Coordinado por el Equipo de Biblioteca, nuestro centro presentó el Proyecto de Arte y los Talleres Inclusivos que se desarrollarón el pasado curso, así como nuestra radio escolar, Radiovenezano.

Nuestros alumnos/as fueron los encargados de hacer de anfitriones de nuestro stand, mostrando a escolares y profesorado de otros centros nuestro trabajo. También tuvieron la oportunidad de visitar los stands de otros colegios y de participar en diferentes talleres educativos especialmente preparados para ellos. La jornada terminó con un concierto del grupo GAME.

Resultó una experiencia educativa muy interesante tanto para profesorado como para alumnado 

A través de este acto, nuestros alumnos/as crean un especial vínculo, convirtiéndose los unos en "ahijados/as lectores" y los otros en sus"padrinos y madrinas lectores". Juntos han firmado un contrato por el que se comprometen a compartir momentos lectores a lo largo de este primer trimestre, y se han intercambiado regalos elaborados por ellos para la ocasión. Cada padrino/madrina ha elegido un libro para su ahijado/a, libro que les han entregado durante la firma de contrato y que leerán con ellos a lo largo del trimestre.

La sesión constó de partidos de tag rugby (tipo de entrenamiento en el que cada jugador se coloca un cinturón de cintas y, en vez de hacer placajes, hay que quitar las cintas al rival). Los neozelandeses fueron pasando por los distintos campos en los que se desarrollaban los partidos, mostrando algunas de las técnicas y tácticas que los han convertido en la mejor selección de la historia de este deporte.

Un grupo de alumnos representó una HAKA para homenajear al equipo neozelandés