất cả các dòng thơ đều chỉ có năm chữ (Sóng bắt đầu từ gió/ Gió bắt đầu từ đâu/ Em cũng không biết nữa/ Khi nào ta yêu nhau – “Sóng”, Xuân Quỳnh).

- Thơ sáu chữ: Tất cả các dòng thơ đều chỉ có sáu chữ (Quê hương là chùm khế ngọt/ Cho con trèo hái mỗi ngày/ Quê hương là đường đi học/ Con về rợp bướm vàng bay – “Bài học đầu cho con”, Đỗ Trung Quân).

- Thơ bảy chữ: Tất cả các dòng thơ đều chỉ có bảy chữ (Mơ khách đường xa khách đường xa/ Áo em trắng quá nhìn không ra/ Ở đây sương khói mờ nhân ảnh/ Ai biết tình ai có đậm đà? – “Đây thôn Vĩ Dạ”, Hàn Mặc Tử).

- Thơ tám chữ: Tất cả các dòng thơ đều chỉ có tám chữ (Bữa nay lạnh mặt trời đi ngủ sớm/ Anh nhớ em, em hỡi anh nhớ em/ Không gì buồn bằng những buổi chiều êm/ Mà ánh sáng đều hòa cùng bóng tối – “Tương tư chiều”, Xuân Diệu).

- Thơ lục bát: Gồm từng cặp câu, trong đó câu đầu sáu chữ, câu sau tám chữ và cứ lặp lại như vậy cho đến hết bài (Nắng mưa là bệnh của trời/ Tương tư là bệnh của tôi yêu nàng/ Hai thôn chung lại một làng/ Cớ sao bên ấy chẳng sang bên này – “Tương tư”, Nguyễn Bính).

- Thơ song thất lục bát: Gồm một cặp câu bảy chữ rồi đến một cặp lục bát và cứ lặp lại như vậy cho đến hết bài (Thuở trời đất nổi cơn gió bụi/ Khách má hồng nhiều nỗi truân chuyên/ Xanh kia thăm thẳm từng trên/ Vì ai gây dựng cho nên nỗi này – “Chinh phụ ngâm”, Đặng Trần Côn - Đoàn Thị Điểm).

- Thơ thất ngôn bát cú Đường luật: Bài thơ gồm có tám câu, mỗi câu bảy chữ, thường có kết cấu bốn phần: đề, thực, luận, kết, mỗi phần có hai câu (“Thu điếu” – Nguyễn Khuyến; “Thu hứng” – Đỗ Phủ, “Tự tình II” – Hồ Xuân Hương,…).

2.2. Thể thơ tự do: Là thể thơ mà số chữ ở mỗi dòng thơ không cố định, không tuân theo bất cứ một quy luật nào (Áo anh rách vai/ Quần tôi có vài mảnh vá/ Miệng cười buốt giá/ Chân không giày/ Thương nhau tay nắm lấy bàn tay – “Đồng chí”, Chính Hữu).

3. Dạng thức xuất hiện của chủ thể trữ tình:

- Chủ thể trữ tình là khái niệm để chỉ người thể hiện thái độ, cảm xúc, tư tưởng của mình trong suốt văn bản thơ.

- Có hai dạng thức xuất hiện của chủ thể trữ tình:

+ Xuất hiện trực tiếp với các đại từ nhân xưng như tôi, ta, chúng ta, anh, em,…

Ví dụ: Em cũng không biết nữa

Khi nào ta yêu nhau (Sóng – Xuân Quỳnh)

+ Xuất hiện gián tiếp dưới hình thức chủ thể ẩn (không xưng danh)

Ví dụ: Câu cá mùa thu (Nguyễn Khuyến), Tự tình bài 2 (Hồ Xuân Hương),…

4. Đề tài của bài thơ:

Đề tài là một đối tượng hay một mảng hiện thực được nhà thơ lựa chọn để đưa vào trong tác phẩm của mình.

Ví dụ: Bài thơ “Cảm xúc mùa thu” của Đỗ Phủ viết về đề tài là mùa thu; bài thơ “Tự tình” (II) của Hồ Xuân Hương có đề tài là người phụ nữ trong xã hội phong kiến; bài thơ “Đồng chí” (Chính Hữu) viết về đề tài người lính trong kháng chiến chống Pháp,…

5. Chủ đề của bài thơ:

- Chủ đề là một khía cạnh, một phượng diện quan trọng của đề tài mà nhà thơ tập trung thể hiện trong tác phẩm.

- Chủ đề của bài thơ cũng thường gắn liền với tư tưởng, tình cảm, thông điệp của tác giả.

Ví dụ: Bài thơ “Tự tình” (II) của Hồ Xuân Hương

- Chủ đề của bài thơ là nỗi lòng buồn tủi, phẫn uất của người phụ nữ trước tình cảnh duyên phận hẩm hiu.

- Qua đó, tác giả thể hiện sự đồng cảm với nỗi bất hạnh và khát vọng hạnh phúc của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.

6. Bố cục của bài thơ:

- Bố cục của một bài thơ là cách tổ chức, triển khai, hướng phát triển của bài thơ.

- Tìm bố cục của bài thơ là chỉ ra được bài thơ được tổ chức thành bao nhiêu phần, nội dung khái quát của từng phần là gì.

Ví dụ: Bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu

Bài thơ được chia làm ba phần:

- Phần một (bảy câu thơ đầu): Cơ sở hình thành tình đồng chí.

- Phần hai (mười câu thơ tiếp theo): Cơ sở gắn kết tình đồng chí.

- Phần ba (ba câu kết): Biểu tượng đẹp về tình đồng chí.

7. Phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của bài thơ:

- Lần lượt đi vào phân tích, đánh giá toàn bộ bài thơ theo bố cục đã chia.

- Chú ý các chi tiết, hình ảnh tiêu biểu, các biện pháp nghệ thuật và tác dụng của chúng trong việc thể hiện nội dung, tư tưởng của bài thơ.

7.1. Các hình ảnh trong thơ:

- Thơ không kể lại các sự việc như truyện. Với dung lượng ngôn từ ngắn gọn và cách tổ chức cô đọng, nó thiên về gợi tả thông qua hệ thống các hình ảnh.

- Phân tích các hình ảnh trong thơ không chỉ là xác định ý nghĩa tả thực của nó, mà quan trọng hơn là đi tìm cái ý nghĩa biểu tượng (tượng trưng) mà nhà thơ gửi gắm đằng sau các hình ảnh đó.

Ví dụ: Trong bài thơ “Tự tình (II)” của Hồ Xuân Hương có hai câu thơ:

Xiên ngang mặt đất rêu từng đám

Đâm toạc chân mây đá mấy hòn

Hai hình ảnh đáng chú ý là “rêu” và “đá”:

+ Nghĩa tả thực: Chỉ sự mọc lan của rêu trên mặt đất, sự trơ trọi của đá in lên nền trời.

+ Nghĩa biểu tượng: “rêu” là loài nhỏ bé, “đá” là thứ vô tri, đó là biểu tượng cho thân phận của người phụ nữ bị rẻ rúng trong xã hội phong kiến. Rêu muốn “xiên ngang”, đá muốn “đâm toạc” là thể hiện cái khát vọng quẫy đạp, muốn phá phách để bứt tung mọi thứ ràng buộc của lễ giáo phong kiến đã giam hãm người phụ nữ.

- Lưu ý: muốn hiểu được ý nghĩa biểu tượng của các hình ảnh, cần đặt nó trong chỉnh thể của bài thơ, trong mối liên hệ của nó với chủ đề của bài thơ, với các hình ảnh khác để tránh sự suy diễn, gán ghép ý nghĩa một cách tùy tiện, vô căn cứ.

7.2. Nêu và chỉ ra tác dụng của các biện pháp tu từ trong thơ:

Số lượng các biện pháp tu từ là rất nhiều, được chia làm ba cấp độ: tu từ ngữ âm, tu từ ngữ nghĩa, tu từ cú pháp. Ở đây chỉ nêu ra một số biện pháp tu từ thường gặp:

- So sánh: So sánh là đem sự vật này đối chiếu với sự vật khác miễn là giữa các sự vật có một nét giống nhau nào đó, nhằm gợi ra hình ảnh cụ thể, những cảm xúc thẩm mỹ trong nhận thức của người đọc, người nghe.

Ví dụ: Anh yêu em như yêu đất nước/ Vất vả, đau thương, tươi thắm vô ngần (“Nhớ” – Nguyễn Đình Thi).

- Nhân hóa: Nhân hóa là gọi hoặc tả sự vật, cây cối, đồ vật bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người, làm cho sự vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người.

Ví dụ: Ôi con sóng nhớ bờ/ Ngày đêm không ngủ được (“Sóng” – Xuân Quỳnh).

- Ẩn dụ: Ẩn dụ là gọi tên một sự vật, hiện tượng này bằng tên của một sự vật hiện tượng khác có nét giống nhau, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Ví dụ: Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng/ Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ (“Viếng lăng Bác” – Viễn Phương).

- Liệt kê: Liệt kê là kể ra hàng loạt các sự vật, sự việc hoặc đặc điểm của các sự vật, sự việc; nhằm cung cấp cho người đọc, người nghe một cái nhìn toàn diện hơn về đối tượng được nói đến.

Ví dụ: Không có kính rồi xe không có đèn/ Không có mui xe, thùng xe có xước (“Bài thơ về tiểu đội xe không kính” – Phạm Tiến Duật).

- Điệp từ ngữ: Điệp từ ngữ là việc sử dụng lặp lại các từ ngữ nhằm nhấn mạnh nội dung biểu đạt, gây ấn tượng, cảm xúc cho người đọc, người nghe.

Ví dụ: Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng/ Thấy con đường chạy thẳng vào tim/ Thấy sao trời và đột ngột cánh chim (“Bài thơ về tiểu đội xe không kính” – Phạm Tiến Duật).

- Điệp cấu trúc câu: Điệp cấu trúc câu (hay còn gọi là lặp cú pháp) là biện pháp mà trong đó câu sau lặp lại mô hình cấu tạo của câu trước, nhằm nhấn mạnh nội dung biểu đạt, gây ấn tượng, cảm xúc cho người đọc, người nghe.

Ví dụ: Trời xanh đây là của chúng ta/ Núi rừng đây là của chúng ta (“Đất Nước” – Nguyễn Đình Thi).

- Câu hỏi tu từ: Là việc sử dụng các câu hỏi nhưng không nhằm đợi câu trả lời, mà nhằm khẳng định, nhấn mạnh nội dung cần biểu đạt.

Ví dụ: Sóng bắt đầu từ gió/ Gió bắt đầu từ đâu?/ Em cũng không biết nữa/ Khi nào ta yêu nhau (“Sóng” – Xuân Quỳnh).

- Đảo ngữ: Là biện pháp thay đổi trật tự cấu tạo ngữ pháp thông thường của câu, nhằm nhấn mạnh ý, nhấn mạnh đặc điểm của đối tượng và làm câu thơ, câu văn thêm sinh động, gợi cảm, hài hòa về âm thanh.

Ví dụ: Xiên ngang mặt đất rêu từng đám/ Đâm toạc chân mây đá mấy hòn (“Tự tình” bài 2 – Hồ Xuân Hương).

---

1. Có bao giờ bạn nghe được một tiếng lá rơi, thấy được chồi non mới nhú, hay bạn đã nắm lấy đôi bàn tay gầy gò của mẹ, hôn lên đôi mắt đầy nếp nhăn của cha để nhận ra họ đang già đi hay chưa? Bạn đã lắng nghe tiếng chim hót chào mừng ngày mới, lắng nghe tiếng rì rào bất tận trên những cánh đồng quê? Hay bạn đã chạm vào cánh hóa mềm mại của bó cúc trắng tinh, hay thử vuốt ve bộ lông mượt mà của chú mèo con bên nhà? Nếu chưa thì tôi đã may mắn hơn bạn rất nhiều, vì tôi làm được mọi thứ. Cuộc sống là bức tranh lung linh trong mắt tôi, là bản nhạc trầm bổng qua tai tôi, và là một cuộc sống yêu thương trong trái tim tôi…

2. “Cảm ơn đời mỗi sớm mai thức dậy

Ta có thêm ngày mới để yêu thương”

Cuộc sống như một bát nước đầy chứa những giọt nước của yêu thương; nếu con người ta biết cách yêu thương và sẻ chia đi yêu thường thì bát nước ấy cứ thế sẽ đong đầy lên bằng những niềm vui và hạnh phúc; nhưng sẽ khô cạn dần dần nếu con người không chịu mở cửa trái tim để trao gửi yêu thương đi. Những con người không tiếp nhận thêm nước cho bát nước yêu thương ấy, tâm hồn sẽ héo úa và khô cạn đi từng ngày; họ sẽ dần mang một lối sống vô cảm, chỉ quan tâm đến những gì thỏa mãn cho sở thích của riêng mình.

SỐNG HÒA NHẬP

Lũy tre đầu làng nếu tách mình ra thành những cây tre đơn độc thì thật khó để chống trọi lại với tai ương bão táp. Mặt biển mênh mông nếu tách mình ra thành những giọt nước lẻ loi thì những cơn sóng vốn là vẻ đẹp kiêu hãn của biển cũng sẽ dần tan biến. Đám mây trắng bồng bềnh trôi giữa trời, nếu tách mình ra thành ngàn đốm nhỏ li ti thì mãi mãi sẽ không bao giờ có một cơn mưa rào đổ ngang thế gian này nữa. Con người nếu tách mình ra khỏi cộng đồng thì liệu chúng ta có như lũy tre kia, mặt biển kia, đám mây kia đang tìm đến sự hủy diệt?

Ý CHÍ – NGHỊ LỰC

Mở đầu cuốn tiểu thuyết “Tiếng chim hót trong bụi mận gai”, tác giả có nhắc đến “Con chim chỉ hót một lần nhưng tiếng hót hay nhất thế gian , tiếng hót làm cho muôn loài thảng thốt, thượng đế trên trời cũng phải lắng tai nghe, đó là tiếng hót của loài chim họa mi. Nhưng chỉ khi nó đâm mình vào bụi gai, chiếc gai dài, nhọn xuyên qua trái tim bé nhỏ của nó thì tiếng hót ấy mới trở nên tuyệt diệu”. Sẽ không có vinh quang nào mà không phải trải qua nỗi đau khổ và hy sinh, nhưng khi vượt lên trên nỗi đau ấy, những thứ gì bạn được có, được cống hiến sẽ trở nên ý nghĩa và quý báu hơn rất nhiều…

HẠNH PHÚC

“Hạnh phúc ơi! Hạnh phúc ở thật gần

Nhưng không phải ai cần đều có được

Cuộc đời có những điều không biết trước

Hạnh phúc trong tay lại bước xa dần”

(Hạnh phúc thật gần)

Nếu ví rằng cuộc sống là một bản nhạc với vô vàn những giai điệu trầm bổng khác nhau thì hạnh phúc lại chính là một nốt nhạc du dương để đưa con người hòa vào âm điệu của cuộc sống. Liệu có phải vì thế mà con người cứ mải miết đợi chờ hạnh phúc sẽ đến với mình hay không? Có một sự thật rằng: chúng ta sẽ chẳng bao giờ tìm thấy hạnh phúc nếu như cứ chờ đợi hạnh phúc ở những chân trời xa xôi, huyễn hoặc. Con người chỉ thực sự hạnh phúc khi họ tìm kiếm cho mình những khát khao giản dị giữa đời thường.

SỐNG LÀ CHÍNH MÌNH

Cuộc sống là những mảnh ghép muôn màu. Bên cạnh màu đỏ chói lọi là màu trắng tinh khôi, bên cạnh màu vàng rực rỡ là màu xanh dịu mát. Mỗi chúng ta là một mảnh ghép số phận mang tính cách và sứ mệnh khác nhau tồn tại trên cuộc sống này. Mảnh ghép nào cũng quý, màu sắc nào cũng đẹp nhưng đừng để gam màu của mình bị pha tạp, hình dạng của mình bị bóp méo. Hãy sống là chính mình.

Nguồn ST

Cuộc sống là vô vàn những câu chuyện: Câu chuyện dài, câu chuyện ngắn, chuyện vui, chuyện buồn… Trong đó có những câu chuyện ẩn giấu những bài học, những triết lý cuộc sống giúp bạn sống tốt và ý nghĩa hơn trong cuộc đời.

Câu chuyện 1.

Một em bé nói với mẹ: “Mẹ ơi, hôm nay mẹ rất đẹp!”

Bà mẹ hỏi: “Ơ, sao con lại khen mẹ như thế?”

Em bé trả lời: “Bởi vì hôm nay mẹ… không nổi giận!”.

Bài học làm người rút ra:

Vẻ đẹp ngoại hình phụ thuộc vào tâm tính của chúng ta. Nếu một tâm tính nổi giận, tức tối sẽ làm cho khuôn mặt của bạn cũng ít thiện cảm đi. Vì thế người xưa mới khẳng định rằng: “Tâm sinh tướng”. Bởi vậy muốn để trở nên đẹp hơn thì bạn hãy rèn luyện tâm hồn của mình luôn thánh thiện nhé.

Câu chuyện 2.

Có ông chủ bắt con trai làm việc vất vả ngoài đồng.

Bạn bè nói với ông ta: “Ông không cần phải bắt con trai khó nhọc như thế, giống cây này tự nhiên cũng phát triển.” Ông chủ nói: “Tôi dạy dỗ con cái chứ đâu phải tôi chăm cây công nghiệp”.

Bài học làm người rút ra:

Cách dạy con nên người tốt nhất là để chúng tham gia lao động, để chúng hiểu được giá trị lao động và thông cảm với sự vất vả của cha mẹ chúng

Câu chuyện 3.

Một người đi tìm việc làm, trên hành lang đến phòng phỏng vấn thuận tay nhặt mấy tờ giấy rác dưới đất và bỏ vào thùng. Vị phụ trách phỏng vấn vô tình nhìn thấy, bèn quyết định nhận anh vào làm việc.

Bài học làm người rút ra:

Nhiều hành động có vẻ nhỏ nhặt nhưng nó lại phản ánh giá trị tốt của một con người và đem lại sự nể trọng của những người xung quanh.

Câu chuyện 4.

Cậu bé nọ học việc trong một tiệm sửa xe đạp. Một ngày, có người khách đem đến một chiếc xe đạp hư. Cậu không những sửa lại cho thật tốt, mà còn lau chùi cho chiếc xe cho sạch đẹp.

Những người học việc khác cười nhạo cậu bé dại dột, đã chẳng được thêm chút tiền công nào lại còn tốn sức.

Hai ngày sau, người khách trở lại, thấy chiếc xe đạp vừa tốt vừa đẹp như mới mua, liền đưa cậu bé về hãng của ông ta để làm việc với mức lương cao.

Bài học làm người rút ra:

Có những hành động không vụ lợi mang cái tâm trong sáng, đôi khi sẽ đem lại những điều may mắn trong cuộc sống

Câu chuyện 5.

Một huấn luyện viên quần vợt nói với học sinh: “Làm thế nào tìm được quả bóng rơi vào đám cỏ?

Một người nói: “Bắt đầu tìm từ trung tâm đám cỏ”.

Người khác nói: “Bắt đầu tìm từ nơi chỗ trũng nhất”.

Kẻ khác lại nói: “Bắt đầu tìm từ điểm cao nhất”.

Đáp án huấn luyện viên đưa ra là: “Làm từng bước, từ đám cỏ đầu này đến đầu kia”.

Bài học làm người rút ra:

Hóa ra phương pháp để đạt mục đích trong cuộc sống thật đơn giản, cứ tuần tự, từng bước, đừng nhảy vọt từ số 1 đến số 10.

Câu chuyện 6.

Có một con gà nhỏ đang tìm cách phá vỏ trứng để chui ra, nó chần chừ e ngại thò đầu ra ngoài ngó nghiêng xem xét sự đời. Đúng lúc đó, 1 con rùa đi ngang qua, gánh trên mình chiếc mai nặng nề. Thấy thế, con gà nhỏ quyết định rời bỏ cái vỏ trứng ngay lập tức.

Bài học làm người rút ra:

Muốn thoát ly gánh nặng trên vai trong cuộc sống đừng có chần chừ mà nên dứt khoát ngay như chú gà trong câu chuyện này.

Câu chuyện 7.

Có mấy em bé rất muốn làm thiên thần; Thượng Đế cho mỗi em một chân đèn và dặn trong lúc chờ Ngài trở lại, hãy giữ cho mấy cái chân đèn luôn sáng bóng.

Một ngày, hai ngày, rồi 1 tuần trôi qua, không thấy Thượng Đế quay trở lại. Tất cả các bé đều bỏ cuộc.

Chỉ có một em bé vẫn lau chùi chân đèn sáng bóng dù cho Thượng Đế không đến. Mọi người đều chê em dại.

Kết quả, chỉ có em được trở thành thiên thần..

Bài học làm người rút ra:

Hãy luôn có tấm lòng thật thà và làm việc tận tụy vì Ông trời có mắt và rất công bằng.

Câu chuyện 8.

Con nhái ở bên ruộng nói với con nhái ở bên vệ đường: “Anh ở đây quá nguy hiểm, dọn qua chỗ tôi mà ở”.

Con nhái ở bên đường trả lời: “Tôi quen rồi, dọn nhà làm chi cho vất vả”.

Mấy ngày sau nhái ở bên ruộng đi thăm nhái bên đường, nó đã bị xe cán chết, xác nằm bẹp dí.

Bài học làm người rút ra:

Hãy thực hiện theo những lời góp ý chân thành, đừng để tính lười biếng của bạn làm hại bản thân mình.

Câu chuyện 9

Chàng thanh niên đến xin làm môn đệ một vị thần.

Đúng lúc ấy, 1 con nghé chui lên từ vũng lầy, toàn thân lấm đầy bùn dơ bẩn.

Vị thần nói với chàng thanh niên: “Con tắm rửa cho nó dùm ta”.

Chàng kinh ngạc: “Con đi học chứ đâu đi chăn trâu?”.

Vị thần nói: “Con không chăm chỉ vâng lời, thì làm môn đệ của ta thế nào được.”

Bài học làm người rút ra:

Hãy biết làm cả những công việc lấm lem, bùn đất rây bẩn chứ không chỉ là lý thuyết suông. Đó chính là cách để bạn “Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn” như cách dạy của vị thần trên.

Câu chuyện 10

Một cửa hàng đèn thường sáng trưng, có người hỏi: “Tiệm của anh dùng loại đèn nào vậy, dùng rất bền”.

Chủ cửa hàng nói: “Đèn bị hư hoài đấy chứ, chẳng qua là chúng tôi thay ngay khi nó bị hư thôi”.

Bài học làm người rút ra:

Cái mà bạn nhìn thấy tận mắt chưa chắc đã là phải thế. Sự thật nó hoàn toàn khác so với suy nghĩ của bạn.

Trên đây là 10 câu chuyện ngắn và bài học ý nghĩa về cách làm người.

Nguồn ST

----------

1. Tác phẩm

+ Những trang văn, trang thơ

+ Đứa con tinh thần của người nghệ sĩ

+ Chìa khóa mở cửa tâm hồn

+ Bài thơ, câu chuyện

+ Tuyệt tác văn chương

+ Áng văn, áng thơ

+ Thi phẩm

+ Công trình sáng tạo nghệ thuật

+ Sản phẩm lao động nghệ thuật

2. Tác giả

+ Người sáng tác

+ Người sáng tạo

+ Nhà văn, nhà thơ

+ Thi sĩ, thi nhân

+ Văn nhân, người nghệ sĩ

+ Cây bút, người chắp bút, ngòi bút

+ Gọi bằng tên riêng (ví dụ Tô Hoài)

+ Gọi bằng tên Hiệu

+ Gọi bằng vị trí (ví dụ Xuân Diệu Ông hoàng thơ tình)

3. Người đọc

+ Người đồng sáng tạo cùng tác giả

+ Tri âm tri kỉ của nhà văn

+ Người giải mã tác phẩm

+ Người đối thoại với tác phẩm

+ Người giao tiếp với nhà thơ, nhà văn qua lớp ngôn từ

+ Người nối dài sức sống của tác phẩm

4. Phê phán, lên án

+ Tố cáo

+ Phanh phui

+ Mổ xẻ

+ Vạch trần

+ Phơi bày

+ Bày tỏ thái độ bất mãn

+ Bày tỏ thái độ căm phẫn

Tôi tình cờ tìm được nó trong kệ sách của anh họ, chưa cần biết nôi dung sách là gì nhưng khi đọc lên nhan đề của sách:"Hạt giống tâm hồn- góc nhìn kì diệu của cuộc sống" tôi đã cảm thấy vô cùng thích thú và ấn tượng. Duyên phận thay, cuốn sách đó đã trở thành món quà sinh nhật thật ý nghĩa năm tôi tròn 15 tuổi. Trong niềm vui sướng bắt đầu từ tối hôm đó dưới ánh điện vàng, tôi bắt đầu chiêm nghiệm những mẩu chuyện về cuộc sống."Tại sao các tác giả lại đặt tên sách là :hạt giống tâm hồn?" đó là câu hỏi đầu tiên tôi đặt ra cho mình. Trước hết, "Hạt giống" là mầm cây xanh đầy sức sống đang nhô mình ra khỏi mặt đất."Tâm hồn" là nơi chất chứa bao ý nghĩ, cảm xúc, kỉ niệm...,của mỗi người."Hạt giống tâm hồn" là nơi dưỡng những kí ức gieo mầm,giữ gìn và vun xới hạt mầm tốt đẹp đó trong lòng mối người. Để cái thiện át đi cái xấu và để con người đối với nhau bằng một tình yêu thương. Mỗi một người có một kí ức riêng, một tâm hồn riêng nhưng đọc cuốn sách này tất cả những tâm hồn riêng đó sẽ hòa chung một "Tâm hồn" rộng lớn hơn, nhân văn hơn.

Mở đầu tác phẩm là lời giới thiệu về ý nghĩa cuộc sống

"Có thể nói cuộc sống với tất cả những khổ đau và hạnh phúc, nước mắt và nụ cười, chia li và sum họp... không ngừng khiến trái tim thổn thức". "Đọc tác phẩm này đôi khi ta bắt gặp ngay bản thân mình trong đó, trong một hoàn cảnh nào đó rõ ràng ta đã sai. Những câu chuyện hằng ngày tưởng chừng như vô vị lại mang giá trị rất lớn như câu truyện về người đàn ông 40 tuổi muốn học nghề y nhưng cứ do dự mãi vì 6 năm sau nữa anh đã 46 tuổi rồi. Một người bạn nói với anh rằng:"Nếu không học ngành y thì 6 năm nữa cậu cũng 46 tuổi vậy". Câu nói đó khiến anh đi đăng ký ngay hay câu chuyện về người phụ nữ Florence Chadwich- người phụ nữ đầu tiên bơi qua eo biển Manche. Đó là những câu chuyện về sự quyết tâm ddattj đến ước mơ của mình. Sách cho ta cách sống tốt nhất những bài học nhân sinh quý báu:Bạn hãy cứ theo đuổi ước mơ, nhưng đừng để thành công thay đổi trái tim nhân ái thuở ban đầu. Vì khi trái tim thay đổi thì thái độ của bạn cũng thay đổi, thái độ thay đổi thì thói quen cũng thay đổi, thói quen thay đổii thì tính cách thay đổi, tính cách thay đổi thì toàn bộ cuộc sống cũng thay đổi theo. Đó chỉ là một trong hàng chục những triết lý sống mà sách muốn gửi gắm đến người đọc

Cuốn sách"Hạt giống tâm hồn- góc nhìn kì diệu của cuộc sông" đã đẻ lại cho tôi nhiều bài học quý giá. Cuộc sống con người nếu chỉ rong chơi thì cuối cùng sẽ hối hận. Chi bằng lao động tích cực. Ít nhất lúc quay đầu lại ta cũng nhận ra mình đã nếm trải những gì